江苏省淮安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

江苏省淮安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.辨字组词。

愉(

)曾(

)沟(

)科(

)横(

)绳(

)证(

)

喻(

)兽(

)购(

)抖(

)黄(

)蝇(

)征(

)2）.根据本学期积累的内容填空。

（1）儿童急走追黄蝶，______。

（2）桃花一簇开无主，________？

（3）胜人者有力，_______。

（4）________，为谁辛苦为谁甜？

（5）一日读书一日功，______。

（6）洛阳亲友如相问，________。

（7）通过本学期的学习，我们认识了_______的小英雄雨来，____的黄继光，还了解了老舍笔下_____的猫和______的母鸡。3）.根据拼音填上恰当的生字。

zhèn

(

)作

地(

)

jià

(

)车

书(

)

huàn

呼(

)

交(

)

táo

(

)气

(

)罐4）.同音字填空。

（1）jí：班(

)

(

)使

(

)时

南(

)

(

)合

焦(

)

大(

)大利

（2）kē：(

)粒

一(

)树

(

)目

（3）shù：(

)学

(

)木

学(

)

花(

)

表(

)5）.写出下列句子所运用的修辞手法。

（1）猫的性格实在有些古怪。(

)

（2）那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。(

)

（3）鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的。(

)

（4）又红又圆的苹果调皮地在湿漉漉的路面上蹦跳着。(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.都是写“生气”，哪一句人物描写的方法与其他选项不一样？（）A．他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。B．他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。C．他一把推开门，冲到桌前，把书往桌上狠狠一拍，怒气即将冲破屋顶。D．他铁青着脸，不带一丝一毫的笑意，眼神里射出的怒气让现场哑雀无声。2）.下列句中加点词语运用不正确的一项是（）A．操场上正在举行篮球赛，大家都在为队员们加油，呐喊声震耳欲聋。B．上课铃响了，刚才还人声鼎沸的教室，一下子就安静下来了。C．王敏和纪晨在一块儿窃窃私语，不知谈论些什么。D．教室里，同学们正在悄然无声地讨论课本剧。3）.下列字形完全正确的一项是（）A．撤换暮色横七坚八B．清晰严历腾云驾雾C．纪念奥秘通情打理D．洋溢修补摇头晃脑4、句子训练（每题10分共1题）1）.小小的天窗难道不是孩子们唯一的慰藉吗？（改为陈述句）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我能把神话中的人物和传说故事对应起来连线。

种植五谷

仓颉

开创文字

炎帝

大战巴蛇

烛龙圣神

区别昼夜四季

后羿

结网捕鱼

伏羲2）.连线。

尺有所短

谬以千里

一言既出

祸从口出

病从口入

寸有所长

差之毫厘

驷马难追6、排序题（每题5分共2题）1）.整理错乱句子，连句成段。

_____战斗刚刚结束，一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。

_____埋伏在树林里的游击队员，听到了夜莺的歌声，了解了德军的情况。

_____德国军官盘问孩子，并让他带路。

_____夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

_____德国兵注视周围，发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。

_____孩子边走边吹口哨，有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫。

_____孩子又坐在河边削什么东西，并且不时望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。

_____听到一声口哨响，孩子转身钻进了树林，德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。2）.乱句成段。

()渐渐地，圆圆的太阳只剩下月牙儿那么一块儿了。

()五点半左右，日食开始了。

()一只无形的“天狗”开始扑向太阳。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一块儿。

()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱“天狗”的追捕。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

1．“走月亮”是中国北方一带有地方特色的风俗，指在月光下散步的情景。(

)

2．《一个豆荚里的五粒豆》作者是丹麦的王尔德。(

)

3．《题西林壁》告诉我们想要全面看问题，就要跳出局部，从整体上进行观察。(

)

4．中国古代神话《盘古开天辟地》和《普罗米修斯》，想象都十分神奇。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．诗人分别从________、________、________、________、________、________这几个角度仔细地观察和欣赏庐山。

2．诗人“不识庐山真面目”的原因是“_____________”，由此我们可以想到一句俗语：________________。

3．这首诗中蕴含的道理是()A．只有站得高，才能看得远。B．看事情不能只看表面现象，应该深入地了解。C．要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

生活处处有美好，让我们用心记录。

请以“

真

”为题写一篇文章，先把题目补充完整，如家乡景色真迷人，小动物真可爱，我的发明真神奇，学会骑自行车真好……再完成一篇习作。注意表达要有条理，语句要通顺，写清楚主要内容。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。《白鹅》选段①这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物!”②鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。③鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。④鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1．写出下列词语的近义词。大模大样——___________左顾右盼——___________

2．选文是著名漫画大师、散文家_______的作品。文章描绘了一只_______的白鹅，表达了作者对白鹅的_______之情。

3．仿写句子。

鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

__________，像_________

4．作者善于运用_______的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的_______与狗的_______对比，表现鹅的叫声__________的特点；用鸭的__________，显出鹅___________的大家风范。这一系列对比，非常形象生动，使人如闻其声，如见其形。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

继续

连续

陆续

持续

（1）这场大雨(

)了一天一夜。

（2）我们一定要(

)发扬这种艰苦朴素的作风。

（3）这场电影(

)放映了三个小时。

（