浙江省宁波市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

浙江省宁波市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.额é

【部首】页

【结构】左右

【文字源流】形声字。篆书从页（页），表示额在头部；各（ge）声。隶、楷书从頁（页），客（kè）声。形旁简化。本义是额头。

【常见词组】额头额角

额外

数额

【课文原句】我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，看拼音写词语。

本学期，我们认识老舍笔下既jìnzhí(

)又táoqì(

)的小猫，以及jǐngjiè(

)心强的母鸡；跟随叶圣陶爷爷欣赏了dùjuān(

)花；了解到nàmǐ(

)技术就在我们身边；感受到哈尔威船长在hùnluàn(

)中wéichí(

)zhìxù(

)的镇定自若；穿越时空suìdào(

)，走进童话的乐园，感受到长满róunèn(

)小草的巨人花园里发生了巨大的变化。2）.补充王昌龄《出塞》中的诗句。注意字距和书写速度均匀。

_____________________，_____________________。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。3）.品一品，悟一悟，根据情境填空。

（1）王戎不取道旁李的原因“_____，_____。”

（2）面对边战不断，国无良将，王昌龄发出了“______，_____。”的豪言壮语。

（3）过了寒冬就到了初春，二月的时候，大街上有的人穿毛衣，有的人穿棉衣，正应了“______”这句俗语。

（4）中华文明绵延五千年，古人的智慧沉淀成一句句的经典，饱含着为人处事的哲学，如“____”告诉我们一定要守信用；“____”告诉我们做学问能提出问题才能进步。4）.把下列词语补充完整，并按要求写四字词语。

神(

)妙(

)

(

)计多端

自(

)自(

)

抓(

)挠(

)

（1）请写出含有反义词的四字词语：________________

（2）惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。

(

)（根据意思写词语）5）.写出反义词。

紧密——(

)轻盈——(

)着急——(

)丰满——(

)

灵巧——(

)温和——(

)耐心——(

)僵硬——(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.自从爸爸买了《十万个为什么》后，弟弟整日（

）A．铁杵成针B．程门立雪C．手不释卷D．悬梁刺股2）.选出书写完全正确的一项。(

)A．稿纸末期祥细拆除B．乖巧开僻即将潇洒C．分辨爆炸遭殃践行D．慰藉坚巨和谐毛茸茸3）.下列词语中加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（

）A．复杂（zá）

澎湃（pài）

尽职

照列B．开辟（pì）

深渊（yān）

具备

冲刷C．疙瘩（gē）

浙江（zhè）

枪栓

调谴D．搓手（cuō）

脸颊（jiá）

踪迹

凶狠4、句子训练（每题10分共1题）1）.宙斯没有想到普罗米修斯会为了人类忍受各种痛苦。（改为反问句）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

春天

树上开满了花儿

夏天

树上有许多小鸟

秋天

树上长满了绿叶

冬天

树上结满了果子2）.我会连

凶猛的

马门溪龙

粗壮的

羽毛

迟钝的

霸王龙

崭新的

后腿

轻灵的

鸽子

美丽的

天地

五彩的

孔雀

敏捷的

动作6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

(

)顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

(

)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

(

)我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。2）.将下列句子重新排列成一段通顺的话。

()冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意。

()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

()夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

()春天,银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

()秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。

()我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树。7、判断题（每题5分共1题）1）.《清平乐．村居》中“清平乐”是词牌名。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读天地。

江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。1．诗中描写的是哪个季节？

____________________

2．诗中的作者是哪个朝代的人？

____________________

3．诗中描写了作者何种心情。

____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.我是小作家。

我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，爱憎分明，如哪吒，葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽温柔，如白雪公主，如果有机会让你和他们中的某一位过上一天，你们之间会发生怎样有趣的故事？放飞想象，和他（她）来一次奇妙之旅吧。题目自拟，不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。最棒的护旗手①这是一所特殊教育学校，也叫聋哑学校，一所专门教育聋哑孩子的学校。校长每星期一都要领着教师和学生们升国旗，风雨无阻。对于升国旗，聋哑学生都表现出极大的热情和真诚，每次都抢着对领着他们升国旗的校长打手语哇哇喊叫。虽然声音含混不清，喜悦之情却是显而易见的。因此，每次升国旗，校长都尽量让没有做过护旗手的学生来当护旗手。②聋哑孩子毕业时大都十六七岁，近乎成年人了。因此每每学生毕业，校长都要安排一桌酒宴来为他们送行。今年也不例外。校长叫食堂做了两桌好菜，让学生们尽情地吃喝，然后告别他们生活学习了好几年的学校。告别宴进行得差不多时，发现少了四名学生。那四名学生刚刚还在的，校长连忙起身出去寻找。③出了食堂，便看到那四名学生站在操场上，手里扯着一条床单，有些粉红，一人扯着一角，面向远处的旗杆，一歪一斜又极为认真地正步走去……④校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心，而是这四名学生除了聋和哑外，腿都有残疾，走路一瘸一拐的，如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前，怕会遭到学生们的嘲笑。他们的样子不会是威风，只会是滑稽，就像他们现在这样，鸭子似的一歪一斜地走着，因为想走好，却摇晃得更加厉害。⑤校长走过去，想让他们回去接着吃饭。走到跟前，校长突然看到了他们眼中的泪水，手中的床单扯得紧紧……校长鼻子一酸，眼中瞬间充满了泪水，转身跑向教室。不一会儿，全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗，在体育老师的指挥下，正步走向旗杆……⑥红旗升起来的时候，四名护旗手看到了校长领着全校师生向他们打出了令他们激动不已的手语：你们是最棒的护旗手。1．认真阅读短文，在横线上填写合适的内容。

起因（①）：聋哑学校的孩子抢着当升国旗的护旗手，校长尽量照顾到每个孩子。

经过（②~④）：____________________________________

结果（⑤~⑥）：____________________________________

2．第③段通过描写四名聋哑而且腿有残疾的学生认真练习当护旗手的情景，抓住孩子们的____________描写，表达了孩子们渴望____________的心情以及对升旗这件事的____________。

3．“校长突然看到了他们眼中的泪水，手中的床单扯得紧紧……”句中的省略号省略了什么内容？发挥你的想象力，补写孩子们的神态和心理。

__________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的字选择正确读音，并画上“”。

闷雷滚动（mènmēn）

风号浪吼（háohào）

家雀儿（qiǎoquè）

荧光屏（bǐnɡpínɡ）2）.选词填空。

挑大梁

碰钉子

破天荒

开绿灯

（1）就算你给他_______，我们也不能用他，因为我们需要的是能_____的人。

（2）小明总喜欢抄作业，今天又向班长借作业，结果_________了。

（3）登台演讲对我来说是_________的事。

终于

最终

（4）中国女排(

)以3：2击败美国队。

（5）我和老爷爷(

)都爬上了天都峰顶。12、语