黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

（1）菜园的上爬满了牵牛花的藤，每天清晨，小喇叭似的花朵就悄悄地盛开。

（2）妈妈常常教育我：自己的事情自己做，不要总是大人。2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写字词。一年四季，各有千秋。春天，téngluó()悄悄地爬上架，杜鹃花引来了漂亮的蝴dié()；夏天，晚xiá()把天空zhuāngshì()得绚丽多彩；秋天，大yàn()南飞，树上结出了fēngshuò()的果子；冬天，我们在nùhǒu()的北风中期待着春的到来。2）.某本科普读物里有一个书签，请你在书签上写一句关于“勤学”的名言。

___________________3）.根据所学内容填空。

[花团锦簇]

旅途上繁花似锦，春天，看到黄师塔前的桃花，你会脱口而出“桃花一簇开无主，______________________？”初夏，乡村的作物蓬勃生长，“梅子金黄杏子肥，___________________________”。

[名人馆]

旅途上我们聆听了很多名人的事迹，吟诵着他们的名言。

（1）学习不怕根底浅，_______________________。

（2）胤__________________________，_____________________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_______________________。

（3）做人，要高洁正直，从古至今，这样的人品被人们称颂。王昌龄借“____________________________，________________________”表达自己洁身自好的品格；王冕借墨梅的品性来表达自己不媚俗、坚守内心追求的志向：“_____________________________，________________________”。

（4）毛泽东的“俏也不争春，_______________________”表现了梅花不居功自傲的谦逊品格。4）.将下列词语补充完整，并完成练习。

_____耳欲_____

_____彻_____霄_______________无声

__________私语

锣_____喧_____

_____声_____语

（1）仿照画“_____”词语的结构，再写两个词语。

_________、_________

（2）上述词语中，“_________”的意思是响声直达高空，形容声音十分嘹亮；“_________”形容非常安静。5）.按要求积累四字词语。

（1）形容人物高尚品质的：________、________、________。

（2）形容人物外貌或精神气质的：________、________、________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加横线词语运用恰当的一项是（

）A．小明今年十八岁了，长得相貌堂堂。B．她的姐姐三十多岁，性格温柔，看上去愁眉苦脸。C．我们班的小刚吃得胖乎乎的，看上去心宽体胖。2）.下列词语中都是描写人物心情的是（

）A．临危不惧

和蔼可亲B．焦躁不安

心急如焚C．彬彬有礼

从容不迫D．兴高采烈

英勇无畏3）.你想亲手制作一张书签送给你的好朋友，鼓励他（她）大胆质疑，善于提问，最适合用哪一句？（

）A．尺有所短，寸有所长B．人非生而知之者，孰能无惑？C．一言既出，驷马难追。D．机不可失，时不再来。4、句子训练（每题10分共1题）1）.蝴蝶避雨。（扩句，两处）

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将词语中加点字的含义相同的连起来。

解剖

注解

劫迫

打家劫舍

解渴

瓦解

劫案

劫后余生

解说

解禁

浩劫

劫制天下2）.先连线，再填空。

福如东海长流水

学海无涯苦作舟

美味招来云外客

祖国无处不春风

神州有天皆丽日

清香引出洞外仙

书山有路勤为径

寿比南山不老松

这些对联中，选一幅送给爷爷寿宴上用6、排序题（每题5分共2题）1）.按琥珀形成的过程给下面的句子排序。

(

)一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂滴下来，将它们一齐包在里面。

(

)很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，渐渐成了化石。

(

)松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

(

)陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。2）.给下列句子排列顺序，组成一段通顺的话。

()大家都伤心地说，小街在房子的下面。

()来的人越来越多，房子都不够住了,大家都开始砌房子。

()一条小街非常热闹，每天都有很多人来游玩,大家都住在小街上。

()房子越砌越多，越砌越多，小街上到处是房子。

()有人问，小街到哪里去了？

()后来，大家再也看不到原来的小街了。7、判断题（每题5分共1题）1）.《精卫填海》中，精卫鸟是炎帝小女儿溺水身亡后的化身，女娃因为痛恨大海夺走了自己的生命，所以变成精卫鸟，要填平大海。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。母亲的爱我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋岌（jí）岌草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上深深的微笑我们的痛苦是母亲眼里的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场1．朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美。

这首诗共_______节，每节最后的一个字分别是__________、__________、__________、_________、___________。由此可以发现诗歌读起来朗朗上口的一个原因是押韵，此诗押___________韵。

2．感受诗歌优美的语言。

（1）“我们的爱是溪流”和“母亲的爱是海洋”这两句诗运用的修辞手法是(

)。

A．对比

比喻

B．排比

夸张

C．对偶

拟人

（2）诗中用“太阳”来比喻母亲，那么诗句中“岌岌草上的露珠/又圆又亮”和“半是烂漫/半是辉煌”中的“露珠”和“辉煌”是在比喻(

)。

A．母亲的泪

B．儿女的成就

（3）联系生活中的事例说说，“我们的欢乐”指的是___________________；“我们的痛苦”指的是_______________________。

3．体会诗歌真挚的情感。

（1）这是一首饱含深情的诗歌，诗中抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________

（2）你怎样理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出/母亲心灵的广场”这句话，请联系生活实际谈谈你的看法。

________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.“温故而知新”复习过程中能收获新的感悟，也能重新认识自己。通过一两件事，用文字重新地介绍自己吧！①题目自拟；②感情真挚，描写生动；③文中不得出现关于考生的真实人名、地名、校名等信息，字数400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解螳螂①螳螂，是自然界有名的“杀手”。它前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风。头呈三角形，触角呈丝状。当遭到敌人的攻击时，那对细长的触角就会机敏地向上竖起，做出随时迎战的姿态。螳螂喜欢单独行动，捕捉对象是害虫，主要以蝉为食。②螳螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，(

)有小虫进入它的“禁区”，它(

)猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。③你看，螳螂在草丛中发现了一只绿色的蚱蜢，便立即作了一个翻滚式的飞跃，跃到离蚱蜢约五厘米的地方。它双翅斜伸在两侧，一对粗壮的后腿把身体微微抬起，两把锯齿般的“镰刀”缩在颈上。螳螂摆出这种姿势后，身体一动不动，双眼直盯着蚱蜢。此刻，虽然蚱蜢意识到巨大的危险，但为时已晚，就在它张开翅膀起飞的一刹那，螳螂的双刀已经狠狠落下……④夕阳西下，草丛变得幽暗了，勇猛的螳螂凯旋了。1．在第②段括号里填入一组关联词，下面最恰当的一组是（

）A．因为……所以……B．既然……就……C．一……就……2．第③段中，“两边锯齿般的‘镰刀’”指的是（

）A．粗壮的后腿B．发达的前腿C．锋利的大钳子3．如果“长话短说”，对第③段内容概括最恰当的一项是（

）A．螳螂“守株待兔”。B．螳螂灵巧地捕捉蚱蜢。C．蚱蜢遇到了危险。4．联系上下文，第③段结尾的省略号的内容，下面最合理的是（

）A．螳螂扑了个空B．蚱蜢幸运地逃脱了C．螳螂吃掉了蚱蜢5．默读第③段，照样子，用“______”画出螳螂的动作，从这些动作中，我体会到：

_____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在本学期相关主题的学习中，你们对乡村的感受是否又深刻了，乡村与城市有不同的体现，但最重要的是给人的感觉，那份感觉可以用下面哪些关键词来形容。请打“√”

A．繁华

B．喧闹

C．纯朴

D．自然

E．静谧

F．科技

G．时尚2）.给下列加点字选择正确的读音。

露脸（lòu

lù）_____