辽宁省本溪市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

辽宁省本溪市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.照样子抄写句子。

读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。

______________2、填空题（每题2分共5题）1）.把成语补充完整，并按要求答题。

①(

)(

)报国

②热闹(

)(

)

③(

)(

)高远

④(

)天(

)地

⑤人(

)人(

)

⑥(

)居(

)出

（1）读成语，我想到了一些人。由成语①我想到了_____；由成语③我想到了________。

（2）广场上__________（形容人很多），处处洋溢着节日的喜庆气氛。（根据意思选择正确的词语填空，填序号）

（3）选择一个成语写一句话：__________________2）.根据提示填诗句。

（1）“_________________，______________”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了_________（作者）“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。

（2）“醉卧沙场君莫笑，______________”和“秦时明月汉时关，______________”都描写了战争的残酷。

（3）《别董大》是一首送别诗，作者是“___代诗人_______，作者向即将离别的董大说出了这样一句话_______________，______________？关于送别的诗句，我还知道：_________________，___________________。3）.积累填空。

（1）诗词的意味无穷。看，“______________，飞入菜花无处寻”；听，“诗和音乐一样，______________”；品，“不要人夸好颜色，_______________”。

（2）“胤恭勤不倦，_____________。”选自文言文《__________》。

（3）《海的女儿》作者是__________，我还知道他的其他作品：________________。

（4）人应该发奋图强、与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，_________________。”4）.看拼音，写词语。

yín

shī(

)

xuǎn

zé(

)

shènzhòng(

)

láo

gù(

)

zhuān

jiā(

)

bì

xū(

)

dà

tīng(

)

jiàng

luò(

)5）.形近字组词。

须(

)

虎(

)

址(

)

均(

)

顺(

)

虑(

)

扯(

)

匀(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，使用的说明方法不一样的一句是（

）A．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。B．有一种“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。C．有些恐龙，身长几十米，重达数十吨。2）.选出下列词语中书写完全正确的一项。（

）A．潇酒

聚集

暴炸

一声不吭B．譬如

藤罗

稀疏

毫不相让C．踪迹

帐篷

芙蓉

夜以继日D．聚集

侍侯

枪拴

焦燥不安3）.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天。”这句话中破折号的作用是（

）A．表示意思的转折B．表示意思的递进C．表示解释说明D．表示声音的延长4、句子训练（每题10分共1题）1）.猎狗跑在我的前面。（改为反问句）

_____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将文人名字与其所写的诗句连起来。

陶渊明

读书破万卷，下笔如有神。

孟浩然

采菊东篱下，悠然见南山。

杜甫

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

范仲淹

夜来风雨声，花落知多少。2）.诗词连线。

采菊东篱下

还来就菊花

孟浩然

待到重阳日

天涯共此时

陶渊明

海上生明月

悠然见南山

张九龄6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。2）.排列句子的顺序，把序号写在括号里。

(

)它腿上沾满了泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足了劲在耕耘着大地。

(

)有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。

(

)我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！

(

)看着看着，眼前好像浮现出一幅壮观的画面，手中的小铜牛活了，成了一头大牛，正在辽阔的田野上耕耘。

(

)我也是小牛，我也要“耕耘”。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“改造世界、改善生活、改变态度、改正缺点、改进技术”这些词语搭配正确。(

)

2．“意、月、鹅、云、饮、叶”这一组字的读音全是整体认读音节。(

)

3．精卫鸟是炎帝小女儿溺水身亡后的化身，女娃因为痛恨大海夺走了自己的生命，所以变成精卫鸟，要填平大海。(

)

4．读了“伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。”我知道了我们生活的的这个美丽世界就是盘古为我们创造的。

(

)

5．从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中，做正确的事情时，遇到困难，要勇敢地面对，不害怕，不屈服。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

（一）

在朦胧的寂静中

白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦，

姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金晖里

它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。

又抹一层银色的光华。

1．这两节诗节选自________诗人___________的________（叙事诗

抒情诗）《白桦》。

2．联系上下文，写出下列词语的含义。

玉立:_____________________________。

徜徉:_____________________________。

3．选文第一小节总写白桦（

）的气质美。A．静态B．动态C．静中有动4．这两节诗先后写的是(

)中的白桦和(

)中的白桦。

A．朝霞

B．金晖

5．“姗姗来迟”描写的是________突出它的形态之美，从而衬托出白桦的________。

6．读节选的第一节诗歌，下面理解有误的一项是（

）A．“寂静”用“朦胧”来修饰，写出了白桦含蓄、高洁的特点。B．“玉立”写出了白桦的挺拔，表现出白桦的高贵气质。C．“灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳很美。D．“玉立”“闪着”两个动词，突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。7．“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗？为什么？

_________________。

8．读完诗歌，白桦给你留下了_______________的印象。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

你有没有科学探索的经历？也许是一次科学小实验，也许是一项科学小发明，也许是……请选择你印象深刻的一次经历写下来，和大家分享。

要求：①题目自拟；②记叙真实，描写生动；③写清过程，突出重点；④400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本。(1)以上漫画中表现出的留守儿童现象的危害不包括（

）A．耽误留守儿童的学习B．影响留守儿童的心理健康C．给老人增加负担D．影响留守儿童父母打工赚钱(2)图二说明综合教育包括：________教育、________教育和家庭教育，留守儿童因为缺乏家庭教育，所以________会受到影响。

(3)根据漫画判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

<1>图一中的“误了孩子”主要是说留守儿童的学习成绩受到影响。(

)

<2>图四中的小女孩把爸爸妈妈的照片补全为一家三口，表达了她对爸爸妈妈的思念之情。(

)

<3>图四，小女孩补出的照片里的自己非常高兴，这说明实际生活中的小女孩也非常快乐。(

)11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为加点字选择正确的读音，用“”标出。

雨后清晨，站在屋檐（yán

zhān）下任微风吹起衣襟（jīn

jīng），我看着花圃（fǔ

pǔ）里各种花卉（hùi

huì）争奇斗艳，闻着空气中散（sǎn

sàn）发着泥土的芬芳，听着喜鹊(què

qiǎo)叽叽喳喳地欢唱，仿佛可以触摸到大自然的精髓（suǐ

suí），深深感受到了生活的宁静与美好。2）.用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

（1）假（jiàjiǎ）日里，爸爸带我去黄山，爬天都（dōudū）峰。在鲫鱼背前，爸爸给我和一位老爷爷照了一张相（xiàngxiāng），留作纪（jǐjì）念。

（2）