辽宁省大连市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

辽宁省大连市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的语段规范地抄写一遍。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

_____________________2、填空题（每题2分共5题）1）.初显身手。

写一件事，要把事情的_______、_______、_______写清楚。时间、_______、_______要交代明白。2）.根据所学内容填空。

（1）八月暖，九月温，_______________。

（2）_______________，长河渐落晓星沉。（李商隐《嫦娥》）

（3）横看成岭侧成峰，_______________。（苏轼《题西林壁》）

（4）《麻雀》一文中，故事的起因是_______________，经过是_______________，结果是_______________。3）.将下列的八字词语补充完整，再选词填空。

机不可失，________________。

________________，祸从口出。

________________，驷马难追。

尺有所短，________________。

比上不足，________________。

________________，谬以千里。

（1）“_________________________”，我们要利用今天的大好时机，努力学习科学文化知识。

（2）不要轻易承诺难以实现的事情，因为“_________________________”。4）.把词语补充完整。_____风唤雨精疲力_____通情达_____愤愤不_____重整旗_____手舞足__________耳欲聋鸦_____无声亭亭_____立_____风凛凛鹤发童__________光焕发5）.积累展示。

（1）漫游在古诗词的海洋中，收获颇丰。诗中有景：“返景入深林，________”感受幽静；“_______，半江瑟瑟半江红”感受日暮；诗中有情：“_______，不教胡马度阴山”的爱国情；“莫愁前路无知己，______？”的友情；诗中明理：“梅须逊雪三分白，________”告诉我们“尺有所短，________”的道理，“不识庐山真面目，______，”告诉我们要从整体全面看问题的道理。

（2）青史留名多俊杰。“______，此必苦李”让我们认识了善于思考、冷静推断的王戎；“________”的响亮回答让我们认识了志存高远的周恩来。作为新时代少年的我们要勤学好问，因为“智能之士，______，________”也要严格要求自己，因为“______，谬以千里”。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中多音字读音全对的一项是（）A．阻塞（sāi）

塞车（sāi）

边塞（sài）

茅塞顿开（sè）B．挣扎（zhá）

扎针（zhā）

包扎（zā）

一扎线（zā）C．折腾（zhé）

折叠（zhé）

折本（shé）

枝折花落（shé）D．厌恶（wù）

恶心（ě）

恶意（è）

深恶痛绝（è）2）.“书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂；

。”将下列选项填入句中横线处，衔接最恰当的一项是（

）A．书籍好比一服良药，它帮助我们治好身体的感冒B．书籍犹如一把扇子，它帮助我们扇出身体的清凉C．书籍好像一盏电灯，它帮助我们照亮教室的阴暗D．书籍如同一把钥匙，它帮助我们开启智慧的大门3）.下列句子中加点词的意思，不正确的一项是（

）A．胤恭勤不倦（疲倦）B．太白感其意（意思）C．欲将轻骑逐（骑兵）D．只留清气满乾坤（天地间）4、句子训练（每题10分共1题）1）.改为感叹句

猎狗是个庞大的怪物。

_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.主题积累。（把下面描写田园风光的诗句连一连）

绿树村边合

草盛豆苗稀

乡村四月闲人少

青山郭外斜

种豆南山下

才了蚕桑又插田2）.根据内容连线。

遭到拒绝

开绿灯

给予方便

碰钉子

冲锋在前

敲边鼓

帮人说话

打头阵6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容排序。

A．找了一位老大爷了解情况。

B．西门豹看到田地荒芜，人烟稀少。

C．不动声色，想好妙计。

D．成功破除迷信。

E．兴修水利，造福于民。

F．惩治巫婆，投进漳河。

G．惩治官绅头子，投进漳河。

H．巧用办法，救下姑娘。

___________________________________________2）.按课文内容排序。

(

)研究蝙蝠，发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

(

)发现蝙蝠夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

(

)提出问题：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？7、判断题（每题5分共1题）1）.《记金华的双龙洞》记叙了作者游览的线路图是“路上→洞口→外洞→内洞→孔隙→出洞”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.《秋晚的江上》——倦鸟归巢图归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。1．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

关于这句话下面说法正确的打“√”。

（1）这句话运用了拟人的修辞手法。（

）

（2）“驮”字突出了鸟的力量大。（

）

（3）这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。（

）

2．双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

（1）“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________，追求________的精神。

（2）想象一下“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。

____________________________________

3．全诗描绘了________、________、________、________等景物，构成了一幅奇异瑰丽的_______图。9、书面表达（每题15分共1题）1）.我爱习作。

请你用文字给妈妈“画张像”，向大家介绍你的妈妈，可以介绍妈妈的外貌、性格特点，还可以介绍妈妈的爱好和特长，最好选取恰当的事例来说明她的特点。

要求：1．以“我给妈妈画张像”为题写一篇记叙文；从外貌、语言、动作、神态等多个方面刻画人物形象。

2．语句通顺，不写错别字，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.短文阅读。巫峡赏雾①巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。②山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。③半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。④轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地窗帘。如此珍品，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……⑤跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……⑥巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。(1)本文是按照（

）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。A．总——分B．分——总C．总——分——总

(2)写出下列词语的近义词。

苏醒——_______

欣赏——_______

(3)作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。

山帽子雾：_____________。

轻纱雾：__________。

(4)下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（）A．夜来风雨声，花落知多少。B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。C．柴门闻犬吠，风雪夜归人。D．空山不见人，但闻人语响。

(5)本文表达了作者怎样的思想感情？

____________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境选择合适的词语或句子。（填序号）

A．老黄牛

B．铁公鸡

C．变色龙

D．领头羊

E．纸老虎

（1）小丽作为班委，在班级中始终发挥着______的作用，协助班主任管理好班级。我虽然不善言辞，但是任劳任怒，就像______一样为同学们服务。

（2）遇到困难要勇敢，不能像______一样外强中干；原则问题要坚定立场，不能像______一样，随时改变自己来迎合他人。

A．不怨天，不尤人

B．天行健，君子以自强不息

（3）小明在学习轮滑时总是摔倒，但始终没有放弃，他一直用《周易》中的句子“______”来鼓励自己。

A．犹有花枝俏

B．孤云独去闲

C．为谁辛苦为谁甜

（4）诗人的笔下，万物皆有情。李白笔下的云是悠闲的：“众鸟高飞尽，______”；罗隐笔下的蜂是辛劳的：“采得百花成蜜后，______”；毛泽东笔下的梅是坚强的：“已是悬崖百丈冰，_____