辽宁省本溪市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

辽宁省本溪市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请把下面句子正确、规范、整洁地抄写在田字格里。

一点成一字之规，一字乃终篇之准。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容，按要求填空。

（1）在本学期的学习中，我们跟随管桦走进了_________________、________________的小英雄雨来；感受到维克多·雨果笔下面对危险时__________________、________________的哈尔威船长；还认识了王尔德童话里_______________、_______________的巨人。

（2）“天上的风雨来了，________它的巢里；_________风雨来了，_________你的怀里。”这句诗中的第一个“风雨”指的是___________________，第二个风雨指的_____________________，从这首诗中可以感受诗人对母亲的_______________之情。

（3）生活处处皆是美，杨万里眼中“__________________________，树头新绿未成阴。”是初春之美；辛弃疾眼中“茅檐低小，________________。”是乡村之美；王冕眼中“我家洗砚池头树，____________________”是梅花的淡雅之美。

（4）在方框中画一个书签并写一句自己喜欢的和勤学有关的名言。

2）.比一比，再组词。俊_____肝_____减_____介_____胞_____峻_____秆_____咸_____阶_____袍_____3）.【读书之道】饱览经典，让我们懂得，遇到挫折或失败，不能一味抱怨老天，责怪他人，正如《论语》中所说:“___________________,___________________________”；《孟子》劝诫我们要居安思危，有忧患意识：“_____________________”；新时代的少年，要知道学习是一场旅程，只有做到：“________________________，________________”，方能到达知识的彼岸。4）.课文内容回顾。

（1）《宿新市徐公店》的作者是_____代诗人________，最能表达儿童天真可爱的诗句是____________，____________。

（2）教育我们从小勤奋读书的诗句有：“少年不知勤学苦，____________。”

（3）诗是人类向未来寄发的_______，诗给人类以朝向理想的_______。

（4）洛阳亲友如相问，____________。

（5）突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地按着节拍__________。5）.写出反义词。

紧密——(

)轻盈——(

)着急——(

)丰满——(

)

灵巧——(

)温和——(

)耐心——(

)僵硬——(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，冒号的使用正确的一项是（）A．“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”B．我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。C．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D．我听老师说：明天学校组织春游。2）.下列各组词语中，有错别字的一项是（

）A．侍侯

预妨

催眠

冲刷B．稿纸

朦胧

潇洒

昂首3）.选词语填入下列书法作品中，最恰当的一项是（

）

他是一个（

）可亲的人，做任何事都（

）而且，他总是（

）地帮助别人，遇到危险也做到（

）、冷静处理，是一个值得我们学习的榜样。A．和蔼

彬彬有礼

慷慨

心急如焚B．贤惠

彬彬有礼

和蔼

临危不惧C．和蔼

勤勤恳恳

慷慨

临危不惧D．贤惠

勤勤恳恳

和蔼

心急如焚4、句子训练（每题10分共1题）1）.数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。（长话短说——缩句）

_________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据内容连线。

遭到拒绝

开绿灯

给予方便

碰钉子

冲锋在前

敲边鼓

帮人说话

打头阵2）.连一连。

南来

影只

国破

败叶

形单

家亡

枯枝

北往6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.给下列句子排序。

(

)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。

(

)傍晚，夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。

(

)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)中午，太阳火辣辣的。

(

)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出鱼肚白。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，正确的涂“√”，错误的涂“×”

1．书信一般包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六个部分。(

)

2．学习课文时，我们可以从不同的角度提出问题，如针对课文的内容、写法、启示等来提问，让自己的思考更全面和深入。(

)

3．《一个豆荚里的五粒豆》作者是丹麦的安徒生，课文重点描写第五粒豌豆的神奇经历。(

)

4．《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》都是中国古代神话故事。(

)

5．复述课文时，要抓住文章的主要内容，对其它内容也不能省略。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

孤帆远影碧空尽，唯见见长江天际流。

1．描绘了一幅怎样的图景。

________________________

2．这首诗表达了作者怎样的情感。

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

我们的生活多姿多彩、丰富有趣，每天都发生着各种各样的事情。请按一定顺序写一件印象深的事，可以是亲身经历的，可以是看到的或是听到的。

1．写清起因、经过和结果。

2．运用恰当的描写方法突出人物的特点。

3．题目自拟。

4．350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。义务“导航员”①新西兰南端的福沃海峡，布满了礁石与暗流，是历来令大小船只望而生畏的地方。尤其是在过去科学技术不太发达的时候，经常会有船只触礁沉没。②1880年，福沃海峡里来了一只海豚，只要有船来，这只海豚便快速地游过去，然后一下一下地跃出水面，引导船只绕过激流与暗礁。久而久之，只要跟着杰克走就绝不会触礁。由于杰克“导航有功”，新西兰政府专门发布了一项法令保护杰克。③一天，一艘名叫“金鹅号”的客轮通过福沃海峡，杰克像往常一样游过来导航，船上的一个醉汉突然掏出手枪向杰克射击。枪响之后，杰克再也没有浮出水面，可是人们从此失去了一个无价的导航员。④没有了杰克，福沃海峡上变得事故频繁，水手们也越发怀念他们的老朋友。⑤几个月之后，海面上又出现了杰克的身影，所有的人都高兴得手舞足蹈。杰克就像什么也没发生过一样，雨里去，闯激流，默默地当它的义务导航员。⑥奇怪的是，“金鹅号”开过来时，杰克从来不出来导航。人们分析是杰克在水下能听出“金鹅号”发动机的声音。“金鹅号”的船长只得加倍小心地跟在其他船只后面开，船上的75名乘客及船员无一生还。很多年过去了，各地的水手们至今还在说，不能伤害海豚。(1)阅读短文，完成填空。

短文中的故事发生在_________（地点）。义务“导航员”名叫_________。它是一只_______，它不再给“金鹅号”客轮导航的原因_____________。

(2)用“

”画出受伤前的杰克为船只导航的句子。

(3)受伤复原后的杰克有没有仇视所有的人？它是怎么做的？请用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。

(4)“金鹅号”最后的不幸遇难给了我们怎样的启示？

_____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填入下面的句子中。（填序号）

A．敲边鼓

B．打头阵

C．栽跟头

D．破天荒

（1）他一直这么自高自大，总会有_______的时候。

（2）这一次的踢毽子比赛，又是小明_______。

（3）幸好有爸爸帮我_______，妈妈才同意我和同学一起出去玩。2）.用“√”选择加点字的正确读音或汉字。

照例（lì

1iè）

经营（yínyíng）

譬如（pì

bì）

（稍

捎）微

屏息（píngbǐng）

折腾（zhē

shé）

白桦（huàhuá）

分（瓣

辨）12、语言表达（每题6分共1题）1