【初中历史教案、学案、备课】第24课 人民解放战争的胜利 导学案_第1页
【初中历史教案、学案、备课】第24课 人民解放战争的胜利 导学案_第2页
【初中历史教案、学案、备课】第24课 人民解放战争的胜利 导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第24课人民解放战争的胜利导学案一、学习目标:1、熟记三大战役和渡江战役及南京解放等基本史实。2、学会用全面的观点认识历史问题的能力。3、学习本课,体会战略大决战对于推动历史发展的巨大作用。重点难点 重点:辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京。难点:对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解。二、学习过程:(一)自主学习:1、1947年,中国共产党颁布《》,制定了土地改革。解放区的土地改革,使农村的和土地占有状况发生了根本性变化。激发了农民和生产的积极性。2、1947年夏,刘伯承、邓小平率领解放军主力,在山东西南强渡黄河天险,千里挺进,揭开了人民解放军的序幕。3、1948年9月,林彪、罗荣桓指挥首先攻占锦州,随后攻占长春、沈阳,解放。4、1948年11月,与在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下,在以为中心的广大地区发起淮海战役,从而解放了的广大地区。5、和共同发起平津战役。1949年初,和平解放。平津战役的胜利,使基本解放。6、1949年4月,人民解放军占领,结束了国民党在大陆的的统治。(二)合作探究:战略决战为什么首先选择东北作为突破口?(提示:从兵力对比、敌军和我军态势、战局延伸等方面考虑)(三)拓展延伸解放军为什么能用和平的方式解放北平?这种和平解放的方式有什么好处?三、课堂小结:四、达标测试:1、“我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌……”材料中“打到外线去”开辟大别山根据地的主力部队是()A.东北解放军B.刘邓大军C.中原解放军D.华北解放军2、下列关于解放战争时期三大战役的表述,哪一项是错误的()A.标志着人民解放战争在全国取得了胜利B.是人民解放军与国民党军队展开的主力决战C.指辽沈战役、淮海战役、平津战役D.三大战役中几乎同时进行的是淮海战役和平津战役3、毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣”“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。上述评价和下列哪次战役有关()A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役4、下列有关解放战争时期进行的土地改革的表述中,错误的一项是

)A.改革的依据是《中国土地法大纲》B.改革实行“耕者有其田”的土地制度C.改革在全国范围内进行D.改革使农民翻身做了主人5、“千帆竞渡断浪飞,万炮齐放敌垒摧。扬子江头雷霆夜,铁军雄师显神威……”它描写的是哪一战役的场景()A.台儿庄战役B.百团大战C.挺进大别山D.渡江战役五、拓展升华:通过本节课的学习除了知识方面,你还有哪些收获学习方法上:②情感认识上:六、课后交流:联系过去学过的王朝兴衰的历史,重温“水能载舟、亦能覆舟”“得民心者得天下”的道理,说说解放军在解放战争中节节胜利的原因有哪些。【答案】(一)自主学习1、中国土地法大纲总路线阶级关系革命2、晋冀鲁豫大别山战略进攻3、东北人民解放军东北全境4、中原野战军

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论