2023年甘肃兰州大学资源环境学院聘用制(B岗)人员招聘考试真题_第1页
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2/2收集整理,仅供参考2023年甘肃兰州大学资源环境学院聘用制(B岗)人员招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的制定B.教育法规的遵守C.教育法规的实施D.教育法规的适用【答案】:B2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.独立自主C.公平公正D.平等自愿【答案】:D3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.提供职业信息B.开展择业咨询C.帮助大学生进行职业评价D.帮助大学生选择工作【答案】:D4.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.情绪健康B.智力正常C.人格完整D.意志健全【答案】:B5.教育法规的调整对象是()。A.教育思想关系B.教育经济关系C.教育社会关系D.教育物质关系【答案】:C6.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师威信B.教师角色期望C.教师角色D.教师人格【答案】:A7.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.鉴定——选拔功能B.导向——激励功能C.诊断——改进功能D.反馈——调节功能【答案】:C8.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.直接知识B.生产经验C.生活经验D.间接知识【答案】:D9.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.科学主义B.实用主义C.人文主义D.科学人文主义【答案】:D10.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.独立性B.示范性C.长效性D.复杂性【答案】:B11.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.直接性B.专业性C.合作性D.广阔性【答案】:D12.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.运动调节B.矫正不良认知C.倾诉D.写日记【答案】:B13.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.市场权力B.自治权力C.行政权力D.立法权力【答案】:A14.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】:D15.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.差异性B.迫切性C.多样性D.单纯性【答案】:B16.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。A.稳定性B.波动性C.外显性D.强烈性【答案】:A17.高等教育促进个体社会化的功能属于()A.负向功能、显性功能B.负向功能、隐性功能C.正向功能、显性功能D.正向功能、隐性功能【答案】:C18.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。A.调动学生的积极性B.维持正常课程秩序C.维护教师的中心地位D.确保学生的独立地位【答案】:A19.教案编写的主体部分是()A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】:C20.高校管理人员的行政化管理,体现在()和管理活动两方面。A.社会活动B.行政活动C.文化活动D.学术活动【答案】:D21.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变()。A.制度伦理学B.应用伦理学C.信念伦理学D.规范伦理学【答案】:B22.正确处理教学与科研的关系,应是()A.教学与科研兼顾B.以科研为主C.按学校考核来取舍D.以教学为主【答案】:A23.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】:A24.人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征()A.显著性B.选择性C.两极性D.投射性【答案】:D25.从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()。A.教师道德品质B.教师道德修养C.教师道德评价D.教师道德良心【答案】:D26.根据学习内容的不同,小学生学习心算属于()。A.符号学习B.技能学习C.知识学习D.社会规范学习【答案】:B27.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.校长负责制B.大学董事会C.教授治校D.大学委员会【答案】:B28.结构主义课程理论的代表人物是()A.贝格尔B.布鲁纳C.阿德勒D.郝钦斯【答案】:B29.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。A.概括B.巩固C.评价D.系统【答案】:C30.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A.是否有目的地培养人B.是否促进社会的发展C.是否有组织性和系统性D.是否促进人的发展【答案】:A31.决定教育性质的根本因素是()A.上层建筑B.政治经济制度C.社会生产力D.科学技术【答案】:A32.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()。A.周期性B.示范性C.复杂性D.继承性【答案】:B33.教师绩效考评的首要原则是()A.客观公正B.分类考核C.注重实效D.科学合理【答案】:A34.在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A.主体多样化B.管理多样化C.机构多样化D.客体多样化【答案】:B35.通过研究进行教学是()A.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.我国古代书院确立的原则D.洪堡提出的办学思想【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高校精品课程建设的策略有()。A.改革教学内容和课程体系B.高标准的教材建设C.建设高水平的师资队伍D.配备现代化教学方法和手段E.加大投入和创新管理机制【答案】:ABCDE37.教师若有良好的自我意识,则会发展成()的良好品格,其潜能就会得到充分的发挥。A.敏捷B.聪慧C.自信D.自尊【答案】:CD38.下列说法正确的是()。A.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界B.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则C.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华D.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求【答案】:ABCD39.职业用语的基本要求是()。A.语感自然,不局促、不呆板B.语言简练,语速快,以节省顾客的时间C.语调柔和,并辅以讨好的肢体语言吸引顾客D.语意明确,不模棱两可,不含混【答案】:AD40.教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面()。A.教育理念B.人文知识C.情感责任D.艺术涵养【答案】:ABCD41.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有()。A.重视和平发展技术所具有的人性价值B.要严格检查自己所从事工作的意义和目的,弄清有关道义的问题C.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.要保持诚实、高尚和协作精神【答案】:ABCD42.高校教科编写的基本原则是()。A.观点与材料相一致原则B.理论联系实际原则C.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则D.“少而精”与“多而全”相协调原则【答案】:ACD43."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.发挥人的主体性C.发挥人的自由创造精神D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】:BCD44.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化B.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法【答案】:ABCD45.符合坚持真理要求的是()。A.尊敬师傅就是坚持真理B.多数人认为正确的就是真理C.敢于挑战权威D.坚持实事求是的原则【答案】:CD46.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)A.任务较难时,最佳动机激起水平较低B.任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等C.任务较容易时,最佳动机激活水平较高D.动机水平越高,学习效果越好【答案】:ABC47.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.是一种单向性的思想交流方式C.不利于课堂的管理D.不能使学生直接体验所学知识【答案】:ABD48.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即()A.设法查找B.与父母或者其他监护人取得联系C.或者向公安机【答案】:ABC49.教师内在品质方面的修养包括()A.公正、爱生B.热爱科学、追求真理等等C.以身作则D.献身教育事业【答案】:ABCD50.高校战略管理过程一般包括()。A.战略评估与控制B.战略制定C.战略转移D.战略分析E.战略实施【答案】:ABDE51.以下各项中属于迁移现象的是()A.一目十行B.闻一知十C.触类旁通D.举一反三【答案】:BCD52.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】:

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