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文档简介
Unit
1
Teenage
Life
ListeningandTalking
Whatdoyouthinkpeopledoatthesecamps?ListentotheconversationandtickwhatCaoJingandMaxaregoingtodoatthecamps.We’lllearnsurvivalskills.I’lllearnhowtomakeafire.We’lllearnhowtoliveinthewildfromsomeexperts.We’regoingtolearnaboutwildlife.Ithinkit’sgoingtobefun.IplantoimprovemyspokenEnglish.We’lltalkaboutteenagelife.There’llbestudentsfromdifferentcountriesatthecamp.I’mgoingtogiveaspeech.Ihopetomakesomefriends.Listenagainandunderlinetheexpressionstotalkaboutthefuture.We’lllearnsurvivalskills.I’lllearnhowtomakeafire.We’lllearnhowtoliveinthewildfromsomeexperts.We’regoingtolearnaboutwildlife.Ithinkit’sgoingtobefun.IplantoimprovemyspokenEnglish.We’lltalkaboutteenagelife.There’llbestudentsfromdifferentcountriesatthecamp.I’mgoingtogiveaspeech.Ihopetomakesomefriends.Readthedialoginpairs.CaoJing:Hi,Max.What’reyougoingtodothisvacation?Max:I’mgoingtoanadventurecamp.CaoJing:Adventurecamp?What’reyougoingtodothere?Max:We’lllearnsurvivalskills.Forexample,I’lllearnhowtomakeafire.There’llbesomeexpertstheretoshowushowtoliveinthewild.Ithinkit’sgoingtobefun.CaoJing:Cool.Max:Whataboutyou?CaoJing:I’mgoingtoaninternationalyouthcamp.There’llbelotsofstudentsfromdifferentcountries.Max:Wow!Whatwillyoudothere?Readthedialoginpairs.CaoJing:I’mnotsureyet,butthetopicisaboutteenagersandteenagelife.I’mgoingtogiveaspeechaboutstudentlifeinChina.Max:Soundsinteresting.Whatkindofstuffwillyoutalkabout?CaoJing:Oh,teenagelife,youknow,study,relationships,dreams,plans...It’sabitofchallenge,butagoodchance.IplantoimprovemyspokenEnglish.Max:Goodforyou.Ihopeyouhavelotsoffunthere,too.CaoJing:Oh,definitely.Ithinkitwillbeveryinteresting,andIhopetomakesomefriends.MakeadialoginpairsWhatareyougoingtodothisweekend/ontheNationalDayholiday/thiswintervacation?
1.I’ll(do)…2.There’llbe…3.Iplanto(do)…4.Ihopeto(do)…5.I’mgoingto(do)…PlanayouthcampWhatkindofcampisit?Whowillbethere?Whatwilltheydo?Whatwilltheylearn?ExampleFilmCampDoyouwanttohavefunandlearnatthesametime?Thencometoourcamp.Inourcamp,youcanlearnaboutmakingfilms.There’llbemanyinterestingactivities.First,we’regoingtocreateascreenplay.Then
we’llhavetry-outsforthecastofthefilm.Wealsoplantohaveafamousdirectorcomeandgiveusadviceonhowtomakethefilm.Finally,we’llmakethefilmandshowitonlocalTV.Ifyou’reinterested,don’thesitatetocometoourcamp!ObserveandanswerWhatarethefunctionsofthefirstandlastsentencesoftheexample?2.Howaretheactivitiespresented?3.Whatelseismentionedtoattractmorepeople?Observeandanswer1.Whatarethefunctionsofthefirstandlastsentencesoftheexample?Thefunctionofthefirstsentenceistocatchlisteners’attentionbyaskingaquestion.Thefunctionofthelastsentenceistostatethepurposeofthepresentation.Observeandanswer
2.Howaretheactivitiespresented?
Theactivitiesarepresentedbyusingsequencingwords
suchasfirst,then,alsoandfinally.Observeandanswer3.Whatelseismentionedtoattractmorepeople?
Toattractmorepeople,theauthoralsomentions
possiblebenefitsbysayinghav
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