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课时教案课题:Integratedskills(2)U3B4第2课时总序第11个教案课型:Newlesson编写时间:教学目标:批注writeinstructionsforcreatinganunusualpicturestepbystep.教学重点:writeinstructionsforcreatinganunusualpicturestepbystep.教学难点:writeinstructionsforcreatinganunusualpicturestepbystep.教学用具:Multi-media教学方法:Groupwork,discussion教学实施过程:1.Havestudentsreadthetwoinstructionsformakingunusualpicturesandanswerthefollowingquestions.(1)Howcanwecreatedifferentpartsofthefacewhenmakingthefoodportrait?Wecancutthevegetablestocreatedifferentpartsoftheface.Forexample,redpepperscanbeusedtomakethemouth.Slicesofgarliccanbeusedtocreateteeth.Mushroomscanbeusedforeyes.(2)Whatisthebestpartaboutthefoodportrait?Wecaneatitwhenwe’redone.(3)Whyarethereendlesspossibilitiesforcreatingaseashellpicture?Becauseseashellscomeinmanyvarieties.(4)Howcanwesticktheseashellstothecardboard?Wecanstickeachseashelltothecardboardusingglue.2.HavestudentsworkinpairstodiscusshowtocreateapictureusingunusualmaterialswiththehelpofthequestionsandexpressionsinpartConpage38.Possibleanswer:A:Whatdoyouhaveinmindforyourartpiece?批注B:I’llcreatesomethingunique:beautifulgoldfishandwaterplantsinapond.I’llusesomecolourfulleavesIcollectedinthepark.Iselectedmanydifferentshapesandsizes.A:Thatsoundsinteresting.Whatothermaterialsortoolswillyouneed?B:I’llneedglue,apieceofpaperandscissors.A:Isee.Whatstepsareyougoingtotaketomakeyourartwork?B:First,I’llcuttheredleavesintosmallcircles.TheywillbetheeyesofthegoldfishandIwillusesmallredleavesastheirlips.A:What’snext?B:Thenextstepistochooseyellowleavesofvarioussizesandshapes.They’llbeusedtomakethebodies,finsandtailsofthefish.A:Iguesstheotherleaveswillallbethewaterplants?B:Right!Assoonaseverythingisready,I’llarrangethemsothegoldfishareswimmingamongcolourfulwaterplants.Lastly,I’llgluethemtothepaper.Onceeverythingisdry,myuniqueartpiecewillbedone!A:Wow,wemustshowthismasterpiecetotherestoftheclass!3.Havestudentsmakeapresentationtotheclass.4.Havestudentsfinishtheinstructionsindividually.Theycanreferto“Planningyourwriting”inpartDonpage38tohelptheirwritingintermsofthetexttype,structureandlanguage.5.Havestudentschecktheirwritingaftertheyfinishandexchange
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