Unit+4+History+and+traditions+Assessing+Your+Progress+教学设计 高一英语人教版（2019）必修第二册

教学设计

课程基本信息学科高中英语年级高一学期春季课题Book2Unit4HistoryandtraditionsAssessingYourProgress教科书普通高中英语 教学目标Attheendofthislesson,studentswillbeableto:consolidateandchecksomeimportantwordsandidioms;knowbasicwayofwordformation.reflectontheusageofthepastparticiplesastheattributeandtheobjectcomplement;talkandshareyouropinionsonhistoryandtraditionsoftheUK.教学内容教学重点：consolidateandchecksomeimportantwordsandidioms;knowbasicwayofwordformation.reflectontheusageofthepastparticiplesastheattributeandtheobjectcomplement;教学难点：1.talkandshareyouropinionsonhistoryandtraditionsoftheUK.教学过程Step1:WarmingupWhatisthefullnameofthiscountry?TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland.回顾本单元内容，从词汇kingdom引出构词法。Step2:Combinethewordswiththeendingtoformwordsthatyoulearntinthisunit.Thenusethemtocompletethesentencesbelow.让学生观察活动1中的常见英文后缀，然后尝试把这些词缀和前面所提供的词结合起来构成新的词汇，提醒学生注意-ive和-ic是形容词后缀，其他为名词后缀，并总结概括构词法的规则：动词或名词加上名词词缀构成名词，动词加上形容词词缀构成形容词。让学生利用新构成的词汇完成活动1的四个句子。提示学生可以观察分析句中空白处的具体位置——如果位于主语、宾语或介词宾语的位置，则应该填名词；如位于名词前一般填形容词，让学生从语言实践的角度来理解构词法的重要性。构词法拓展。教师引导学生归纳之前学过的一些后缀，在复习巩固词汇的同时，掌握一种记忆词汇的策略和方法。Step3:Reviewtheusageofthepastparticiplesastheattributeandtheobjectcomplement.(1)过去分词作定语(theattribute)过去分词作定语，修饰名词或代词，用来表示已经完成的动作或状态，也可以用来表示被动或被动意义。如：Thestolencarwasfoundedbythepolice. Thecarstolenlastnightwasfoundedbythepolice. 单个的过去分词作定语时一般前置，作前置定语；过去分词短语作定语时位于被修饰词之后，作后置定语。2)过去分词作宾语补足语(theobjectcomplement)过去分词作宾语补足语，修饰和补充说明直接宾语，表示被动或完成，如：TheyhadcastlesbuiltallaroundEngland. JudyhadhereyesfixedonVanGogh’sSunflowers.常见结构：have/get/feel/find/…+object+-ed（3）拓展过去分词作表语的用法：过去分词作表语，与谓语动词构成系表结构，表示主语的性质、特征和状态。如：Iwasexcitedtohearwewonthefirstprize.Step4:Combineeachpairofsentencesintooneusingthepastparticipleverbinthesecondsentence.学生运用过去分词组合句子，进一步巩固和体会现在完成时的被动语态短语的用法。Step5:Self-reflection学生就Reflecting部分的四个方面对单元学习进行反思。提示学生在反思的过程中，除了要了解语言知识，尤其是习语的文化含义之外，更要意识到学习历史和文化的重要意义和价值。教师留给学生充分的思考讨论时间，并适时给予鼓励、引导，必要时提供相关帮助，引导学生正确认识自己的强项和薄弱环节，培养他们自我评价、自我反思和自我改进的能力。Step6Watchavideo学生在课上观看视频并思考本单元的核心话题互联网，思考学习历史和文化的重要意义和价值。Step7:HomeworkFinishtheexercise1-