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文档简介
课时教案课题:Project(1)U4B4第1课时总序第个教案课型:Newlesson编写时间:2024年10月日执教时间:2024年10月日教学目标:1.researchaneventinachosenareathroughcooperationandexploration;批注2.usegroupworktowriteandpresentthenewsreport;3.evaluateandcommentoneachother’swork.教学重点:usegroupworktowriteandpresentthenewsreport教学难点:usegroupworktowriteandpresentthenewsreport教学用具:Multi-media教学方法:Groupwork,discussion教学实施过程:1.Havestudentsdiscussandchoosetheareaandeventtheyareinterestedin,andanswerthefollowingquestions.(1)Whichareaandeventwouldyourgroupliketoresearch?Wearegoingtodoresearchontheoutdooractivitiesforchildrenheldbythelocalcommunitylastweek.(2)Whydoyouwanttoresearchthisevent?Becauseitwasthefirsttimeforthelocalchildrentoattendsuchactivities.2.Havestudentsreviewwhattheyhavelearnedaboutnewsreportsandanswerthefollowingquestions.(1)Whatisthestructureofanewsreport?Anewsreportiswritteninthestructureofaninvertedpyramid.Itusuallybeginswiththelead,followedbyimportantdetails,andthentheleastimportantones.Ifnecessary,thebackgroundoftheeventorothersupportinginformationcanbeaddedintoo.(2)Whatwouldbeyourpriorityinyournewsreport?Why?Wewouldputourpriorityonhowtheactivitiesmadethelocalchildrenhappy,aswebelievethatoutdooractivitiesshouldplayabiggerroleindevelopingentertainmentforchildren.批注(3)Howwouldyoupresenttheinformationintermsoflanguagestyle?Wewouldreporttheeventinanobjectivemannerbyusingsimpleandformallanguage.3.HavestudentsreadthenewsreportinpartConpage13andfillinthefollowingtable.HeadlineYouthvolunteersmakeadifferenceTheleadStudentsofaNanjingseniorhighschoolbroughtjoytotheelderlyandbrighteneduptheirdaybyvolunteeringatalocalnursinghomelastweekend.Detailedinformationabouttheevent:●Thenursinghomehasmorethan150seniorcitizens.●Thestudentstaughttheresidentshowtousemobilephonesandgoonlineonthecomputer.●TheyhadactivitiessuchasChinesepaintingandcalligraphytogetherafterlunch.●SuMing,16,saidhehopedtoreturntothenursinghomeregularlyBackgroundorsupportinginformation:Theprogrammeorganizersaidtheactivitymadeabigdifferencetothelivesoftheresidentsaswellasthestudents.4.Havestudentsworkingroups,allocatetheirtasksandresearchthechoseneventbyusingdifferenttypesofmassmedia.Havestudentsinterviewsomeoneforrelatedinformationifnecessary.5.Havestudentsputtogethertheirinformationtowritethenewsreport.Remindthemtoreadthetipof“Includingquotesinanewsreport”onpage13.6.Havestudents
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