学校阅览室标语口号VIP

第第页学校阅览室标语口号学校教学楼、办公室标语集锦1.成功，我们共同创造!Learnhowtolovelife；Learnhowtoliveameaningfullife；Learnhowtocreateyourlife3.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自身人生的最高目标。爱因斯坦Thegoaloftheschoolistodevelopthehumanbeingsofindependentthinkingandaction,howevertheyshouldviewservingthesocietyastheirullimategoalinlife.Einstein4.教育是帮忙被教育的人，给他发展自身的本领，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。蔡元培Educationissupposedtohelpthosebeingeducated,toenhancetheirabilitytodevelopthemselves,toperfecttheirpersonalities,soastofulfilthedutyasamemberofthehumanrace.byCaiYuanpeiHealthisthegreatestfortune,andknowledgeisourpermanentpursuit6.接受生活挑战培养全面素养Bravethechallengeoflife,andcultivateyourcomprehensivequality7.播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运Habitsareframedindailylife；Personalitiesareaccumulationsofoneshabits；Destinyispartlydeterminedbyonespersonality8.老师最佳的教育方法是做出模范。Thebestwayoftheteachertoteachstudentsistosetupagoode*ample9.学生的健康成长和将来发展高于一切。Thefirstpriorityweshouldbearinmindistoensurethehealthygrowthandpromisingfutureofourstudents10.酷爱学生，尊敬家长，团结同事Loveyourstudents,respecttheirparents,andgetalongwellwithyourpeers11.每位学生的潜能远远超出已经实现的一切Everystudentcanachievemuchmorethanwhathehasdone12.创造愉快而又充实的人生Createamerryandfulllife13.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆WithmywingsIflytomyidealgoal,WithmysailsIheadformysafeharbor14.人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇，思想成就了人的伟大。帕斯卡尔Manisastenderasareed,butareadthatthinks；Itistheabilityofthinkingthatmakesmangreat15.这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上绚烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。康德Onlytwothingsintheworldcanmakeusdeeplyshockedinourinnermostbeing:oneistheoverheadstarshiningsky,theotherthenoblemoralstandardinmind16.用语言走向世界，让世界走近我们!Withthehelpofforeignlanguages,wecanembracetheoutsideworld,andbringitclosertous17.责任高于一切!成就源于付出!Responsibilityisabsolutelyaboveall.Achievementcomesfromhardwork18.智慧的火花让激情点燃，美好的将来由劳动创造!Kindlethesparksofwisdomwithourenthusiasm；createthebrightfuturewithourhands19.假如我所见的比笛卡儿远一点，那是由于我站在巨人的肩上的原因。IfIhaveseenfartherthanDescartes,itisbecauseIstandontheshouldersofgiants20.提出一个问题往往比解决一个问题更紧要。Raisingproblemsismoreimportantthansettlingthem21.开拓者的脚迹是历史前进的起点。奋斗者的肩头是科学登高的阶梯Thefootmarksofpioneersarethestartingpointofhistoricalprogress,andtheshouldersofe*plorersaretheladderinscalingnewheightsinscience.篇2:学校管理阅览室人员职责阅览室人员职责1、对本室报刊，本着科学、应用、简便的原则，进行加工整理。每月新到报纸、杂志及时签收、盖章、登记、上架。2、期刊、报纸收集齐全每半年装订成册。对期刊合订本进行分类、编目、加封面、贴标签、个别登录、按类排架。3、依据本校老师教研和学习进修的需要，定期编制专题书目、专题汇编、剪报资料及综述资料。4、乐观自动地开展参考咨询服务，帮忙老师查阅资料。5、搭配学科老师开设阅读课，并组织学生的课外阅读活动。6、每天及时更新读报栏的报纸。7、帮忙做好教材、教辅用书的分发工作。篇3:星级中学阅览室管理制度江苏省某四星级中学阅览室管理制度一、阅览室是学校报刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教研服务的部门。阅览室工作必需贯彻国家的教育方针，坚持为全体师生服务的宗旨，充分发挥其应有的教育功能和情报功能。二、阅览室的基本工作任务。1、帮忙图书室做好教材、教辅用书的发放工作。2、依据教育、教学需要，乐观征集、订购老师、学生所需要的各种报刊。3、以科学的方法对报刊进行整理、登录、上架、管理。4、运用多种形式向师生宣传、介绍报刊，努力提高报刊的阅读面。5、自动为学校教育、教学、教研供应所需的报刊，乐观为师生供应咨询。6、依照教务处和班级部的布置，搭配学科老师开设阅读课，并组织学生的课外（含活动课和周末）阅读活动，并搭配班主任或学科老师做好学生的阅览引导工作。7、每天及时更新读报栏的报纸。三、阅览室应结合本校特点和实际情况，订立报刊订阅原则、结集装订原则和剔旧原则，报刊的配备结构应兼顾师生的不同需求，做到科学、合理。四、阅览室对新到报刊应及时按规范程序进行整理、登记，并尽快上架投入阅览。报刊登记簿应认真登录并妥当保管。五、报刊分类使用《中国图书馆分类法》（第四版），著录使用《普通图书著录规定》。六、报刊是学校资产，必需健全借阅、保管、遗失赔偿制度，加强管理。切实做好防火、防盗、防潮、防蛀、防尘工作。定期进行查库清点工作。七、阅览室向全校师生实行开架借阅（原则上在室内阅览，不外借出室）。附：借还图书制度一、本校外借书库暂对老师实行开架借阅，向学生实行闭架借阅，待条件具备后向全校师生实行开架借阅，并实行计算机管理。请勿携带包和非书库的图书入内。二、师生一律凭借书证借阅，为了提高图书的流通率，借阅图书实行限量限期的制度。学生每次借书12册，借期两周；老师每次借书35本，借期两个月，并可续借一次，过期不还者予以停借。三、为躲避书库乱架，请尽可能将取而不借的书插回原处，如有困难，可将书放在还书处，由工作人员上架，切勿乱插。四、教职工调离、学生休学、转学和毕业离校，均需自动还清全部书刊，并交回借书证。若未还清，图书馆向有关部门提出处理看法。书刊遗失损坏赔偿制度一、图书室图书是学校的资产，珍惜学校的图书是每个师生应尽的责任。二、师生对所借图书要妥当保管，若有遗失，原则上应赔偿原书，如确有困难，应视实在情况进行赔偿：1、普通单册图书按书价的23倍进行赔偿。2、孤本、善本等宝贵图书要先进行估价，再按估价的35倍赔偿。3、成套图书，如丢失一册，应按全套价加倍赔偿，剩余图书留室使用。三、对细小