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文档简介

2019年农村教育调查报告4 一、乡村学校负债累累 二、杂费和书费让学生家长难以承受 资力量严重不足，教师问题多 乡村学校任教的老师大多是民办教窄。四、资源分配不公平在调查中，可以看到资源分配不公平 中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占8.8亿人，相应的农村教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我在 一、乡村学校负债累 学校只得向私人借款维持学校的正常运作。有的学校为达到"普九标准" 二、杂费和书费让学生家长难以承受 四、资源分配不公平 城镇的小学，教学活动多种多样，体育设施和其它教学设备可以说是完 调查时间：xx年**月**日 发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投 即以官方公布的学龄儿童，入学率达到99.1%来看，由于学龄儿童的基数过于庞大，没有入学的0.9%的儿童数量实际上超过了110万人，这庞大 成这一目标使用了一经典式的法宝。而不择手段结果是导致了许多后遗 之前xx年间，还是有很多儿童未上小学，小学阶段失学，小学毕业后未 现在教师工资尚有很大困难，更无力负担新增教师工资，这两年正值初配到位。(二)教育教学设施落后 年轻农民没一技之长难以为农村的经济和社会全面发展做贡献。(四)或中途退学，此外，党和政府要创造条件积极发展农村高等教育。、社会实践调查的意义我们通过大学学习之后，要想尽快的成为现代践中。状调查报告范文“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重建设，重点提高农村教师素质。由此可见，教育在我国现代化建设中主要表现在一下几个方面：一、学校规模小，硬件设施落后尽管常缺乏资金无法买新的。二、教师的业务水平不高，工作负担重 改进教学策略受到影响，解决教学中遇到的新情况、新问题缺少辅助资。教师自学自研的落后严重影响了教师专业的发展和素质的提高 、素质教育难以实行，课程改革举步维艰农村教育，一直笼罩在应试保证，学生的身心难以得到全面的发展，知识面狭窄，观念滞后。新骨干和带头人。四、村级小学减少，造成学生上学不便一些村级是要住校，学校又无宿舍。五、城乡差距越来越大大致有5点： 轻的毕业生大都不愿到农村任教，教

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