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文档简介

2025届河南省豫南市级示范性高中生物高三第一学期期末复习检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某科研小组对水稻进行转基因,将雄配子致死基因A、紫色素生成基因P导入细胞,发现两个基因插入位置如图所示。已知基因P的表达可使种子呈现紫色,对该转基因个体分析错误的是()A.该个体产生含有A、P基因的雌配子比例约为1:1B.若在次级精母细胞中同时出现基因A与P,可能的原因是减数第一次分裂前期发生了交叉互换C.形成配子时,基因A与P的分离只能发生在减数第一次分裂后期D.该转基因个体自交一代种子全为紫色,含有致死基因的个体占1/22.植物体内可以形成通气组织,下列叙述错误的是()A.通气组织的形成与细胞凋亡有关 B.通气组织的形成与基因选择性表达有关C.通气组织的形成受环境因素影响 D.通气组织的形成与溶酶体活动无关3.研究表明,黄芪注射液能够通过下调裸鼠移植瘤CyclinD1基因的表达进而阻滞肿瘤细胞由G0或G1期进入S期;同时,抗调亡因子Bcl2表达显著下降,凋亡关键酶活化的Caspase-3基因表达增加。下列说法不合理的是()A.CyclinD1基因的表达有利于细胞的增殖B.Bcl2表达量升高能促进细胞凋亡C.黄芪注射液能促进Caspase-3基因的表达D.黄芪注射液能够诱导肿瘤细胞的凋亡,进而抑制肿瘤细胞的增殖4.某同学将表现出顶端优势的某植物顶芽的尖端和侧芽的尖端分别放置在空白琼脂块上,得到含有相应生长索浓度的琼脂块A、B,如图1所示;图2中的甲,乙、丙为同种长势相同的燕麦胚芽鞘(生长素对该植物和燕麦影响相同),甲为完整的燕麦胚芽鞘,乙、丙为去掉尖端的燕麦胚芽鞘,将A、B琼脂块分别放置在去掉尖端的燕麦胚芽鞘乙、丙上。下列分析错误的是()A.图1中,生长素在芽内的运输方式和琼脂块中的运输方式相同B.为探究生长素作用的两重性,图2应增加去尖端的胚芽鞘上放置空白琼脂块的对照C.图2中,胚芽鞘生长一段时间后丙的高度可能小于乙的高度D.图2中,若给予单侧光照射能发生弯向光生长的只有甲5.下列图1为ATP的结构图,图2为ATP与ADP相互转化示意图。下列叙述错误的是()A.图1中的a表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸B.图2进行①过程释放的能量来自图1中c键的断裂C.线粒体内膜上镶嵌有图2进行②过程所需要的酶D.植物根细胞吸收K+需要图2的①过程提供能量6.miRNA是人体的一类内源性非编码RNA,长度为19-25个核苷酸。某miRNA能抑制W基因控制的W蛋白的合成,其形成和发挥作用的过程如下图。叙述正确的是()A.miRNA指导合成的肽链最多含8个氨基酸B.图中①和②过程都只能发生A与U配对,不能发生T与A配对C.若miRNA不发挥作用,W基因mRNA同时结合多个核糖体合成多条相同肽链D.miRNA通过抑制W基因的转录和翻译,从而抑制W蛋白的合成二、综合题:本大题共4小题7.(9分)人的原发性血色病由一对等位基因(H、h)控制,男性只要含有H基因就表现为患病,而女性只有在H基因纯合时才表现为患病;人的先天性夜盲症由另一对等位基因(B、b)控制,且两对基因独立遗传。从人群中调查发现,甲、乙两个家庭各育有一儿一女,甲家庭成员表现型为:母亲正常,父亲和女儿均只患原发性血色病,儿子只患先天性夜盲症;乙家庭成员表现型为:母亲和儿子两病皆患,父亲和女儿均正常(且父亲不携带致病基因)。回答下列问题。(1)先天性夜盲症的遗传方式是____________,判断的理由是____________。(2)甲家庭母亲的基因型为____________。若利用H基因探针对胎儿进行产前诊断,发现一女婴体内存在与探针配对的核苷酸序列,是否可以确定该女婴一定患原发性血色病,理由是_______。(3)请用遗传图解表示乙家庭的遗传情况_____(亲子代的表现型可不标出)。8.(10分)下图是中心法则及其发展图解,反映了生物体内遗传信息的流向,回答下列问题:(1)在线粒体和叶绿体中能够发生的生理过程有________(填序号),④过程需要的一种特殊的酶是_______。(2)与③过程相比较,②过程特有的碱基配对方式是________。(3)若某基因编码的氨基酸序列为“色氨酸—苯丙氨酸—……—.丝氨酸—半胱氨酸”,根据该氨基酸序列及密码子表________(填“能”或“不能”)推测出该基因的碱基序列,理由是________________。9.(10分)研究发现,癌细胞能够分泌F蛋白,F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后,抑制T细胞活化。下列相关叙述不正确的是()A.提高体内L蛋白基因表达量能预防肿瘤发生B.阻断F蛋白与L蛋白结合可恢复T细胞的活性C.T细胞增殖分化成的效应T细胞可裂解癌细胞D.L蛋白的单克隆抗体可能作为肿瘤治疗的药物10.(10分)地膜(成分为聚乙烯,一种碳氢化合物)覆盖技术快速推动了农业的现代化进程,也造成了一定程度的“白色污染”,为解决此问题,分离出能高效降解聚乙烯的微生物就显得尤为重要。请回答下列相关问题:(1)选择聚乙烯分解菌的培养基中含有的营养成分有水、无机盐、_________以及一定量的聚乙烯粉末,为使该培养基呈固态,需加入______,该培养基具有选择作用的原因是__________________。(2)经筛选得到具有地膜降解特性的桔青霉,为确定土壤中含有的桔青霉数量,可采用的接种方法是____________。为了保证结果准确,一般选择菌落数为________的平板进行计数,此方法得到的数值比直接运用显微镜计数得到的数值________,原因是________________。11.(15分)某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,下表列出各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化,其中①~⑦表示能量值多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。种群甲乙丙丁戊同化能量1.1x1082x1071.4x1099x1072.4x106(1)写出该生态系统中的食物网_________________________。(2)图1中C表示____________________。(2)图2中_________点的种群年龄组成是衰退型。(4)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于____信息,说明_____离不开信息传递。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

据图分析,基因A和P位于同源染色体上,在减数分裂过程中,随着同源染色体的分离而分开。【详解】A、A、P基因遵循基因的分离定律,雄配子致死基因A不能使雌配子致死,故减数分裂形成的雌配子种类及比例为A:P=1:1,A正确;B、次级精母细胞中不存在同源染色体,若同时出现基因A与P,可能的原因是减数第一次分裂前期发生了交叉互换,B正确;C、若发生交叉互换,则形成配子时,基因A与P的分离也可发生在减数第二次分裂的后期,C错误;D、该转基因个体产生的雌配子及其比例为A:P=1:1,产生的雄配子只有P,因此自交后代中子一代全为紫色,含有致死基因的个体占1/2,D正确。故选C。2、D【解析】

具有大量细胞间隙的薄壁组织,称为通气组织;通气组织是植物薄壁组织内一些气室或空腔的集合;许多水生和湿生植物在根茎内均形成通气组织,其它一些植物(包括两栖类和陆生植物)在缺氧环境中也分化产生或加速通气组织的发育。【详解】A、植物体内通气组织的形成与细胞凋亡有关,A正确;B、植物体内通气组织的形成是基因选择性表达的结果,B正确;C、植物体内通气组织的形成受环境因素如氧气等的影响,C正确;D、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,在植物通气组织的形成中起重要作用,D错误。故选D。3、B【解析】

根据题干信息“黄芪注射液能够通过下调裸鼠移植瘤CyclinD1基因的表达进而阻滞肿瘤细胞由G0或G1期进入S期”说明CyclinD1基因的表达有利于细胞由G0或G1期进入S期,“抗调亡因子Bcl2表达显著下降,凋亡关键酶活化的Caspase-3基因表达增加”说明黄芪注射液通过阻止细胞分裂,进而促进细胞凋亡抑制癌细胞的增殖。【详解】A、根据分析CyclinD1基因的表达有利于细胞由G0或G1期进入S期,有利于细胞的增殖,A正确;B、Bcl2表达量下降促进细胞凋亡,B错误;C、根据题干“Caspase-3基因表达增加”,说明黄芪注射液能促进Caspase-3基因的表达,C正确;D、根据分析,黄芪注射液通过阻止细胞分裂,促进细胞凋亡抑制癌细胞的增殖,D正确。故选B。【点睛】本题关键是从题干中的信息得出黄芪注射液发挥作用的机理。4、A【解析】

禾本科植物的向光生长,即为单侧光引起尖端生长素的横向运输,导致背光侧的生长素浓度高于向光侧,因此植物弯向光源生长。生长素是植物产生的、对植物有调节作用的激素之一。生长素的作用与浓度有关,低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用,这称为生长素的两重性,而且生长素的作用往往与发生作用的器官有密切关系。【详解】A、生长素在芽内的运输方式为极性运输(主动运输),在琼脂块中的运输方式为扩散,A错误;B、生长素的作用与浓度有关,低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用,这称为生长素的两重性。为探究生长素作用的两重性,为排除无关变量琼脂块的干扰,图2应增加去尖端的胚芽鞘上放置空白琼脂块的对照,B正确;C、顶芽产生生长素,运往侧芽,在侧芽积累,因此B的浓度大于A,抑制侧芽生长,图2中,胚芽鞘生长一段时间后丙的高度可能小于乙的高度(高浓度抑制),C正确;D、图2中,若给予单侧光照射能发生弯向光生长的只有甲,因为胚芽鞘尖端是感光部位,而琼脂块不能感受单侧光的刺激,因此乙、丙均直立生长,D正确。故选A。5、A【解析】

据图分析,图1为ATP的结构图,其中A表示腺嘌呤,五边形表示核糖,P表示磷酸,则a表示腺嘌呤核糖核苷酸(是构成RNA的基本单位之一),b、c都表示高能磷酸键,其中c比较活跃,容易断裂和重新形成。图2为ATP与ADP相互转化示意图,其中①过程表示ATP的水解,②过程表示ATP的合成。【详解】A、根据以上分析已知,图1中的a表示腺嘌呤核糖核苷酸,A错误;B、图2中①过程表示的ATP的水解,释放的能量来自图1中c键的断裂,B正确;C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,会产生大量的ATP,因此该膜上镶嵌有图2进行②过程所需要的酶,C正确;D、植物根细胞吸收K+的方式是主动运输,需要ATP水解(图2的①过程)供能,D正确。故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握ATP的结构简式及其与ADP的相互转化的相关知识点,准确判断图1中各个字母的含义,注意ATP分子中五碳糖的种类,进而结合选项分析答题。6、C【解析】

当RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位结合后,启动DNA转录形成RNA。根据题图可知,miRNA基因在核内转录成mRNA后,经过初步加工,然后通过核孔到达细胞质中,在细胞质中与蛋白质结合形成miRNA-蛋白质复合体,该复合体与W基因的mRNA结合,从而导致W基因mRNA翻译过程受阻。【详解】A、miRNA是非编码RNA,即不会编码蛋白质,A错误;B、①过程为转录,能发生A-U配对,也能发生T-A配对,②为翻译,只能发生A-U配对,B错误;C、mRNA上同时结合多个核糖体,其模板为同一条mRNA,合成的多条肽链相同,C正确;D、miRNA蛋白质复合物作用到了W基因的mRNA上,只能抑制X基因的翻译,不会抑制W基因的转录,D错误。故选C。【点睛】本题考查学生对遗传信息的转录和翻译等相关知识的识记和理解能力。解决此类问题需要学生熟记并理解相关的基础知识,系统、全面地构建知识网络,据此从图示中提取信息准确判断各选项。二、综合题:本大题共4小题7、伴X染色体隐性遗传甲家庭中双亲均无先天性夜盲症,儿子患该病,说明该病是隐性遗传:又因乙家庭中母亲患该病,父亲不携带致病基因,但儿子患病,可以排除常染色体隐性遗传HhXBXb不可以确定,女性只有在H基因纯合时才患病,该女婴虽能检测到H基因,但基因型可能为HH或Hh。因而无法确定该女婴是否患原发性血色病【解析】

根据甲家庭中双亲均无先天性夜盲症,儿子患该病,说明该病是隐性遗传病,又因乙家庭中母亲患该病,父亲不携带致病基因,但儿子患病,可判断为伴X隐性遗传病。根据题意“两对基因独立遗传”,可说明H、h基因位于常染色体上,且男性只要含有H基因就表现为患病,而女性只有在H基因纯合时才表现为患病。据此答题。【详解】(1)根据上述分析可知,先天性夜盲症的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,判断的理由是甲家庭中双亲均无先天性夜盲症,儿子患该病,说明该病是隐性遗传;又因乙家庭中母亲患该病,父亲不携带致病基因,但儿子患病,说明母亲传给儿子一个隐性致病基因就使儿子表现了患病,可判断致病基因位于X染色体上。(2)根据上述分析可知,原发性血色病属于常染色体遗传,先天性夜盲症属于伴X染色体隐性遗传,甲家庭的母亲不患原发性血色病,但其女儿表现患该病(HH),说明母亲含有H基因,又根据其儿子只患先天性夜盲症(hhXbY),可判断母亲的基因型为HhXBXb。由于女性只有在H基因纯合时才患病,该女婴虽能检测到H基因,但基因型可能为HH或Hh。所以即便是检测到女婴体内存在与探针配对的核苷酸序列,也无法确定该女婴是否患原发性血色病。(3)乙家庭母亲两病均患,基因型为HHXbXb,父亲不携带致病基因,基因型为hhXBY,所生儿子两病皆患,基因型为HhXbY,女儿表现正常,基因型为HhXBXb,用遗传图解表示为:【点睛】本题考查了遗传病类型的分析、伴性遗传和基因自由组合定律的应用,要求考生具有一定的判断推理能力。8、①②③逆转录酶T-A不能密码子具有简并性,由氨基酸序列不能确定mRNA的碱基序列,也就推测不出基因的碱基序列【解析】

试题分析:据图分析,图示中心法则反映了生物体内遗传信息的传递过程,其中①表示DNA的自我复制,②表示转录,③表示翻译,④表示逆转录,⑤表示RNA的自我复制。【详解】(1)线粒体和叶绿体是半自主性细胞器,有独立的遗传物质,能够发生DNA的自我①复制、②转录、③翻译,④表示逆转录,需要逆转录酶;(2)②表示转录,特有的碱基配对方式是T-A;(3)由于密码子具有简并性,即多个密码子可能对应1个氨基酸,所以由氨基酸序列不能确定mRNA的碱基序列,也就推测不出基因的碱基序列。【点睛】解答本题的关键是掌握中心法则的基本内容,能够根据箭头、模板和产物判断各个数字代表的遗传学过程。9、A【解析】

特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:【详解】A、癌细胞能够分泌F蛋白,F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后,抑制T细胞活化,但是T细胞增殖分化的效应T细胞可裂解癌细胞,属于细胞免疫,可治疗肿瘤,所以提高体内L蛋白基因表达量不能预防肿瘤发生,反而加速了癌细胞的增殖,A错误;B、F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后,抑制T细胞活化,因此阻断F蛋白与L蛋白结合可恢复T细胞的活化,B正确;C、细胞免疫中,T细胞增殖分化成的效应T细胞可裂解癌细胞,C正确;D、L蛋白的单克隆抗体可以特异性的结合L蛋白,使用后能阻滞F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后,促进T细胞活化,可能作为肿瘤治疗的药物,D正确。故选A。10、氮源琼脂只有能分解聚乙烯的微生物才能在该培养基上生长稀释涂布平板法30~300小显微镜直接计数时不能区分菌体的死活,稀释涂布平板法统计的是菌落数量,有时形成一个菌落的菌体数不只是一个【解析】

选择培养基是根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率;统计菌落数目的方法微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。其中稀释涂布平板法接种可用来微生物计数。【详解】(1)培养基的成分都包括水、无机盐、氮源和碳源(聚乙烯粉末);为使培养基呈固态,需加入琼脂;该实验中以聚乙烯粉末作为唯一碳源,只有能分解聚乙烯的微生物才能在该培养基上生长,故该培养基具有选择作用。(2

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