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语文S版一年级语文下册教案小树谣我的教案设计意图在于通过歌曲、故事和绘画等多种形式，让孩子们了解小树的重要性，培养他们的环保意识，同时提高他们的语言表达和创造力。教学目标是让孩子们能够理解小树的作用，学会保护环境，以及通过歌曲、故事和绘画等方式提高他们的语言表达和创造力。教学难点与重点是让孩子们理解小树的重要性，以及通过各种活动提高他们的语言表达和创造力。为了完成这个教学目标，我准备了一些教具和学具，包括小树贴纸、画纸、彩笔等。第一步，我会先给孩子们唱一首关于小树的歌曲，让他们感受小树的美好，同时引导他们思考小树的作用。第二步，我会给孩子们讲一个关于小树的故事，让他们通过故事了解小树的重要性，以及如何保护小树。第三步，我会让孩子们用自己的语言表达他们对于小树的理解，鼓励他们用自己的话语描述小树的作用和重要性。第四步，我会让孩子们用自己的画笔描绘出他们心中的小树，鼓励他们发挥创造力，用自己的方式表达对小树的理解。活动重难点是让孩子们用自己的语言表达出小树的作用和重要性，以及通过绘画表达出自己对小树的理解。课后反思及拓展延伸是让孩子们回家后和父母一起种植一棵树，以此来培养他们的环保意识，同时也可以通过这个活动让他们更加了解小树的重要性。重点和难点解析：在本次教学活动中，我注意到有几个重点和难点需要特别关注，以确保教学效果的有效达成。重点在于让孩子们理解小树的作用和重要性。在设计活动中，我选择了通过歌曲和故事来引导孩子们对小树有一个直观的感受和理解。歌曲能够孩子们在轻松愉快的氛围中感受到小树的美丽和重要性；而故事则能够通过生动的情节，让孩子们理解到小树对于环境和生态的重要性，以及我们应该如何保护小树。难点在于让孩子们用自己的语言表达出小树的作用和重要性，以及通过绘画表达出自己对小树的理解。在活动中，我会鼓励孩子们积极参与，用他们的天真烂漫的语言来描述小树。同时，我会引导他们观察小树的特征，鼓励他们用自己的画笔来描绘出小树的模样，以此来表达他们对小树的理解和感受。对于这个重点和难点，我准备了一些教具和学具，包括小树贴纸、画纸、彩笔等。这些教具和学具能够帮助孩子们更直观地理解小树的特征，同时也能激发他们的创造力和想象力。在活动过程中，我会密切关注孩子们的反应和表现，及时引导和鼓励他们，帮助他们克服表达和创作的困难。我会耐心倾听他们的描述，鼓励他们用自己的话语表达出小树的作用和重要性。同时，我也会给予他们充分的自由发挥的空间，让他们用自己的方式来描绘出小树的模样。在课后反思及拓展延伸环节，我会鼓励孩子们回家后和父母一起种植一棵树，以此来培养他们的环保意识，同时也可以通过这个活动让他们更加了解小树的重要性。这个环节的设计不仅能够让孩子们将所学知识应用到实际生活中，还能够培养他们的责任感和参与感。总的来说，对于这个重点和难点的处理，我会以耐心和细心为前提，以引导和鼓励为主导，让孩子

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