统编版道德与法治初三上学期期中试题及解答参考(2024年)VIP

2024年统编版道德与法治初三上学期期中复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不是国家的基本制度？A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.社会主义制度D.民族区域自治制度2、在社会主义核心价值观中，强调公民个人层面的价值准则不包括以下哪一项？A.富强B.民主C.文明D.诚信3、下列选项中，不属于公民基本权利范畴的是（）A.选举权和被选举权B.言论自由和出版自由C.宗教信仰自由D.知识产权4、下列关于法律特征的说法，不正确的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律是统治阶级意志的体现5、以下关于诚信的说法，正确的是：A.诚信是一种道德品质，但与个人的利益无关B.诚信是社会主义核心价值观之一，体现了个人对社会和他人的尊重C.诚信只是一种形式，关键在于实际效果，不必过分强调D.诚信是道德的最低要求，只要做到不撒谎、不抄袭即可6、关于宪法与普通法律的关系，以下说法正确的是：A.宪法是普通法律的制定依据，普通法律必须符合宪法的规定B.普通法律是宪法的制定依据，宪法必须符合普通法律的规定C.宪法和普通法律是相互独立的，没有从属关系D.宪法是普通法律的一种，普通法律必须服从宪法7、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.政治权利和自由B.监督权C.宗教信仰自由D.劳动权8、下列关于我国公民参与政治生活的途径和方式，说法错误的是：A.通过选举产生人大代表，参与人民代表大会的工作B.通过民主监督，对国家机关及其工作人员进行监督C.通过民主决策，参与地方性法规的制定D.通过民主管理，参与基层群众性自治组织的活动9、根据我国《未成年人保护法》，当父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益时，以下哪个机构有权予以劝诫、制止？A.学校B.居民委员会或村民委员会C.公安机关D.人民法院10、在社会主义核心价值观中，“诚信”属于哪一层面的价值准则？A.国家层面B.社会层面C.个人层面D.经济层面11、以下关于公民权利与义务的说法中，正确的是：A.公民的权利与义务是相互独立的，可以只享有权利而不承担义务B.公民的权利与义务是相互依存的，享有权利的同时必须履行相应的义务C.公民的权利可以放弃，但义务必须履行D.公民的权利与义务是由个人意愿决定的12、下列关于法律特征的说法中，错误的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律是统治阶级意志的体现二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，随着互联网技术的快速发展，网络已经成为人们获取信息、交流沟通的重要渠道。然而，网络空间并非法外之地，网络谣言、网络暴力等现象频发，严重扰乱了社会秩序，损害了公民权益。2023年，某市发生了一起因网络谣言引发的群体性事件，造成了不良的社会影响。事后，相关部门对涉事人员进行了严肃处理，并加强了网络空间治理。此案例引发了社会各界对于网络空间法治建设的关注。根据上述材料，回答下列问题：1、网络谣言可能造成的危害有哪些？请列举至少三个方面。（6分）2、面对网络谣言，公民应该如何正确应对？（8分）3、结合案例，谈谈加强网络空间法治建设的重要性。（6分）第二题材料一：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，旨在建设美丽中国。以下是我国生态文明建设的一些具体措施：1.大力推进节能减排，加强环境保护；2.严格环境执法，严厉打击环境违法行为；3.推广绿色生活方式，提高全民环保意识；4.发展循环经济，提高资源利用效率；5.加强生态保护，保护生物多样性。材料二：某市为加强生态文明建设，采取了一系列措施，包括：1.在市中心区域禁止燃放烟花爆竹；2.在城市周边设立生态保护区，禁止开发；3.推广使用新能源汽车，减少空气污染；4.鼓励居民参与植树造林活动；5.加强环境宣传教育，提高市民环保意识。请根据以上材料，回答以下问题：1、（10分）结合材料一，简述我国生态文明建设的主要内容和目标。2、（15分）分析材料二中某市采取的措施，说明这些措施对生态文明建设的作用。3、（25分）结合材料一和材料二，谈谈青少年如何为生态文明建设做贡献。1.树立环保意识，自觉践行绿色生活方式；2.参与植树造林活动，为保护生态环境贡献力量；3.积极宣传环保知识，提高他人环保意识；4.向有关部门提出环保建议，推动生态文明建设；5.在日常生活中节约资源，减少浪费。第三题【材料】随着互联网技术的不断发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它不仅改变了我们的生活方式，也影响着青少年的价值观形成。一方面，网络为青少年提供了丰富的学习资源和广阔的交流平台；另一方面，网络上的不良信息和过度使用也可能对青少年的成长产生负面影响。因此，如何合理利用网络，避免其带来的消极影响，成为了社会广泛关注的话题。根据以上材料，请回答以下问题：1、请简述网络给青少年带来的积极影响有哪些？2、针对网络可能给青少年造成的消极影响，请提出至少两点建议来减少这些不利因素。3、结合实际谈谈你认为应该如何平衡好线上生活与线下生活的比例？第四题小华是一名初三学生，他热爱学习，尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动。然而，在一次偶然的机会中，他发现学校食堂的食材质量存在问题。小华深感担忧，他决定采取行动，维护自己和同学们的权益。（一）小华通过以下途径调查了解情况：1.查阅相关法律法规；2.向食堂工作人员了解情况；3.收集同学们的意见和建议。（二）小华在调查过程中，遇到了以下困难：1.食堂工作人员拒绝提供相关信息；2.部分同学担心影响与食堂的关系，不愿意提供信息；3.小华对相关法律法规了解不全面。小题1、请列举小华在调查过程中采取的途径。第五题阅读材料：某中学开展了以“诚信做人，共创文明校园”为主题的系列活动。活动中，学校通过举办主题班会、征文比赛等形式，向学生普及了诚信的重要性，并鼓励学生们在生活中践行诚信。此外，学校还设置了“诚信考场”，在考试期间允许学生在没有监考老师的情况下进行考试，以此来检验学生的诚信水平。请根据上述材料回答下列问题：1、请问学校为什么要开展“诚信做人，共创文明校园”的活动？2、你认为“诚信考场”对学生有何意义？3、如果你是一名参与者，在日常学习生活中应该如何践行诚信？2024年统编版道德与法治初三上学期期中复习试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不是国家的基本制度？A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.社会主义制度D.民族区域自治制度答案：C解析：A项人民代表大会制度是我国的根本政治制度；B项中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度；D项民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。而C项社会主义制度是国家的根本制度，不是基本制度。因此，正确答案是C。2、在社会主义核心价值观中，强调公民个人层面的价值准则不包括以下哪一项？A.富强B.民主C.文明D.诚信答案：A解析：社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善。富强、民主、文明属于国家层面的价值目标。因此，不属于公民个人层面的价值准则是A项富强。正确答案是A。3、下列选项中，不属于公民基本权利范畴的是（）A.选举权和被选举权B.言论自由和出版自由C.宗教信仰自由D.知识产权答案：D解析：本题考查公民的基本权利。公民的基本权利包括政治权利、人身权利、经济权利、社会权利、文化权利等。选项A、B、C都属于公民的基本权利。而知识产权属于公民的财产权，虽然也是一项重要权利，但不属于基本权利的范畴。因此，正确答案是D。4、下列关于法律特征的说法，不正确的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律是统治阶级意志的体现答案：D解析：本题考查法律的特征。法律的特征包括：法律是由国家制定或认可的、法律对全体社会成员具有普遍约束力、法律以国家强制力保证实施。选项A、B、C都正确描述了法律的特征。选项D中的“法律是统治阶级意志的体现”虽然是一个关于法律本质的观点，但不是法律的特征。因此，不正确的选项是D。5、以下关于诚信的说法，正确的是：A.诚信是一种道德品质，但与个人的利益无关B.诚信是社会主义核心价值观之一，体现了个人对社会和他人的尊重C.诚信只是一种形式，关键在于实际效果，不必过分强调D.诚信是道德的最低要求，只要做到不撒谎、不抄袭即可答案：B解析：诚信是社会主义核心价值观之一，它体现了个人对社会和他人的尊重，是个人品德的重要组成部分。诚信不仅是一种道德品质，更是一种行为准则，它关系到个人的信誉和人际关系。因此，B选项正确。6、关于宪法与普通法律的关系，以下说法正确的是：A.宪法是普通法律的制定依据，普通法律必须符合宪法的规定B.普通法律是宪法的制定依据，宪法必须符合普通法律的规定C.宪法和普通法律是相互独立的，没有从属关系D.宪法是普通法律的一种，普通法律必须服从宪法答案：A解析：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。宪法是普通法律的制定依据，普通法律必须符合宪法的规定，否则无效。因此，A选项正确。B选项颠倒了宪法与普通法律的关系，C选项忽略了宪法与普通法律的从属关系，D选项混淆了宪法与普通法律的地位。7、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.政治权利和自由B.监督权C.宗教信仰自由D.劳动权答案：B解析：公民的基本权利包括政治权利和自由、劳动权、受教育权、宗教信仰自由等。监督权是公民的一项政治权利，不属于基本权利的分类，因此选B。8、下列关于我国公民参与政治生活的途径和方式，说法错误的是：A.通过选举产生人大代表，参与人民代表大会的工作B.通过民主监督，对国家机关及其工作人员进行监督C.通过民主决策，参与地方性法规的制定D.通过民主管理，参与基层群众性自治组织的活动答案：C解析：我国公民参与政治生活的途径和方式包括：通过选举产生人大代表，参与人民代表大会的工作；通过民主监督，对国家机关及其工作人员进行监督；通过民主管理，参与基层群众性自治组织的活动。地方性法规的制定属于立法工作，公民可以通过参与人民代表大会的工作来间接参与。因此，C选项说法错误。9、根据我国《未成年人保护法》，当父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益时，以下哪个机构有权予以劝诫、制止？A.学校B.居民委员会或村民委员会C.公安机关D.人民法院【答案】B.居民委员会或村民委员会【解析】依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，当发现未成年人的父母或其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益时，居民委员会或村民委员会有责任进行劝诫、制止，并可以向有关部门报告。因此，正确答案是B。10、在社会主义核心价值观中，“诚信”属于哪一层面的价值准则？A.国家层面B.社会层面C.个人层面D.经济层面【答案】C.个人层面【解析】社会主义核心价值观分为三个层面：国家层面的价值目标包括富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向包括自由、平等、公正、法治；而个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。因此，“诚信”作为个人行为的基本道德规范，属于个人层面的价值准则，故选C。11、以下关于公民权利与义务的说法中，正确的是：A.公民的权利与义务是相互独立的，可以只享有权利而不承担义务B.公民的权利与义务是相互依存的，享有权利的同时必须履行相应的义务C.公民的权利可以放弃，但义务必须履行D.公民的权利与义务是由个人意愿决定的答案：B解析：根据教材内容，公民的权利与义务是相互依存的，公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。这是公民的基本原则，因此选项B正确。选项A错误，因为权利与义务不可分离；选项C错误，因为义务的履行是强制性的；选项D错误，因为权利与义务是由法律规定的，而非个人意愿。12、下列关于法律特征的说法中，错误的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律是统治阶级意志的体现答案：D解析：法律的特征包括：法律是由国家制定或认可的；法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律以国家强制力保证实施。选项D中提到的“法律是统治阶级意志的体现”是法律的本质，而非特征。因此，选项D错误。选项A、B、C都是法律的特征，所以正确。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，随着互联网技术的快速发展，网络已经成为人们获取信息、交流沟通的重要渠道。然而，网络空间并非法外之地，网络谣言、网络暴力等现象频发，严重扰乱了社会秩序，损害了公民权益。2023年，某市发生了一起因网络谣言引发的群体性事件，造成了不良的社会影响。事后，相关部门对涉事人员进行了严肃处理，并加强了网络空间治理。此案例引发了社会各界对于网络空间法治建设的关注。根据上述材料，回答下列问题：1、网络谣言可能造成的危害有哪些？请列举至少三个方面。（6分）答案：影响社会稳定：网络谣言容易引发公众恐慌，造成社会秩序混乱。损害个人名誉：网络谣言可能诋毁他人的名誉，给受害者带来心理压力和社会评价下降。经济损失：针对企业或产品的虚假信息可能导致消费者信任度下降，进而影响销售，造成经济损失。2、面对网络谣言，公民应该如何正确应对？（8分）答案：增强辨别能力：提高自身的信息判断力，学会从多个角度分析信息的真实性。不信谣、不传谣：对于未经证实的消息，不应轻信也不应传播，避免成为谣言的传播者。主动辟谣：发现谣言时，可以向有关部门举报，或者在确保信息准确的情况下，通过社交媒体等平台积极传播正确的信息。学习法律知识：了解有关网络言论自由和责任的相关法律法规，明白自己的权利和义务。3、结合案例，谈谈加强网络空间法治建设的重要性。（6分）答案：规范网络行为：通过立法明确网络活动中的权利与义务，规范网民的行为准则。保护公民权益：依法打击网络犯罪，保护公民个人信息安全，维护公民合法权益不受侵害。维护社会稳定：有效遏制网络谣言等负面信息的扩散，减少由此引起的社会动荡，促进社会和谐稳定。推动健康发展：建立健全网络治理体系，为互联网产业创造良好的发展环境，促进数字经济健康有序发展。第二题材料一：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，旨在建设美丽中国。以下是我国生态文明建设的一些具体措施：1.大力推进节能减排，加强环境保护；2.严格环境执法，严厉打击环境违法行为；3.推广绿色生活方式，提高全民环保意识；4.发展循环经济，提高资源利用效率；5.加强生态保护，保护生物多样性。材料二：某市为加强生态文明建设，采取了一系列措施，包括：1.在市中心区域禁止燃放烟花爆竹；2.在城市周边设立生态保护区，禁止开发；3.推广使用新能源汽车，减少空气污染；4.鼓励居民参与植树造林活动；5.加强环境宣传教育，提高市民环保意识。请根据以上材料，回答以下问题：1、（10分）结合材料一，简述我国生态文明建设的主要内容和目标。答案：我国生态文明建设的主要内容包括节能减排、加强环境保护、推广绿色生活方式、发展循环经济、加强生态保护等。生态文明建设的目标是建设美丽中国，实现人与自然和谐共生。2、（15分）分析材料二中某市采取的措施，说明这些措施对生态文明建设的作用。答案：某市采取的措施包括禁止燃放烟花爆竹、设立生态保护区、推广新能源汽车、鼓励植树造林、加强环境宣传教育等。这些措施对生态文明建设的作用有：减少空气污染、保护生态环境、提高资源利用效率、增强市民环保意识等。3、（25分）结合材料一和材料二，谈谈青少年如何为生态文明建设做贡献。答案：青少年可以为生态文明建设做以下贡献：1.树立环保意识，自觉践行绿色生活方式；2.参与植树造林活动，为保护生态环境贡献力量；3.积极宣传环保知识，提高他人环保意识；4.向有关部门提出环保建议，推动生态文明建设；5.在日常生活中节约资源，减少浪费。第三题【材料】随着互联网技术的不断发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它不仅改变了我们的生活方式，也影响着青少年的价值观形成。一方面，网络为青少年提供了丰富的学习资源和广阔的交流平台；另一方面，网络上的不良信息和过度使用也可能对青少年的成长产生负面影响。因此，如何合理利用网络，避免其带来的消极影响，成为了社会广泛关注的话题。根据以上材料，请回答以下问题：1、请简述网络给青少年带来的积极影响有哪些？答案：网络给青少年带来的积极影响包括但不限于：提供了便捷的学习途径，青少年可以在线获取大量教育资源。促进了信息交流与沟通，帮助青少年建立更广泛的社交关系。增强了青少年的信息获取能力，有助于开阔视野。创造了展示自我才能的新平台，如通过社交媒体分享个人作品等。2、针对网络可能给青少年造成的消极影响，请提出至少两点建议来减少这些不利因素。答案：家长应加强对孩子上网行为的引导与监督，教育孩子识别并远离不良信息。学校应开展网络安全教育课程，提高学生对于网络安全的认识及防范意识。青少年自身也应该培养良好的上网习惯，合理安排时间，不沉迷于网络游戏或虚拟社交中。政府和社会各界应该共同努力，净化网络环境，打击非法内容传播者。3、结合实际谈谈你认为应该如何平衡好线上生活与线下生活的比例？答案：要平衡好线上生活与线下生活的比例，可以从以下几个方面着手：设定明确的目标，比如每天固定时间用于在线学习或者娱乐活动，其余时间则投入到现实生活中的兴趣爱好发展上。加强自我管理能力，学会控制自己使用电子设备的时间，保证足够的睡眠时间和体育锻炼。积极参与家庭聚会、社团活动等面对面的社会交往，增进人际关系。保持好奇心，探索现实世界中更多的可能性，不要让虚拟世界完全占据自己的生活空间。当遇到困难时寻求家人朋友的支持而不是仅仅依赖网络寻找答案，增强解决实际问题的能力。第四题小华是一名初三学生，他热爱学习，尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动。然而，在一次偶然的机会中，他发现学校食堂的食材质量存在问题。小华深感担忧，他决定采取行动，维护自己和同学们的权益。（一）小华通过以下途径调查了解情况：1.查阅相关法律法规；2.向食堂工作人员了解情况；3.收集同学们的意见和建议。（二）小华在调查过程中，遇到了以下困难：1.食堂工作人员拒绝提供相关信息；2