一年级下册数学教案-4.13 复习两位数加一位数和整十数丨苏教版

一年级下册数学教案4.13复习两位数加一位数和整十数丨苏教版教案一、教学内容今天我们要复习的是苏教版一年级下册数学的第四章内容，主要涉及两位数加一位数和整十数。我们将通过具体的例题和练习来巩固这个知识点。二、教学目标通过今天的复习，我希望孩子们能够掌握两位数加一位数和整十数的方法，并能够灵活运用到实际问题中。三、教学难点与重点两位数加一位数和整十数是今天教学的重点，尤其是如何正确地进行进位是教学的难点。四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我已经准备好了黑板、粉笔、练习本等教具，孩子们需要准备好自己的学具，包括笔和纸。五、教学过程1.实践情景引入：我想请大家想象一下，我们在超市购物，妈妈给了你20元，你买了一瓶饮料花了5元，请问你还剩下多少钱？2.例题讲解：现在我们来解决一个问题，比如35加7等于多少？我们将7加到5上，得到12，然后再把3加到3上，最终答案是42。这就是两位数加一位数的方法。六、板书设计板书设计如下：35+7=4250+8=58七、作业设计1.两位数加一位数的题目：24+4=76+4=38+4=2.整十数加一位数的题目：65+7=43+6=70+2=八、课后反思及拓展延伸今天的拓展延伸，我想请大家思考一下，如果我们在购物时，遇到了更复杂的问题，比如买了一瓶饮料5元，一本书30元，一个玩具80元，我们应该如何计算总价呢？请大家回去思考一下，下次上课时我们可以一起分享答案。重点和难点解析一、两位数加一位数和整十数的加法在教孩子们进行两位数加一位数和整十数的加法时，我们需要注意的是，要让他们明白，加法是将两个数合并成一个数的运算。对于两位数加一位数，我们可以将一位数加到两位数的个位上，然后再将两位数的十位加到结果的十位上。例如，35加7，我们先将7加到5上，得到12，然后再将3加到3上，最终结果是42。对于整十数加一位数，我们同样可以将一位数加到整十数的个位上，然后再将整十数的十位加到结果的十位上。例如，50加8，我们先将8加到0上，得到8，然后再将5加到5上，最终结果是58。二、进位的学习进位是两位数加一位数和整十数加法中的一个重要概念，也是孩子们在学习加法时遇到的难点。进位指的是当两个数相加的结果超过了10，我们需要将多余的1carry到下一个更高的数位上。例如，在35加7的例子中，我们先将7加到5上，得到12，这里就需要进位，我们将1carry到3上，然后将3加到3上，最终结果是42。再比如，在50加8的例子中，我们先将8加到0上，得到8，这里同样需要进位，我们将1carry到5上，然后将5加到5上，最终结果是58。在教学中，我会通过具体的例题和练习，让孩子们反复练习进位的操作，以帮助他们理解和掌握这个概念。我还会设计一些有趣的游戏和活动，让孩子们在实践中学习和运用进位。在课后反思和拓展延伸环节，我会鼓励孩子们思考和分享他们在购物中遇到的实际问题，以及如何运用所学的加法知识来解决这些问题。通过这样的方式，我希望能够帮助孩子们更好地理解和运用所学的知识，并将它们应用到实际生活中。总的来说，两位数加一位数和整十数的加法是本节课的重点，而进位是其中的难点。通过详细的讲解和反复的练习，我相信孩子们能够理解和掌握这个概念，并能够灵活运用到实际问题中。本节课程教学技巧和窍门在讲解本节课的内容时，我发现使用语言语调的变化可以吸引孩子们的注意力。当我讲解两位数加一位数和整十数的加法时，我会用平和的语调来讲解概念，而在讲解进位时，我会提高语调，以示强调。这样的变化让孩子们能够更好地跟随我的讲解，理解重点。在时间分配上，我会将大部分时间用于讲解和练习两位数加一位数和整十数的加法，因为这是本节课的核心内容。对于进位的讲解，我会留出足够的时间，确保孩子们能够理解和掌握这个概念。课堂提问是激发孩子们思维的重要方式。我会通过提问来检查孩子们对概念的理解程度。例如，在讲解完一个例题后，我会提问孩子们：“你们谁能告诉我，这个例子中是如何进行进位的？”这样既能巩固孩子们的记忆，也能鼓励他们积极参与课堂。情景导入是让孩子们更好地理解数学应用的好方法。我通过创设购物的情景，让孩子们能够将所学的加法知识与实际生活联系起来。这样的导入不仅能激发孩子们的兴趣，还能帮助他们理解数学的实用价值。在教案的反思中，我发现通过例题和练习的结合，孩子们能够更好地理解和运用所学的知识。我意识到需要给予孩子们足够的时间来练习和巩固所学的内容。在今后的教学中，我会更加注重练习的设计，以确保孩子们能够充分掌握两位数加一位数和整十数的加法，以及进位的概念。总的来说，通过变化语言语调、合理分配时间、进行课堂提问、情景导入等方式，我能够有效地讲解本节课的内容，并帮助孩子们理解和运用所学的知识。在教案的反思中，我意识到需要给予孩子们足够的时间和练习，以确保他们能够充分掌握所学的内容。课后提升a.25+8=b.43+7=c.16+9=d.32+5=a.50+4=b.65+4=c.30+4=d.80+5=a.45+6=b.76+2=c.25+7=d.89+1=a.小明买了一支铅笔2元，又买了一支钢笔15元，请问小明一共花了多少钱？b.小华买了一本书30元，又买了一支笔5元，请问小华一共花了多少钱？c.小红买了一瓶饮料6元，又买了一块巧克力4元，请问小红一共花了多少钱？a.25+8=33b.50+4=54c.32+5=37d.76+2=78答案：1.a.25+8=33b.43+7=50c.16+9=25d.32+5=372.a.50+4=54b.65+4=69c.30+4=34d.80+5=853.a.45+6=51b.76+2=78c.25+7=32d.89+1=904.a.小明一共花了2+15=17元b.小华一共花了30+5=35元c.小红一共花了6+4=10元5.a.25+8=33（正确）b.50+4=54（正确）c.3