苏科版 初三物理 上学期 第十四章 欧姆定律 第二节 变阻器 之学习变阻器 学案

苏科版初三物理上学期第十四章欧姆定律第二节变阻器之学习变阻器学案一、教学内容本节课的教学内容来自于苏科版初三物理上学期第十四章欧姆定律第二节变阻器。具体内容包括：1.了解变阻器的概念和作用；2.掌握变阻器的工作原理；3.学会使用变阻器进行实验操作；4.理解欧姆定律在实际应用中的意义。二、教学目标1.让学生了解并掌握变阻器的概念、作用和工作原理；2.培养学生使用变阻器进行实验操作的能力；3.帮助学生理解欧姆定律在实际应用中的意义，提高学生的实践能力。三、教学难点与重点重点：变阻器的概念、作用和工作原理；使用变阻器进行实验操作的方法。难点：欧姆定律在实际应用中的意义。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT、实验器材。学具：课本、笔记本、实验报告单。五、教学过程1.实践情景引入：引导学生观察生活中常见的变阻器，如电扇调速开关、洗衣机等，引发学生对变阻器的兴趣。2.知识讲解：讲解变阻器的概念、作用和工作原理，通过PPT展示相关图片和动画，帮助学生直观理解。3.实验操作：指导学生使用变阻器进行实验，观察实验现象，让学生亲身体验变阻器的工作原理。4.例题讲解：讲解欧姆定律在实际应用中的例子，让学生理解欧姆定律的实际意义。5.随堂练习：布置一些与变阻器和欧姆定律相关的练习题，让学生及时巩固所学知识。六、板书设计板书内容：1.变阻器的概念、作用和工作原理；2.欧姆定律在实际应用中的例子。七、作业设计作业题目：1.描述变阻器的工作原理，并画出其工作原理图。2.根据欧姆定律，计算一个电阻值为R的电路中，电流为I时，电压为U。答案：1.略；2.U=IR。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课学生对变阻器的理解和操作是否到位，欧姆定律的实际意义是否讲解清晰，学生是否能够运用所学知识解决实际问题。2.拓展延伸：让学生进一步了解其他类型的变阻器，如线性变阻器和滑动变阻器，并探究它们在实际生活中的应用。重点和难点解析一、变阻器的工作原理1.电阻丝的电阻随温度变化：某些材料的电阻随温度的升高而增大，反之亦然。通过加热或冷却电阻丝，可以改变其电阻值。2.滑动触点的位置变化：滑动变阻器通过改变滑动触点在电阻丝上的位置，从而改变接入电路的电阻值。以滑动变阻器为例，其主要由一个电阻丝和一个滑片组成。电阻丝固定在变阻器的两个端子上，滑片则可以在电阻丝上滑动。当滑片与电阻丝接触时，电路中的电阻就会发生变化。滑片的位置越靠近一端，接入电路的电阻就越大；滑片的位置越靠近另一端，接入电路的电阻就越小。二、欧姆定律在实际应用中的意义欧姆定律是描述电阻、电流和电压之间关系的基本定律，其公式为：U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。在实际应用中，欧姆定律有着广泛的意义。例如，通过测量电路中的电压和电流，我们可以根据欧姆定律计算出电路中的电阻值。这对于电子设备的设计和故障诊断非常重要。另外，欧姆定律还可以用来解释一些日常生活中的现象。例如，为什么在寒冷的天气里，电线容易断裂？这是因为寒冷天气下，电线的电阻增大，根据欧姆定律，通过电线的电流会减小。如果电流过大，就会导致电线过热，进而损坏。通过对变阻器工作原理和欧姆定律在实际应用中的意义的讲解，学生可以更好地理解本节课的重点内容。在教学过程中，教师应注重理论与实践相结合，通过举例和实验，让学生更加深入地理解这两个概念。同时，针对学生可能出现的疑问，教师应进行耐心解答，确保学生能够充分掌握这两个知识点。在布置作业时，教师可以设计一些与变阻器和欧姆定律相关的题目，让学生在课后进一步巩固所学知识。例如，让学生设计一个实验，利用变阻器探究电流、电压和电阻之间的关系。通过这样的实验，学生可以更好地理解欧姆定律，并将其应用于实际问题中。在教学过程中，教师应关注变阻器工作原理和欧姆定律在实际应用中的意义的讲解，通过多种教学手段，帮助学生充分理解这两个重点和难点。通过课堂讲解、实验操作和课后作业，让学生真正掌握变阻器和欧姆定律的知识，提高他们的物理素养。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解变阻器的工作原理和欧姆定律的应用时，教师应使用生动、形象的语言，以便于学生理解和记忆。例如，可以将变阻器比作“电路中的调速器”，让学生将其与日常生活中常见的调速器（如电风扇）联系起来。同时，语调要富有变化，保持学生的注意力。2.时间分配：在课堂时间内，合理分配讲解、实验和练习的时间。讲解变阻器工作原理和欧姆定律的时间不宜过长，以免学生产生疲劳；实验操作和练习的时间也要充足，确保学生能够充分参与和巩固所学知识。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提问，引导学生思考和回答。例如，在讲解变阻器工作原理时，可以提问：“同学们，你们认为变阻器是如何实现电阻值的改变的？”通过提问，激发学生的学习兴趣和思维能力。4.情景导入：在课程开始时，教师可以利用一些生活中的实例来引入课题。例如，讲述一个关于变阻器的实际应用场景，如洗衣机、电灯调光等，让学生了解变阻器在生活中的重要性。5.实验操作：在实验环节，教师应引导学生亲自动手操作，观察实验现象，并引导学生运用欧姆定律进行分析。通过实验，让学生更加直观地理解变阻器的工作原理和欧姆定律的实际意义。6.板书设计：在板书设计中，教师可以使用简洁明了的图示和公式，将变阻器的工作原理和欧姆定律的表达式直观地展示给学生。同时，板书要条理清晰，便于学生记录和复习。7.作业布置：在布置作业时，教师应注重作业的难易程度，既要让学生能够通过努力完成，又要达到巩固所学知识的目的。可以布置一些开放性的问题，激发学生的创新思维。8.课后反思：在课后，教师应认真反思课堂教