山东省济南市章丘区刁镇学区学校2024-2025学年三年级上学期10月月考语文试题

2024-2025学年山东省济南市章丘区刁镇学区学校三年级（上）月考语文试卷（10月份）1．一场秋雨洗尽铅华，下面是小东记录的研学路上的风景，请根据要求帮他完善整理。雨过天晴的zǎochen，路上格外ānjìng，shuǐní道旁有许多小水洼，每个水洼里都有一片mínglǎng的天空，我走在pūmǎn法国梧桐落叶的路上。那一片片落叶像一个个金黄的小巴掌，熨贴地、平展地粘在路面上，从远处看好像一条印花地毯。落叶排列得并不guīzé，甚至有些凌乱，却增添了许多美感。我捡起一片落叶，它好似一枚yóupiào，带着秋天送给大地的qīnglíáng。我的一双棕红色的雨靴，它们像两只在落叶间蹦跳着、歌唱着的小鸟。这么美丽的小路，怎能不令人流连忘返呢？（1）加点字的读音小东拿不准，你认为读音正确的一项是。A.水洼（wā）熨帖（yùn）B.粘在（zhān）印花（yìn）C.凌乱（líng）棕红色（cóng）（2）小东是班级诗词小状元，背诵积累了很多古诗。他想用以下诗句记录秋季的荷花荷叶，以下选项不合适的是。A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C.荷花开尽秋光晚，零落残红绿沼中。（3）下列句子所用修辞手法与文中画线句子相同的一项是A.我的心好像掉下去了一样。B.秋风在竹林中吹着风笛。C.绣江河清澈见底，就像一条碧绿的绸带。（4）对文中画“”的句子理解不正确的一项是A.这么美丽的小路，令人流连忘返。B.这么美丽的小路，难以令人流连忘返。C.小东很喜欢这条美丽的小路。（5）请帮小东把文中的音节词拼读出来并写成汉字。2．将以下描写秋天的词语补充完整。秋爽天云飘香尽染累累五登3．请再写出两个描写秋天的好词：、，春夏秋冬，四季皆美，请分别写出一个描写春天、夏天和冬天的词语：、、。4．同学们走进一片银杏树林，被眼前美景吸引。看到金黄的银杏叶，小东在旅行手账中写下这样的句子：秋风一吹，落叶便跳起了舞。

这样的表达令大家赞叹不已。请你也照样子写一写落叶的美。秋风一吹，落叶便。5．一场秋雨，将大自然打扮得五彩缤纷。

它把黄色给了银沓树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇啷，扇走了夏天的炎热。（秋雨还会把颜色分给谁呢？请你想一想。补全句子。）它把给了，像，，。6．秋天的美，美在绚丽的画面里，也美在美妙的声音中。请你仿照这首小诗听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。7．山行，白云生处有人家。，霜叶红于二月花。（1）请你把古诗补充完整。（2）这首诗的作者是代的，从诗中“”“”等景物中可以看出诗中描写的是秋天的景色。（3）我们可以用多种方法理解古诗的意思。①“斜”的字面意思是“歪斜，不正”，结合生活实际可知。②“生”的意思是，形象地表现出白云升腾的样子。③结合注释可以知道，“坐”的意思是。（4）读古诗，想象一下诗人停下车后看到了怎样的景色？（5）读古诗词，我们不仅能感受到清冷与静谧，还能透过诗句体会古人内心深处的思考与人生哲理。①《山行》一诗总体基调清新明快，表达了诗人对秋天的之情。②萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，漂泊在外的叶绍翁不禁思念起自己的家乡，这正是《夜书所见》中的“，”。③虽然秋天有“荷尽”“菊残”的萧瑟，但苏轼仍用“，”勉励好友刘景文要乐观向上，不要意志消沉。8．秋天的味道（节选）李兴甲①秋天是什么味道？秋天的味道，没有春天的嫩、夏天的辣、冬天的凉。

②秋天的味道是香甜的。秋天的甜味最浓在果园里。看吧，那圆圆的苹果被秋风擦得通红，像小姑娘羞涩的红脸蛋，散发着淡淡的清香。那团团的石榴儿一个个咧开了嘴，满脸的笑意迎接你，里面的石榴籽像无数个胖娃娃紧紧地抱在一起，等着你掰开。枝头的梨金黄金黄的，摘下来咬一口，像喝蜜一样甜。柿子穿上橘红的衣裳，像一个个小灯笼，那甜味儿浓浓的，一到嘴里全软了，全化了。又大又圆的桃子散发着浓浓的香甜，不时地挑逗着人们的味蕾，丰收的人们露出了灿烂的笑容。

③秋天甜味聚集的日子是八月十五的夜晚。家家户户的桌上都摆着甜甜的月饼，有浓甜的，也有淡甜的，有豆沙的，有蜜味的，还有草莓味的。人们一边品尝着丰收的喜悦，一边欣赏着美妙的月光。

④秋天的味道是馥郁的，香味飘散在桂花丛里，飘荡在田野里。玉米金黄金黄的，吃起来又香又醇；炒花生吃起来脆脆的，香香的；红薯软软的，甜甜的，吃起来更是别有一番风味。

⑤秋天的味道是安静的，大树悄悄地扔掉了它夏天时用的太阳伞，现在光秃秃的多可惜啊！没关系，明年百花盛开的时候它又会穿上新衣裳。蝉的叫声渐渐地平息了，聒噪了一个夏天，渴了，累了，该歇歇了。大家好像不约而同地酿造着一方沉默的清静味儿。

⑥秋天的味道是什么？是沉静自然的味道、是丰满厚实的味道、是丰富多彩的味道……（1）阅读文章，思考作者笔下所描写的秋天都有哪些味道呢？（2）运用多种方法理解下面加点词语的意思。①像小姑娘羞涩的红脸蛋，散发着淡淡的清香。“羞涩”也可以用“害羞”来替换，这样我就知道“羞涩”的大概意思是。②秋天甜味聚集的日子是八月十五的夜晚。读到“聚集”这个词语时，我想起老师经常提醒我们不要去人员聚集的地方，因此，我认为可以用

的方法理解“聚集”，“聚集”的意思应该是。③秋天的味道是馥郁的，香味飘散在桂花丛里，飘荡在田野里。联系上下文，我知道“馥郁”可以用来形容。④蝉的叫声渐渐地平息了，聒噪了一个夏天，渴了，累了，该歇歇了。我用的方法知道了“聒噪”的意思是。（3）在第②段中，作者运用的修辞把苹果、石榴儿和柿子分别比作、和，读起来特别有新鲜感。（4）秋天有着多样的味道，那春天、夏天、冬天的味道是什么呢？请你选一个季节（除秋天之外），并写一写它的味道。9．愉快的研学之旅因为有了好朋友的陪伴而更加精彩。进入小学后，你一定认识了不少同学，有了更多的朋友。请选择一个同学，想想他有哪些特别的地方，选择两三点写下来。不能在文中出现他的名字，看看大家能不能猜出你写的是谁。

写作小提示：注意开头空两格，做到书写认真，语句通顺，不少于300字。

2024-2025学年山东省济南市章丘区刁镇学区学校三年级（上）月考语文试卷（10月份）参考答案1．【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）早晨安静水泥明朗铺满规则邮票清凉。2．【答案】高气高淡金桂层林硕果谷丰3．【答案】金风送爽层林尽染春暖花开骄阳似火银装素裹4．【答案】翩翩起舞5．【答案】红色辣椒红红的辣椒一个个小铃铛摇啊摇啊摇来了热闹的秋天。6．【答案】听听，秋的声音，石榴绽开笑脸，“啪啪”，是丰收的喜报。7．【答案】（1）远上寒山石径斜；停车坐爱枫林晚；（2）唐杜牧霜叶枫林；（3）①倾斜；②产生，生出；③因为；（4）那火红的枫叶比江南二月的花还要红。（5）①赞美；②萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情；③一年好景君须记最是橙黄橘绿时。8．【答案】（1）秋天的味道是香甜的、馥郁的、安静的、沉静自然的、丰满厚实的、丰富多彩的；（2）①难为情，态度不自然；②联系生活实际；集合；凑在一起；③花的香气浓厚；④查字典；声音杂乱；吵闹；（3）比喻“小姑娘的红脸蛋”“胖娃娃”“小灯笼”；（4）春天的味道是清香微甜的，就像吃到嘴里的青团。9．【答案】猜猜她是谁她，长着蘑菇似的头发，白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高挺的鼻子。再往下看，是一张能说会道的樱桃小嘴。她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉，你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次，学校就要进入读书时间了，而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看，所以此时，那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。这时，她就会从她的抽屉里拿出她的作文书，说：“我这里还有好几本作文书，你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。她也是一个很爱