山东省聊城市莘县莘州中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

2022级初三第一次月考语文试题(2024.10.12)(时间:120分钟分值:120分)姓名:班级:考号:一、基础知识与运用：(共32分)1.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。(7分)敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全位精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。(1)给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。(3分)圣贤()全fù精力()旁骛()(2)文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。(2分)(3)“精微”有以下四种解释，文中“精微”的意思是(2分)()A.精深微妙B.细微C.精粹D.精专细致2.下列各句加点成语使用不正确的一项是(2分)()A.自从犯了错误以后，他总有点自惭形秽，我们应当热情地帮助他。B.中考到了间不容发的冲刺阶段，我们每天的学习不能草草了事。C.像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法，迟早会被明眼人识破。D.各种造型的花灯，分布在街道两侧，让人眼花缭乱。3.下列句中没有语病的一项是(2分)()A.“阳光教育”为学生发展提供了丰富的个性化“菜单”，涌现出大批的优秀阳光少年。B.“非遗文化进校园”系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情。C.参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品。D.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50%的人有“手机依赖症”。4.下列句中标点符号使用无误的一项是(2分)()A.北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风介绍，北斗系统是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、而且性能要求最高、最复杂的巨型航天系统。B.在我三，四岁时，父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。C.当时我也不知道为什么读书?父母爱读书，他们读，我也模仿着读。D.一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。

5.依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是(2分)()古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文天祥。。。。。①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇A.①②③④B.①③④②C.③④①②D.③①④②6.下列文学常识的表述不完全正确的一项是(2分)()A.梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作编为《饮冰室合集》。B.雨果是英国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，其代表作有长篇小说《巴黎圣母院)《九三年》和《悲惨世界》。C.《论教养》选自《世界文学》，作者是利哈乔夫，苏联学者、作家。D.《精神的三间小屋》作者是毕淑敏，代表作有长篇小说《红处方)(血玲珑》等。7.名句默写(每空1分，共15分)(1)为什么我的眼里常含泪水?………(2)《月夜忆舍弟》中以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情的诗句是:,。(3)《长沙过贾谊宅》中道出千古文人悲剧命运的句子是：，。(4)《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中与李白《行路难(其一)》中的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之妙，以景物来喻前途坎坷难料的句子是:?。(5)温庭筠的《商山早行》中触景生情，借梦境抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是:,。(6)《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：，。(7)当朋友遇到挫折，灰心丧气时，你不妨从刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用诗句，来安慰他。1

(8)苏轼在《水调歌头》中，以“，”两句表达对天下离别之人的美好祝福。二、诗歌鉴赏：阅读下面唐诗，完成8~9题。(共4分)秋词(其二)刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。【注]①嗾(sōu)，指使狗时发出的声音，这里是“使”的意思。8.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是(2分)()A.前两句是诗人对秋色的歌咏。秋天来了，山明水净，夜来一场秋霜；第二天起来放眼望去，秋染树叶色彩斑斓，红中透黄。B.“山明水净”是远景，“深红出浅黄”是近景，这里还运用了虚实结合的手法，通过颜色来描绘秋景，流露出高雅闲淡的情韵。C.后两句诗人将春、秋两季景色进行对比：春色以艳丽娱人；秋景以风骨见长品。D.这首诗语言明朗刚健，内容含蓄深沉，境界开阔疏朗，一反古来悲秋的传统，唱出了昂扬乐观的调子。9.赏析“岂如春色嗾人狂”一句的妙处。(2分)三、文言文：阅读下面两篇文言文，完成10~14题。(共13分)[甲]若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。(节选自《岳阳楼记》)[乙]范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缭绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗②敛棺椁③皆所未具。公怃④然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。(选自《范仲淹罢宴》)

【注]①缭绖(cuidié):丧服。②唱(fèng):用财物帮助别人办理丧事。③椁(guǒ):套在棺材外的大棺材。④怃(wǔ):失意。⑤彻:同“撤”。⑥赒(zhōu):同“周”,接济。10.下列加点词在句中的意思解释有误的一项是(2分)()A.乃寓居士人卒于邠卒：死B.沙鸥翔集集：停息C.坐客感叹有泣下者坐：同“座”D.春和景明景：景色11.下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是(2分)()A.然则何时而乐耶公怃然B.不以物喜！以其境过清C.使毕其事其喜洋洋者矣D.予尝求古仁人之心公亟令询之12.下列对选文理解错误的一项是(2分)()A.【甲]文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和“不以物喜，不以己悲”的政治抱负。B.【乙]文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是“公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事”。C.从表达方式看，【甲]文综合运用描写、抒情和议论，【乙]文主要运用叙述，两文都表现了范仲淹的“民本”思想。D.[甲]文通过一悲一喜的写景对比，为下文议论做铺垫，表现了作者一种更高的思想境界；[乙]文则正面描写和侧面描写相结合，刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)上下天光，一碧万顷。(2)厚赒给之，使毕其事。14.结合【甲】【乙】两文，说一说你眼中的范仲淹的形象。(3分)四、非连续文本阅读：阅读下面三则材料，完成15-17题。(共7分)材料一：①运用活字印刷术印拓清明诗词，在田野中放飞亲手制作的纸鸢，品尝一个个馅料饱满的青团……广大青少年在清明假期纷纷加入非遗研学，深入领略非遗技艺的精湛，感受中华优秀传统文化的魅力。②非遗研学的独特魅力在于“亲”，这种“亲”不仅是感官上的体验，更是心灵上的历史亲情和民族亲缘。我国清明扫墓的传统始于周代，距今已有2500多年的历史。作为中华民族传统节日与文化符号，清明节在漫长的岁月变迁中孕育了丰富的人文内涵。亲手触摸非遗技艺，是感受岁月沉淀的过程，更是与历史对话的过程。当非遗走到青少年手中，中华民族文化的厚重与深邃触手可及；非遗也走进了青少年的心里，让他们感受传统文化的纹理与温度，了解非遗的艺术价值。而正是这种“亲”的体验和熏陶，潜移默化地培育了青少年的民族自豪感和“小小传承人”的使命感。③非遗通过研学旅行的方式走向青少年，为非遗文化的传承注入了新的活力。从长远看，非遗研学的火热，不仅有利于非遗文化的保护和传承，更为文化传承奠定基础，对于延续历史文脉、坚定文化自信具有重要意义。④推动非遗研学，关键在于激活资源。非遗作为璀璨夺目的文化瑰宝，种类丰富，犹如浩渺无垠的星空。民间文学、传统音乐、戏曲、技艺、医药、民俗等共同织就了中华民族文化的壮丽图景。基于本土非遗项目，讲好当地故事，是推动非遗研学不可或缺的一环。(摘编自《非遗研学游开辟文旅融合新路径》，2024年4月8日《光明日报》)材料二：①4月9日，“我的韶山行”红色研学专列，载着1000多名高中生，从湘西出发，穿山越岭，奔赴韶山。②目前，湖南有全国爱国主义教育示范基地38个，数量位居全国各省市区第一。整个三湘大地，遍布着灿若繁星的红色地标，宛如一座巨大的革命历史博物馆。湖南充分挖掘红色资源“富矿”，完善革命文物系统保护格局，大力推进文旅融合，开发复合型红色旅游项目，让“湖南红”在新时代熠熠生辉。③当前，湖南正聚焦相关革命文物、湖南境内发生的重大革命历史事件，以及与重大革命活动相关的旧址遗址，进行重点保护，用好红色旅游资源，开发旅游线路，举办纪念活动，持续掀起怀念尊崇英烈的社会热潮。一场场英烈事迹展，成为弘扬英烈精神、进行爱国主义教育、传播红色文化的重要阵地。湖南打造出的“红色资源库”让红色文化薪火相传。(摘编自《以文塑旅绘新景且怀诗意赴远方》，2024年5月7日《光明日报》)材料三：①目前，全国首家以海洋为主题的特大型综合科技场馆-青岛科技馆又“上新”了。以“海洋奇珍”为主题的海洋生物标本公益科普展开展，吸引不少学生前来参观研学。②通过科技手段对真实的海洋生物进行处理、加工，最终“还原”其在海底时候的真实样貌，就能让这些经历过“惊涛骇浪”的海洋生物们“开口”，为我们讲述蓝色世界的生命故事。

③与“灌输式”讲解的展览模式不同，青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说文案诙谐幽默，风趣有加，突出每一类生物的最大特色，令人印象深刻。④鲫鱼是“海洋搭车客”，它们会通过吸盘吸附在鲨鱼、海龟等大型海洋生物身上，进行远距离移动；达摩毒鲉是“伪装毒师”，它们常“潜伏”在近岸珊瑚礁和岩礁间，伪装成一块不起眼的石头；逍遥馒头蟹是“宠妻狂魔”，遇到危险的时候，雄蟹会抱着雌蟹逃跑⋯⋯讲述海底“奇趣”故事的同时，展览还进一步围绕海洋生物的“珍”，增强人们珍爱与保护海洋生物、海洋环境的意识。(摘编自《青岛科技馆再“上新”：海洋奇珍“上岸”，化身“科普大餐”》，(2024年4月8日《青岛日报》)15.下列对三则材料的理解，不正确的一项是(2分)()A.材料一从青少年参加非遗研学，感受中华优秀传统文化入手，展现了非遗研学的魅力和意义。B.材料二中，湖南拥有数量众多的爱国主义教育示范基地，充分挖掘本地红色资源，推进文旅融合。C.材料三中，青岛科技馆创新展览模式，让参观者在真实的海洋环境中认识丰富多样的海洋生物。D.从三则材料可以看出，目前研学资源非常丰富，研学主题多种多样，学生成长的平台十分广阔。16.下列对三则材料的分析，不正确的一项是(2分)()A.非遗研学目的在于让青少年掌握非遗技艺，培育民族自豪感与文化传承的使命感。B.红色研学可以让青少年接受爱国主义教育，厚植红色基因，让红色文化薪火相传。C.科技研学可以让青少年学习科学知识，感受科技创新与发展，提升科学素养。D.参加研学活动是青少年增长见识、开拓视野、丰富体验、获得成长的重要途径之一。17.请你根据以上三则材料，就如何广泛开发青岛的研学资源提出三条建议。(3分)五、现代文阅读:阅读下面文章,完成18~22题。(共14分)绽放的梨花李汀①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。②问：“老人家，辛苦吗?”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”

③“老陈是谁?干啥大家伙呢?”老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。”④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪了?注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。”⑤“八十了，还干这个呀?”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了?这我都干四十年了。”⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢?”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢?就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。”⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗?这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料?只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。”⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”“第二件是啥?”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里

转一圈。”⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子?”⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。”1④一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。”⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。(选自《人民日报》2024年4月3日，有改动)18.文章第①段画线句运用了什么描写方法?有什么作用?(2分)19.结合文中四处画波浪线句子，概括“我”与老陈交往时的感情变化。(2分)→担心→一→赞叹20.结合语境，根据括号内的要求赏析下面语句。(4分)(1)阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。(从句式特点角度)(2)景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。(赏析加点词语的含义)21.请结合文章内容，简要分析老陈这个人物形象。(3分)22.文章以《绽放的梨花》为题，内涵丰富，请分析其含义。(3分)六、写作表达(共50分)23.阅读下面材料；按要求作文：课堂，深深地影响着鲁迅先生。老师读书入神时，他描绣像的场景多年后仍常常想起；上课迟到被老师批评，他刻下“早”字警醒自己一生勤勉；看电影事件促使他弃医从文，重新寻求救国救民的道路……初中阶段，一定也会有这样一节课，触动了你的心灵，温暖了你的岁月，见证了你的成长。请以《那节课，触动了我的心灵》为题目，写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不少于600字。参考答案1、(1)圣贤(xián)全fù(副)精力旁骛(wù)(2)“全位”改为“全副”(3)A.精深微妙2、B3、D4、A5、B6、