2023-2024学年山东省潍坊市昌邑市九年级（上）期中物理试卷

2023-2024学年山东省潍坊市昌邑市九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题有8个小题，共24分，每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得3分，多选、不选、错选均不得分）1．（3分）两个相同的杯子中装有质量相同的冷水和热水，分别向两杯中放入同样的糖块，冷水中的糖块比热水中的溶解得慢（）A．物质分子不运动 B．水分子间没有间隙 C．糖分子间没有斥力 D．物质分子运动缓慢2．（3分）夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是（）A．北方供暖系统用水循环散热 B．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 C．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温3．（3分）砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，下列说法正确的是（）A．晒制泥坯时，泥坯温度越高含有的热量越多 B．高温烧制时，通过热传递的方式改变砖块的内能 C．烧制红砖时，燃料燃烧越充分，其热值越大 D．在质地均匀的砖上雕刻花纹，砖的密度变小4．（3分）如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是（）A．此过程中小球的机械能总量保持不变 B．小球弹起的高度越来越小，说明能量不守恒 C．小球在运动中是通过做功的方式使内能增加 D．小球和地面之间发生撞击，所以小球的热量会增加5．（3分）如图所示，小明同学将与毛皮擦后的硬塑料尺靠近悬挂的轻质小球，发现轻质小球被吸引。部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表中所示。则下列说法正确的是（）原子核对核外电子的束缚能力：弱→强玻璃毛皮丝绸纸金属鞭橡胶涤纶硬塑料A．小球一定带正电 B．小球一定带负电 C．摩擦时毛皮失去电子 D．摩擦时硬塑料尺得到正电荷6．（3分）如图甲所示，当闭合电路中的开关后，两电流表指针偏转均为图乙所示1和L2中的电流分别为（）A．0.24A、1.20A B．0.96A、0.24A C．0.98A、0.22A D．1.20A、0.22A7．（3分）图甲是菜汽车内燃机的某冲程示意图，图乙是该汽车内燃机的能量流向图。下列有关说法正确的是（）A．由乙图可知该内燃机的效率是35% B．冬天外界气温低，内燃机箱外散热快，该内燃机的效率会提高 C．甲图是压缩冲程，活塞对气缸内的气体做功，气体的温度升高 D．汽车尾气中的“汽油味”越浓燃料燃烧得越不充分，这会降低燃料的热值8．（3分）电位器实质上是变阻器的一种。如图所示，以下能让电位器连入电路的电阻变大的是（）A．AB接入电路，顺时针向右滑动触头 B．BC接入电路，顺时针向右滑动触头 C．AB接入电路，逆时针向左滑动触头 D．AC接入电路，逆时针向左滑动触头二、多项选择题（本题有4个小题，共16分，每个小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分）（多选）9．（4分）如图甲所示，两个相同的容器分别装有质量相同的两种液体，用同一热源分别加热（）A．a液体的比热容小于b液体的比热容 B．升高相同的温度，a液体吸收的热量小于b液体吸收的热量 C．加热时间相同，a液体温度变化量大于B液体温度变化量 D．加热时间相同，a液体吸收的热量大于b液体吸收的热量（多选）10．（4分）实验小组的同学连接了如图所示的四个电路来探究开关的控制作用，当开关都闭合后，两盏灯都能发光的电路是（）A． B． C． D．（多选）11．（4分）如图所示，电源电压恒定不变，开关闭合后（）A．电流表A1示数不变，电压表V示数不变 B．电流表A1示数变大，灯泡L的亮度不变 C．电流表A2示数变大，电压表V示数不变 D．电压表V示数与电流表A1的示数之比变大（多选）12．（4分）在如图所示电路中，电源两端电压为3V不变，闭合开关（）A．滑动变阻器滑片左移时，电流表示数变小，电压表示数变大 B．滑动变阻器滑片右移时，电流表示数变大，电压表示数变大 C．若电压表示数突然变为0V，电流表示数变大，原因是R短路 D．若电压表示数突然变为3V，电流表示数变大，原因是R断路三、作图题（本题有2个小题，共6分）13．（3分）根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将电路元件连接起来。要求：连线不能交叉。14．（3分）图甲是一款可充电无线电动拖地机，闭合开关S后，拖地机主体前端的电动机即可带动抹布擦地，该灯只有在拖地机擦地过程中才能使用，不能单独工作。请根据以上信息四、实验题（本题有3个小题，共24分）15．（7分）如图甲是小明测量定值电阻的阻值所连接的部分电路。（1）他用导线将图中的滑动变阻器连入电路后，闭合开关前，发现电流表指针在零刻度线左侧；A.电流表指针没有调零B.电流表正负接线柱接反了C.定值电阻R被断路D.电路中电流超过了电表量程（2）问题解决后，闭合开关，左右移动滑片，电压表示数始终接近3V，其原因可能是；（3）问题解决后，闭合开关，滑片P移动到某一位置时，电流表的示数如图乙所示，为A，则电阻R的阻值是Ω；（4）小明把上面的测量结果确定为定值电阻的阻值，请你指出他的不足之处。16．（8分）为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热（1）实验中，应该向两个烧杯中加入（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体，可以通过比较（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少，其中用到的物理方法是；（2）加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是℃；（3）根据实验数据，小明作出了两种液体的温度随时间变化的图象如图丙所示。冬天，如果你想自制暖手袋（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳。若液体A是水，则液体B的比热容为；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（4）在对两种液体加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用电加热器优点是：。17．（9分）小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）（1）请你替小丽用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片向c端滑动时接入电路中的阻值变大。（2）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U0，记录应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入a、b间后立即闭合开关，此时应将滑片P向（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U0，记下相应的电流值。（3）小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动；（4）小丽根据实验数据得出I﹣R变化的图象，如图乙所示。则小丽实验时U0＝V，实验时小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于Ω。（5）小丽在得出I﹣R图象之后，又画出了如图丙所示的I﹣图象，电流与电阻成反比。请对此做出评价：。五、计算题（本题有3个小题，共30分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）18．（8分）某物理科技小组设计了一个如图所示的电子身高测量仪，用粗细均匀的电阻丝代替滑动变阻器（滑片上下滑动），将电压表改装成身高显示仪。已知电阻丝R每1cm的阻值大小为0.1Ω，电压表量程为“0～15V”，电流表量程为“0～3A”，此时电压表示数为9V，电流表示数为1A。求：（1）变阻器R的最大电阻；（2）定值电阻R0的阻值；（3）该测量仪可测量的身高最小值h0。19．（11分）某物理兴趣小组的同学，用煤炉给6kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg。求：（1）煤完全燃烧产生的热量；（2）6min内水吸收的热量；（3）煤炉烧水时的热效率。20．（11分）如图甲所示，电源电压保持不变，R1＝10Ω。当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙中的线段AB表示。求：（1）电源电压和变阻器R2的最大阻值；（2）滑片P滑到ab中点时电压表的示数。

2023-2024学年山东省潍坊市昌邑市九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题有8个小题，共24分，每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得3分，多选、不选、错选均不得分）1．【分析】根据分子动理论可知：物质是由分子（或原子）组成的，分子永不停息地做无规则运动，温度越高，分子无规则运动的速度越快，温度越低，分子无规则运动的速度越缓慢，据此进行分析。【解答】解：两个杯子中分别盛有质量相同的热水和冷水，向其中分别放入同样的糖块，这是因为温度越低，故D正确。故选：D。【点评】本题考查分子动理论，分子的无规则运动称为热运动是因为分子的运动和温度有关。2．【分析】①对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。②水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热。【解答】解：A、因为水的比热容大，降低相同的温度，所以北方供暖系统用水循环散热；B、因为水的比热容大，降低相同的温度，所以晚上向秧苗田里放水，故B不符合题意；C、炎热的夏天，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，故C符合题意；D、城市修建人工湖，因为水的比热容大，吸收相同的热量，可以减弱热岛效应。故选：C。【点评】本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题。3．【分析】（1）热量是一个过程量，不能用含有、具有等来修饰；（2）物体放出热量，温度不一定降低，如水凝固过程中放出热量，内能减少，温度不变；（3）1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；（4）密度是物质的特性，密度的大小与质量、体积无关。【解答】解：A、热量是一个过程量，不能说某物体含有多少热量；B、高温烧制时，故选项B正确；C、燃料的热值仅与燃料的种类有关、质量都无关；D、若在质地均匀的砖上雕刻花纹，砖的密度不会变化。故选：B。【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对热量、内能、热值以及密度等概念以及热传递条件的理解，难度不大。4．【分析】（1）物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素是质量和速度；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度，机械能包括动能和势能；在一定条件下，不同形式的能量之间可以相互转化，但总量保持不变；（2）小球克服摩擦做功，使部分机械能转化为内能，但在能的转化和转移过程中，能的总量保持不变；热量是一个过程量。【解答】解：A、由图可知，说明重力势能越来越小，也就是动能越来越小；机械能减少的原因是克服与空气摩擦做功，将机械能转化成了部分内能，故A错误；B、在小球的运动中，有一部分机械能转化成了内能，故B错误；D、小球和地面之间发生撞击，热量是一个过程量，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了能量守恒定律、机械能的转化、改变内能的方法、热量等知识，难度不大。5．【分析】（1）带电物体会吸引轻小物体，故不能判断小球是否带电；（2）毛皮原子核对核外电子的束缚能力比硬塑料尺的能力弱，原子核对电子的束缚能力强的，会得到电子，原子核对电子的束缚能力弱的，会失去电子。【解答】解：AB、毛皮比硬塑料尺束缚电子的本领弱，硬塑料尺得到电子带负电，发现轻质小球被吸引，也可能不带电；CD、毛皮和硬塑料尺摩擦过程中，硬塑料尺会得到电子；毛皮对电子的束缚本领弱，故C正确。故选：C。【点评】本题考查了带电物体能吸引轻小颗粒物的特点和摩擦起电的实质，属于基础题。6．【分析】分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A1选用的应该是大量程（0～3A），A2选用的是小量程（0～0.6A）；然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数。结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小。【解答】解：由电路图可知，两灯并联1测的是干路电流，电流表A2测的是L7所在支路的电流；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则A1的示数应大于A2的示数，而两个电流表指针偏转角度相同5选择的量程是0～3A，分度值为2.1A1的示数为2.2A，即干路电流I总＝1.2A；电流表A2选择的量程是0～2.6A，分度值是0.02A8的示数为0.24A，即通过灯L2的电流I8＝0.24A；那么通过灯L1的电流：I4＝I总﹣I2＝1.7A﹣0.24A＝0.96A。故选：B。【点评】对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合串、并联电路的特点和电表的读数方法进行分析。7．【分析】（1）热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出热量之比；（2）根据图甲进气门、排气门的打开和关闭情况，活塞的运动方向判断汽油机所处的冲程；汽油机在压缩冲程中将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能；（3）热值的大小只与燃料的种类有关，与燃烧情况无关。【解答】解：A、由图乙可知，故A错误；B、冬天外界气温低，损失的内能增大，故B错误；C、由图甲可知，活塞向上运动，此时活塞对气缸内的气体做功，温度升高；D、热值的大小只与燃料的种类有关，燃料燃烧不充分，故D错误。故选：C。【点评】本题考查汽油机的工作过程的判断以及对热机效率的理解，是一道常考题。8．【分析】电位器的实质是滑动变阻器；根据滑动变阻器接法和滑片的移动方向判定滑动变阻器接入电路电阻的变化。【解答】解：A、若将A，滑动触头顺时针转动时，电阻变大；B、若将B，顺时针向右滑动触头，电阻变小；C、若将A，逆时针向左滑动触头时，电阻变小；D、若将A，逆时针向左滑动触头时，电阻大小不变。故选：A。【点评】此题考查学生对于滑动变阻器的理解和掌握。熟知使用和接线原则是解题关键。二、多项选择题（本题有4个小题，共16分，每个小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分）9．【分析】①用同一热源加热，相同的加热时间，甲、乙液体吸收的热量就是相同的；②在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲、乙两种液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲、乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多；③在横轴上找一点，保证加热时间相同；过这点做纵轴的平行线，与甲、乙两种液体的图象有交点，再过交点做横轴的平行线，与纵轴上有交点，比较甲、乙升高温度的关系；④在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲、乙两种液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲、乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多，根据公式Q吸＝cm（t﹣t0）得出比热容的关系。【解答】解：由图象知：A、质量相同的a，甲的加热时间更长，根据公式Q吸＝cm（t﹣t0），质量，吸收的热量和物质的比热容成正比，b吸收的热量多说明b的比热容大；B、质量相同的a，b的加热时间更长，故B正确；CD、质量相同的a，a液体吸收的热量等于b液体吸收的热量、D错误。故选：ABC。【点评】此题主要考查的是我们对于图象的分析能力，图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力；近几年的中考，图象分析题的比例是越来越大，这类题要引起注意。10．【分析】分析实物图，看清是否存在短路或断路，如果存在短路或断路则有灯不能发光。【解答】解：A、当开关都闭合后，右下面灯泡亮；B、两灯泡并联接入电路，两个开关同时闭合，故B符合题意；C、当开关都闭合后，两盏灯都能发光；D、当开关都闭合后，右下面灯泡亮。故选：BC。【点评】本题考查电路的辨别，分清电路的三种状态是关键。11．【分析】由电路图可知，滑动变阻器和灯泡并联，电压表测量并联电路两端的电压（电源电压），电流表A1测滑动变阻器的电流，电流表A2测干路中的电流；根据电源电压可知电压表示数的变化，滑动变阻器的滑片P由最右端向中点滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知通过滑动变阻器电流的变化；根据并联电路的特点分析通过灯泡电流的变化和灯泡亮度的变化，根据并联电路的电流规律判定干路中电流的变化；根据电压表示数、电流表示数的变化分析电压表V示数与电流表A1的示数之比的变化。【解答】解：由电路图可知，滑动变阻器和灯泡并联，电流表A1测滑动变阻器的电流，电流表A2测干路中的电流；由于电源电压不变，所以滑片移动时电压表V的示数不变；因为并联电路中各支路独立工作、互不影响，灯泡亮度不变；当滑动变阻器的滑片P由最右端向中点滑动时，变阻器接入电路中的电阻变小，通过变阻器支路的电流变大3的示数变大；根据并联电路的电流特点可知，干路电流变大2示数变大；电压表V示数不变，电流表A1的示数变大，则电压表V示数与电流表A5的示数之比变小；综上所述，BC正确。故选：BC。【点评】本题考查了学生对欧姆定律及其变形公式的掌握和运用，分析电路图得出电路的连接方式和三表的测量对象是本题的突破口，灵活运用并联特点和欧姆定律是关键。12．【分析】由电路图可知，R与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，进一步可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R两端的电压变化；根据电压表示数的变化、电流表示数变化分析电路故障的原因。【解答】解：由电路图可知，R与滑动变阻器串联，电流表测电路中的电流；AB、滑动变阻器滑片左移时，总电阻变大，电路中的电流变小，根据U＝IR可知，电压表示数变小，滑动变阻器滑片右移时，电压表示数变大、B正确；C、若电压表示数突然变为0V，这说明电路是通路；电压表示数为零，故C正确；D、若电压表示数突然变为3V，这说明电路是通路；电压表测量电源电压，故D错误。故选：BC。【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到滑动变阻器和欧姆定律的应用以及电路故障的判定，是一道较为简单的应用题。三、作图题（本题有2个小题，共6分）13．【分析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测滑动变阻器所在支路的电流，根据电流流向法、按先串后并的原则可连接实物图。【解答】解：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器并联1测干路电流，可选择大量程2测滑动变阻器所在支路的电流，可选择小量程，如图所示：【点评】本题考查了实物图的连接，此类题目一般根据电流流向法、按先串后并的原则进行解答，要注意滑动变阻器的接法和电流表量程的选择。14．【分析】根据题意分析两个开关的连接方式、灯泡与电动机的连接方式，然后画出电路图。【解答】解：根据题意可知，灯只有在拖地机擦地过程中才能使用，这表明电动机和灯是并联的，闭合开关时灯才能发光，开关S1与灯串联在另一支路中，如图所示：【点评】本题考查了电路图的设计，明确两个开关的作用是解题的关键。四、实验题（本题有3个小题，共24分）15．【分析】（1）电表使用前要调零；（2）电流表有示数且不变，说明电路是通路，根据电压表示数始终接近3V分析电路中存在的问题；（3）根据电流表选用量程确定分度值读数，利用R＝求出电阻R的阻值；（4）为了减小误差，应多次测量取平均值。【解答】解：（1）他用导线将图中的滑动变阻器连入电路后，闭合开关前，说明电流表使用前没有调零；A；（2）左右移动滑片，发现电流表有示数且不变，且滑动变阻器起不到变阻的作用，测量的是电源电压，即其原因可能是将滑动变阻器两个上端接线柱接入电路；（3）问题解决后，闭合开关，电压表的示数为2.5V，电流表选用小量程，其示数为3.5AR＝＝＝8Ω；（4）只测了一组数据就作为定值电阻的阻值，误差较大，测量结果误差较大。故答案为：（1）A；（2）将滑动变阻器两个上端接线柱接入电路；5；（4）实验次数太少。【点评】本题测量定值电阻的阻值实验，考查了电表使用、故障分析、电流表读数、电阻的计算和实验评估等知识。16．【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；根据Q＝cmΔt可得液体B的比热容。【解答】解：（1）探究不同物质的吸热能力，要控制物质的质量相同，应该向两个烧杯中加入质量相同的两种不同液体；由于液体吸收的热量无法直接测量，利用转换法；实验过程用到了转换法和控制变量法；（2）如图乙所示，温度计的分度值为2℃。（3）如图丙所示，A、B两种物体加热相同的时间，A升高的温度小于B升高的温度，所以应选液体A作为供暖物质；由图丙可知，加热5min，A，A液体升高的温度：ΔtA＝30℃﹣10℃＝20℃，B液体升高的温度：ΔtB＝50℃﹣10℃＝40℃，即B升高的温度是A升高温度的7倍，且A，根据公式c＝，B液体的比热容是水的一半，cB＝＝＝4.1×103J/（kg•℃）；（4）用酒精灯加热，由于热量损失较多且很难调整火焰大小相同；选用相同的电加热器，且热量损失较小。故答案为：（1）质量；加热时间；（2）42；6.1×103J/（kg•℃）；（4）更容易控制让两种液体在相同时间吸收的热量相同。【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和Q＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。17．【分析】（1）根据滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变大确定下接线柱；（2）根据实验电路应用串联电路特点分析答题；探究电流与电阻的关系时，要保持电阻两端电压一定。（3）根据串联电路特点分析答题；（4）分析图中实验数据利用U＝IR算出控制电压；应用串联电路特点与欧姆定律分析答题；（5）根据图像为过原点的直线结合欧姆定律分析。【解答】解：（1）滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小，故变阻器左下接线柱连入电路中（2）将5Ω电阻换成10Ω、15Ω的电阻后，大于U0，滑动变阻器分压减小，为保持电阻两端电压不变，使滑动变阻器接入电路的阻值增大，直到电压表示数为U7；（3）根据电阻串联知，当20Ω电阻损坏；（4）图乙可知，当ab间接入5Ω的电阻时，此时；U0＝IR＝3.48A×5Ω＝2.3V，由图像丙知当定值电阻的阻值为20Ω时，此时滑动变阻器接入电路的阻值：R滑＝＝＝30Ω，其最大阻值不能小于30Ω；（5）如图丁所示的I﹣图像可知在电压一定时电流与电阻的倒数成正比，但不能只说电流与电阻成反比故答案为：（1）见解答图；（2）c；（4）2.4；（5）说法错误。【点评】本题考查了电路图的连接、电流表的使用、实验操作、实验数据分析等问题；探究电流与电阻关系实验时，要控制电阻两端电压保持不变。五、计算题（本题有3个小题，共30分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）18．【分析】（1）由图甲可知，两电阻串联，电压表测量电阻丝两端电压，根据欧姆定律求出190cm的同学站上后电阻丝接入电路的电阻；（2）根据串联电路的特点计算R0的电压和电流，结合欧姆定律计算电阻；（3）可测量的身高最小时，电阻丝接入电路的电阻为0；由题知，每1cm的电阻丝阻值大小为0.1Ω，身高为190cm的同学站上去后恰好滑到最大电阻，据此可求出可测的身高最小值h0。【解答】解：（1）由图甲可知，两电阻串联，电流表测电路中的电流；身高为190cm的同学站上去后恰好滑到最大电阻，由欧姆定律可知1＝190cm的同学站上后电阻丝接入电路的最大电阻值为：R＝＝＝9Ω；（3）根据串联电路的电压特点知，R3的电压U0＝U﹣U1＝15V﹣4V＝6V；根据串联电流相等，I＝1A，定值电阻R3的阻值：R0＝＝＝6Ω；（2）每6cm的阻值大小为0.1Ω，此时滑动变阻器接入电路的电阻：R＝（190cm﹣h8）×0.1Ω/cm＝4Ω，解得h0＝100c