新教材同步系列2024春高中地理第四章保障国家安全的资源环境战略与行动第一节走向生态文明课件新人教版选择性必修3

第四章

保障国家安全的资源、环境战略与行动1．学习思路在对于资源、环境与国家安全认识的基础上，结合具体案例，从人类行动的视角，基于人类从工业文明到生态文明的观念转变切入，认识、理解从国家层面到个人层面的行动战略与具体的政策措施，以及世界范围内的国家间开展多边和双边合作的必要性及途径等，从而提升资源安全、环境安全意识。2．学习技法(1)走向生态文明。本节不直接涉及课程标准中的具体内容要求。理解生态文明建设和人地和谐的资源与环境安全观的相关内容，为后续进一步理解各种环境政策和措施与国家安全之间的关系做好铺垫即可。(2)国家战略与政策。不仅要从原理上认识资源、环境问题如何影响国家安全，还要探讨人类如何通过采取合理的行为使国家安全免于资源与环境问题的威胁，即从政策措施角度了解有哪些可以保障国家安全的资源、环境战略、政策与行动。(3)国际合作。本节对知识理解能力和知识面均有较高的要求，注意结合相关的实例，或模拟相关的谈判，以深入理解国际合作的必要性。第一节走向生态文明课标要求素养目标无。(教材拓展内容，本章内容的理论基础和逻辑起点)[综合思维]结合实例，解释人与自然和谐共生的资源与环境安全观的内涵，举例说明生产方式和生活方式绿色化的途径。[区域认知]运用图文资料，说明人类走向生态文明的进程。[人地协调观]联系实际，践行人与自然和谐共生的资源与环境安全观。课前|必备知识

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自主夯实

技术人地关系2．不同历史时期的人地关系社会发展阶段生产力水平人与环境的关系采集渔猎时代生产力低下且发展缓慢农业社会时期人类与环境的对抗性明显增强，环境遭到破坏工业社会时期利用和改造自然的能力空前增强现代生产力水平进一步提高依赖生产力尖锐现实威胁生态文明

可持续发展生命共同体发展和谐共生生态文明

和谐共生最大化

边界威胁区域稳定发展(2)途径。生产上生活上生产方式生活方式【

名

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助

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】想一想：你认为生态文明的核心问题是什么？【答案】正确处理人与自然的关系。小拓展1：儒家文化中有很多关于生态文明思想的陈述，千百年来一直影响着中国人的生活。《论语·述而篇》中有“子钓而不纲”的记载，说的是孔子用鱼竿钓鱼而不用渔网捕鱼，其隐含的意义是按需而取，强调人与自然的和谐。小科普：“两型社会”“两型社会”指的是资源节约型社会、环境友好型社会。资源节约型社会是指整个社会经济建立在节约资源的基础上，建设资源节约型社会的核心是节约资源，即在生产、流通、消费等各领域和各环节，通过采取技术和管理等综合措施，厉行节约，不断提高资源利用效率，尽可能地减少资源消耗和环境代价，同时满足人们日益增长的物质文化需求的发展模式。环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。小拓展2：绿色产业绿色产业是指积极采用清洁生产技术，采用无害或低害的新工艺、新技术，大力降低原材料和能源消耗，实现少投入、高产出、低污染，尽可能把污染物的排放消除在生产过程之中的产业。我国于1956年发行《东汉画像砖》特种邮票，共4枚，下图为其中“射猎农作”主题的邮票。图中上半部是射猎图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射；下半部是农作图，描写农民收割、采实、挑运的劳动场面。读图，完成第1～2题。1．该邮票下半部分内容反映出的人类对自然环境施加影响的手段是

(

)A．采集与渔猎 B．耕作与灌溉C．采矿与冶炼 D．建坝与筑路2．关于这一时期人地关系的叙述，正确的是 (

)A．征服自然，试图成为自然的主宰B．崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C．改造自然，开发利用土地、水等资源D．寻求人地协调【答案】1.B

2.C【解析】第1题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，结合图中人们从事的农业活动(收割、采实、挑运)可以判断，此时期人类主要通过耕作、灌溉等农业手段对自然环境施加影响。第2题，这一时期，人类已经能够通过一定的生产活动改造自然。十九大报告指出：生态文明建设功在当代、利在千秋，要牢固树立社会主义生态文明观；必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境；人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。据此完成第3～4题。3．下列行为与建设生态文明相违背的是 (

)A．购物时使用塑料袋B．就餐时减少一次性餐具的使用C．生活垃圾分类投放到指定位置D．上下班尽量使用公共交通4．十九大报告提出要树立社会主义生态文明观，这符合 (

)A．环境决定论的观点

B．人定胜天的观点C．可持续发展的观点

D．生态优先论的观点【答案】3.A

4.C【解析】第3题，塑料袋难降解，不利于环保，与生态文明建设相违背；少用一次性餐具，可减少对环境的破坏污染；分类投放垃圾，利于垃圾回收利用；使用公共交通，可以减少汽车尾气排放，利于环保。第4题，由“生态文明建设功在当代、利在千秋，要牢固树立社会主义生态文明观”可知，其符合可持续发展观。可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。5．下列农业生产行为属于绿色农业的是 (

)A．陡坡开垦 B．大水漫灌C．秸秆还田 D．大量施用化肥【答案】C【解析】秸秆还田可以保持土壤肥力，维护土壤生态系统。课堂|关键能力

·

探究提升【

情

境

探

究

】下图为人类文明不同发展阶段的经济资源及生产力发展水平示意图。人地关系思想及其转变(1)写出图中甲、乙、丙分别对应的经济资源。(填序号)①矿产、能源、水资源②土地、牲畜、劳动力③信息资源甲________；乙________；丙________。【答案】②

①

③(2)对矿产、能源依赖最强的人类文明发展阶段是哪个阶段？【答案】工业文明阶段。(3)人类文明发展过程中，促进生产力跨越式发展的主导因素是什么？【答案】科技的进步。【

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】1．人地关系思想的演变2．借助生产力发展的社会阶段掌握主要的人地关系思想【

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】[考向1：人地关系的阶段判读]黄梅戏《天仙配》中唱道：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。”据此完成第1～2题。1．歌词中描述的现象发生的时期是 (

)A．原始文明时期 B．农业文明时期C．工业文明时期 D．后工业化时期2．下列关于该社会发展阶段人地关系的叙述，正确的是 (

)A．人们依赖环境，主要从事采集、渔猎活动B．人类试图主宰自然、征服自然C．环境问题主要为局部性的生态破坏D．人类已经提出了可持续发展的思想【答案】1.B

2.C【解析】第1题，根据材料“你耕田来我织布”可知，材料描述的现象是农业文明时期男耕女织的生产方式。第2题，农业文明时期，社会发展水平较采集渔猎时期有了较大提高，环境问题主要是局部性的生态破坏，人地关系矛盾不突出。[考向2：人地关系思想的评价]2022年6月5日为第51个世界环境日，中国的主题为“共建清洁美丽世界”。据此完成第3～4题。3．2022年世界环境日的中国主题体现的人地关系思想是 (

)A．崇拜自然 B．改造自然C．人地和谐 D．征服自然4．下列最能诠释“共建清洁美丽世界”主题的是 (

)A．全面封山育林，保护生态环境B．发展生态旅游和特色产业C．大力开发水能，发展水产养殖业D．倡导绿色低碳的生活方式【答案】3.C

4.D【解析】第3题，2022年世界环境日的中国主题为“共建清洁美丽世界”，其体现了人地和谐思想，C项正确。第4题，“共建清洁美丽世界”主题旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，深入打好污染防治攻坚战，构建人与自然和谐共生的地球家园。选项中只有“倡导绿色低碳的生活方式”最能诠释该主题。【

情

境

探

究

】被动屋，也叫被动式房屋、被动式超低能耗绿色建筑，是集高舒适度、低能耗、经济性于一体的节能建筑(如图)。之所以称其为被动屋，是因为它不需要主动向外界索取能源，更没有传统意义上的空调和暖气，基本上依靠被动收集的热量就可以使屋内一年四季保持舒适的温度。在理想状态下，被动屋正常运作时，通过合理的设计和合适的材料，只靠人体和室内电器余热，就能保持室温25℃左右，大幅降低冬季采暖与夏季制冷的能耗。被动屋源于德国法兰克福。生态文明下的资源、环境与国家安全作为低能耗和高舒适度的节能建筑，被动屋已在包括我国在内的世界各地开始推广。一般而言，被动屋比普通建筑可节省高达90%的能耗，理论上可将采暖和供热能耗降低到零或接近零的水平。(1)和主动屋相比，被动屋主要有哪些减少能耗的途径？【答案】高性能玻璃、厚隔热层、石板地板与墙面等外围结构具有较高的保温隔热性能；连接点具有良好的气密性，减少热能损失；由于房屋气密性好，屋顶内侧安装了通风换气系统，室内废气可回收转换为热能，室外新鲜空气经过滤后进入室内，保证了室内空气质量；考虑窗户的朝向和大小、屋檐的宽度，以被动合理利用不同季节的太阳能。(2)你还能举出其他体现生态文明的生产或生活方式的实例吗？【答案】低碳出行、自备布袋购物、绿色社区建设、绿色学校建设、光伏公路建设等。【

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】1．我国必须走可持续发展之路，建设生态文明2．我国进行生态文明建设的重要途径【

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】[考向1：生态文明内涵的理解]十九大报告指出：建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。据此完成第1～2题。1．绿水青山就是金山银山理念反映中华民族永续发展的基础是

(

)A．经济持续发展 B．社会持续发展C．生态持续发展 D．文化持续发展2．下列行为符合生态文明建设理念的是 (

)A．污染物产生后再处理

B．高强度开采自然资源C．全面关停污染企业

D．产品生命周期全过程控制【答案】1.C

2.D【解析】第1题，“绿水青山”代表着生态环境，“金山银山”代表着经济发展，故绿水青山就是金山银山理念反映的是生态持续发展。在可持续发展系统中，生态可持续发展是基础。第2题，产品生命周期的全过程控制可以有效降低对环境的污染，符合生态文明建设的理念，D项正确；污染物不应该在产生后再处理，而是应该在生产前做好相应规划，在生产中尽量减少污染物的排放，并加强对污染物的处理，A项错误；高强度开采自然资源会加大环境污染和生态破坏，B项错误；全面关停污染企业并不现实，应加强相关企业的产业转型，同时提高污染物排放标准，加大污染排放监管和惩罚力度等，从而减少污染物的排放，C项错误。[考向2：走生态文明道路的必然性](2023年辽宁朝阳月考)生态效率是经济增长与环境影响的比值，其核心就是通过最少的资源损耗和最低的环境污染以获取最大的经济效益。下表为2008—2019年长三角部分城市生态效率平均值统计表。据此完成第3～4题。城市上海南京杭州连云港嘉兴黄山生态效率平均值1.000.890.960.690.531.003．下列与生态效率存在正相关的是 (

)A．经济发展水平

B．第二产业所占比重C．对外开放程度

D．科学技术水平4．为提高嘉兴生态效率，正确的措施有 (

)①改善能源消费结构②提高经济发展水平③提高对外开放程度④提高能源利用效率A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】3.D

4.B【解析】第3题，根据材料可知，生态效率是通过最少的资源损耗和最低的环境污染以获取最大的经济效益，故经济发展水平高的地区，其生态效率不一定就高，A项错误；第二产业比重高，可能会导致资源损耗增加，环境污染加剧，生态效率下降，B项错误；对外开放程度高可能会加剧环境污染，使得生态效率下降，C项错误；科学技术水平越发达，能源和资源利用率越高，消耗越低，保护环境的技术条件越高，故与生态效率存在正相关的关系，D项正确。第4题，改善能源消费结构可提高清洁能源比重，减轻环境污染，提高生态效率，①正确；提高经济发展水平，并不能说明资源损耗低、环境污染轻，故不能提高生态效率，②错误；提高对外开放程度可能会加剧环境污染，并不能提高生态效率，③错误；提高能源利用效率可降低资源损耗，减轻环境污染，④正确。拓展|素养提升

·增效培优【

教

材

疑

难

助

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】教材第94页引入(1)原因：2005年之前，安吉县有不少矿山、水泥、造纸等高污染企业，一度被国家列为太湖水污染治理重点区域。十几年前，安吉县在绿水青山就是金山银山的科学论断指导下，走上生态立县之路。(2)这是一种时代潮流。安吉县的转变说明了生态文明理念正潜移默化地影响着人们的观念和行为，使人类走上向生态文明转型之路。教材第96页活动1．高性能玻璃、厚隔热层、石板地板与墙面等外围结构具有较高的保温隔热性能；连接点具有良好的气密性，可减少热能损失；由于房屋气密性好，屋顶内侧安装了通风换气系统，室内废气可回收转化为热能，室外新鲜空气经过过滤后进入室内，保证了室内空气质量；考虑了窗户的朝向和大小以及屋檐的宽度，能够合理利用不同季节的太阳能。2．(1)生产方式：可从绿色农业、绿色工业、绿色服务业等方面分别列举。(2)生活方式：可从绿色饮食、绿色穿戴、绿色办公、绿色出行等方面分别列举。教材第97