七下语文23课课件

七下语文23课课件目录CONTENCT课文背景介绍课文内容解析重点词句注释扩展与思考总结与回顾01课文背景介绍对课文作者的生平、成就、影响等进行详细介绍，让读者了解作者在文学领域的地位和贡献。作家介绍介绍作者的代表作品，并简要分析其文学特点和价值。代表作品作家作品时代背景个人背景创作背景介绍课文创作时的时代背景，包括政治、经济、文化等方面的状况，为读者理解课文提供背景支持。探讨作者的创作动机和心境，以及作者在创作这篇课文时所面临的挑战和困难。文学价值分析课文的文学价值，包括语言表达、情节设计、人物塑造等方面的成就。影响与传承探讨课文对后世文学的影响和传承，以及其在当代文学界的地位和意义。文学地位与影响02课文内容解析0102030405第一段第二段第三段第四段第五段交代故事发生的时间、地点、人物和背景。描写山林的环境和氛围，为下文的故事展开做铺垫。讲述主人公在山林中迷路后的恐惧和无助。描述主人公遇到老山羊后的感激和敬畏之情。讲述老山羊引导主人公走出山林的经历和感受。段落大意本文通过讲述主人公在山林中迷路后，遇到老山羊并得到其帮助的故事，表达了在困境中寻找希望、勇敢面对困难的主题，强调了勇气和坚持的重要性。同时，文章也展现了人与自然和谐相处的理念，呼吁人们要尊重自然、保护环境。中心思想描写细腻情节紧凑主题鲜明文章对山林环境的描写十分细腻，通过视觉、听觉等多方面展现了山林的神秘和魅力。故事情节紧凑，层层递进，使读者更容易被吸引和感动。文章主题鲜明，通过简单的故事情节，表达了深刻的道理和意义，使读者更容易产生共鸣和思考。艺术特色03重点词句注释总结词：本课涉及若干生字词，需重点掌握其含义和用法。详细描述1.掌握每个生字的基本读音和拼写规则，包括多音字和形近字。2.理解每个生字的含义，并能够根据上下文推断其语境意义。3.学习生字的常见用法和搭配，了解其在句子中的语法功能。示例：以“憧憬”为例，读音为“chōngjǐng”，意为对未来的美好期待和向往，常与“未来”、“生活”等词连用。生字词注释总结词：本课中有一些句子结构复杂或含义深刻，需要仔细理解和分析。详细描述1.识别长句子的主干结构，掌握句子的主要意思。2.分析句子的修辞手法和表达效果，如比喻、拟人、排比等。3.理解句子中的隐喻和象征意义，探究其深层含义。示例：以“他的心像一团火燃烧着，照亮了黑暗的夜空。”为例，该句使用了比喻手法，将内心热情比作燃烧的火焰，形象地表达了主人公的激情和决心。难懂句子解析多义词辨析总结词：本课涉及一些多义词，其不同意义和用法需注意区分和辨析。010203详细描述1.收集和整理多义词的不同含义和用法，对比其差异。2.通过例句分析多义词在不同语境下的具体用法和含义。多义词辨析3.了解多义词的来源和发展历程，加深对其不同用法的理解。示例：以“尽”为例，其含义有“全部用完”、“都”、“全”、“所有的”等，如“尽心尽力”、“尽职尽责”、“尽善尽美”等不同短语中，“尽”的含义各不相同。多义词辨析04扩展与思考80%80%100%相关问题探讨本课中提到的某个历史事件或人物对现代社会有什么影响？从本课中提到的文化现象中，你能得出什么结论或启示？本课中的某些观点是否与你的既有认知相悖？请思考并讨论。问题1问题2问题3习题1习题2习题3课后习题解答根据本课中的描述，分析某个文化现象的背景、特点和影响。请从本课中提炼出至少三个观点，并针对每个观点进行评述。请简要概括本课中提到的某个历史事件或人物的主要事迹或贡献。《XXXX》——本书介绍了XXXX时期的历史背景和文化特点，有助于深入了解本课涉及的内容。阅读1阅读2阅读3《XXXX》——本书探讨了XXXX主题，从不同角度分析了其内涵和意义，可以作为本课的补充阅读。《XXXX》——本书介绍了XXXX人物的事迹和思想，有助于拓展对本课人物的了解。030201课外拓展阅读推荐05总结与回顾01020304文学常识基础知识中心思想写作特点本课主要内容总结分析了本课的主旨和中心思想，以及作者表达的情感和观点。复习了本课中出现的生字、生词，以及重要的语法和句型。总结了本课中涉及的文学常识，如作者、作品、时代背景等。总结了本课的写作特点，如语言风格、修辞手法、结构安排等。通过朗读，感受本课的语言风格和情感表达。朗读法在阅读本课时，对重点内容进行圈点批注，加深对课文的理解。圈点批注法通过小组合作，共同探讨本课的内容和问题，促进交流和思考。小组合作学习法学习方法回