语文四年级下册26课课件

语文四年级下册26课ppt课件目录课文背景介绍课文内容解析课文中的语言点课文主题思想及写作特点课堂互动及拓展练习课文总结与作业布置01课文背景介绍Chapter本课文是古希腊时期的一篇寓言故事，描写了狮子、老鼠和狐狸之间的故事。古希腊时代古希腊文化古希腊社会古希腊文化是西方文化的源头之一，其神话、哲学、艺术等方面都取得了很高的成就。古希腊社会崇尚自由、民主和智慧，这些价值观在课文中也有所体现。030201时代背景伊索是古希腊的一位著名寓言作家，他的作品以简洁、机智、富有哲理而著称，本课文就是他的作品之一。伊索伊索的作品大多都是短小精悍的寓言故事，其代表作之一就是《伊索寓言》。其他作品作者介绍寓言故事是一种通过叙述故事来传达道理的文学形式，其特点在于故事简洁易懂，道理深刻，具有教育意义。寓言故事的特点伊索寓言以其机智、幽默和深刻的寓意而著称，其故事情节虽然简单，但是寓意却非常深刻，给人以很大的启示。伊索寓言的特点本课文的寓意是不要被表面现象所迷惑，要善于观察和思考，才能认清事物的本质。同时也要珍惜友谊，不要轻易放弃朋友。课文中的寓意课文背景知识拓展02课文内容解析Chapter26课《西门豹治邺》这篇课文主要分为三个部分：调查、惩治、开渠。第二部分（第10-15自然段）：西门豹惩治了巫婆和官绅，破除了迷信，教育了老百姓。第一部分（第1-9自然段）：讲述了西门豹到邺城之后，通过调查，了解到邺城“田地荒芜，人烟稀少”的原因。第三部分（第16自然段）：西门豹发动人民开挖渠道，引水灌溉田地，使庄稼年年获得好收成。课文结构具有非凡的勇气和智慧，能够破除迷信，实施改革，为老百姓谋福利。西门豹是造成邺城田地荒芜、人烟稀少的主要人物之一，是西门豹惩治的对象。巫婆是巫婆和官绅勾结的产物，也是迷信活动的支持者和参与者，是西门豹教育对象之一。官绅人物形象这句话是本文的重点词句之一，描绘了邺城的荒凉景象。同时，它也揭示了迷信和巫婆官绅对邺城造成的危害。“田地荒芜，人烟稀少”这是西门豹和巫婆官绅之间的对话，表现了西门豹的机智和勇敢。同时，这段对话也展现了西门豹对巫婆官绅的深刻认识和坚定立场。“姑娘……漳河里”这是本文的重点词句之一，描绘了西门豹实施改革、为老百姓谋福利的成果。同时，这段话也展现了西门豹对农业发展的重视和远见卓识。“灌溉……庄稼”重点词句解析03课文中的语言点Chapter掌握本课中出现的10个生字，包括“磅、秤、竿、船”等。了解每个生字的结构、部首、笔画和拼音。掌握生字的常见组词和用法。生字词学习学习本课中出现的5个多音字，包括“磅、称、杆、船、沉”。了解每个多音字的多个读音和对应的含义和用法。通过例句和练习题加深对多音字的辨析和理解。多音字辨析了解每个成语的来源、含义和用法。通过例句和练习题加深对成语的理解和运用。学习本课中出现的5个成语，包括“一目十行、一心二用、三心二意、四平八稳、五光十色”。成语学习04课文主题思想及写作特点Chapter本文通过描述一位老奶奶在雨天帮助一只蝴蝶的故事，表达了关爱和同情他人的思想。0102强调了人与人之间应该相互关心、相互帮助，尤其是对于弱者和需要帮助的人。主题思想本文采用第一人称叙述方式，使读者更容易产生共鸣和情感联系。通过对老奶奶和蝴蝶的细致描写，展现了人物内心的善良和同情心。语言简洁、生动，情节简单而感人，适合小学生阅读和理解。写作特点分析本文告诉我们，在生活中要关注他人的需要，尽自己所能去帮助他们。通过对生命的尊重和关爱，可以建立更加和谐的人际关系和社会环境。对于小学生而言，可以通过参与志愿者活动、帮助同学等方式实践关爱他人的行为，培养良好的品德和价值观。对现实生活的启示05课堂互动及拓展练习Chapter引导学生进入课程主题，激发学习兴趣。通过提出与课程主题相关的问题，引导学生思考并进入课程主题，同时激发学生的学习兴趣和好奇心。问题导入与思考详细描述总结词总结词培养学生合作与交流能力，加深对课程内容的理解。详细描述将学生分成小组，让他们围绕课程内容进行讨论，并分享自己的看法和感受，以加深对课程内容的理解和认识。小组讨论与分享总结词拓展学生的阅读范围，增强对课程内容的理解与应用。详细描述根据课程内容，推荐相关的阅读材料，包括文章、书籍、网络资源等，以帮助学生更深入地理解课程内容，并拓展阅读范围。拓展阅读推荐06课文总结与作业布置Chapter01020304了解作者背景、代表作品及写作风格。文学常识把握文章的中心思想，理解作者表达的情感和态度。主题思想回顾学习过程中的重点、难点和易错点，加深对课文的理解。重点难点引导学生思考与课文内容相关的拓展问题，增加知识储备。拓展延伸总结回顾要求学生根据课文内容进行仿写或创作，锻炼写作能力。要求学生背诵课文中优