月考检测（试题）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

第二至三单元月考测试一、选择题1．3.6÷0.8商（）余（）．A．商4余4 B．商4余0.4 C．商0.4余4 D．商0.4余0.42．6.8÷0.25与6.8×4的结果相比（）。A．6.8÷0.25大 B．6.8×4大C．一样大 D．无法比较3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（

）。A．（4，2） B．（2，2） C．（3，3） D．（3，1）4．与0.875÷2.5得数相同的算式是（

）。A．8.75÷25 B．0.0875÷2.5 C．875÷255．根据图中小鱼的轮廓，你觉得与小鱼长得最像的是（

）。A．A（0，2）B（1，4）C（2，2）D（3，4）E（3，0）F（1，0）B．A（0，1）B（2，2）C（4，1）D（6，2）E（6，0）F（2，0）C．A（0，2）B（2，4）C（4，2）D（6，4）E（6，0）F（2，0）6．两个数的商是2.96，如果把被除数扩大100倍，要使商变为29.6，除数应（）。A．扩大10倍 B．扩大100倍 C．缩小10倍7．4.3050505…小数部分的第100位数字是（

）。A．4 B．3 C．0 D．58．一个油桶最多能装油4.5千克，要装300千克油，需要（

）个这样的油桶。A．7 B．66 C．67二、填空题9．数对（5，7）表示某一物体在第行，第列．10．3.154保留一位小数是()，精确到百分位是()。11．小萍用2.5元买5个同样的乒乓球，买3个这样的乒乓球需要()元，12.5元能买()个这样的乒乓球。12．11÷6的商用循环小数表示是()，精确到千分位是()。13．一卷棉绳长是20m，捆扎一只阳澄湖大闸蟹需要28cm棉绳，1卷这样的棉绳最多可以捆扎()只大闸蟹。14．在、、0.3、这四个数中，最大的是()，最小的是()。15．16个正方形拼成如图的大长方形．已知其中最小的正方形面积是1cm2，那么大长方形的面积是cm2．三、判断题16．求商的近似数时，要求保留一位小数，应计算到小数部分的百分位。()17．7.5除3个3.2，列式是7.5÷3×3.2。()18．亮亮的位置在第7行的第2列，可以表示为（2，7）。()19．像3.66666和7.14545…都是循环小数。()20．0.06里面有6个0.01。()21．

()22．数对为（5，2）的点向上平移3格，点的位置是（8，2）．

()四、计算题23．直接写出得数0.5×0.8＝

4.02－2.5＝

2.5×0.4＝

1.5÷0.01＝

0×3.14＝9.4×0.1＝

0.51÷0.17＝

0.125×16＝

2.47÷4.94＝

4.9＋1.1＝24．列竖式计算．41.4÷23=

4.2÷0.06＝

27.8÷2.3≈

(得数保留两位小数)25．用简便方法计算下面各题。4×0.8×25×1.25

7.5×13.3＋6.7×7.57.28＋3.2÷2.5

1.76－［（0.74—0.26）×0.8]26．看图列式计算。

27．求长方形的长。五、解答题28．一张相片的面积是338.8平方厘米，长是22厘米，宽是多少厘米？29．李老师到体育用品店买了3副同样的羽毛球拍，共花了97.2元，每副羽毛球拍多少元？30．把70千克汽油分装在汽油桶里，每个汽油桶最多能装5.7千克，需要多少个这样的汽油桶？31．我是小小数学家。学校的位置可以用（3，2）表示，它在图书馆以西400米，再往南300米处。（1）像描述学校一样，把其他建筑物位置描述一下。（2）李强家在学校以东200米，再往北300米处；徐义家在学校以东800米，再往北400米处。在图中分别标出两家的位置。（3）周末，张芳的活动路线是：（10，8）→（4，8）→（1，6）→（7，5）→（8，1）→（3，2），说一说她这一天先后去了哪些地方。32．甲、乙两地相距231km，汽车从甲地到乙地用了4.2时．这辆汽车平均每时行多少千米？33．开学初，妈妈给聪聪100元钱让他去买学习用品。聪聪买了一个书包和一个文具盒，剩下的钱他准备买一些笔芯，他能买多少支笔芯？34．为了鼓励节约用电，某地规定了以下的电费计算方法：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费；每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.65元收费。（1）小明家六月份用电108千瓦时，应付电费多少元？（2）小华家七月份付电费67.6元，用电多少千瓦时？参考答案：题号12345678答案BCCACACC1．B【详解】试题分析：求商和余数，根据“被除数÷除数=商…余数”，代入数值，进行解答即可．解：3.6÷0.8=4…0.4；故选B．2．C【详解】略。3．C【分析】数对的表示方法：（列数，行数），数对的第一个数表示列，第二个数表示行，聪聪坐在音乐教室的第3列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，所以明明在同一列，行数增加1行，用数对表示出明明的位置。【详解】根据分析得，2＋1＝3（行）明明坐在音乐教室的第3列第3行，用数对表示是（3，3）。故答案为：C4．A【分析】被除数和除数同时扩大到原来的几倍（或缩小到原来的几分之一），商不变，据此解答即可。【详解】A．8.75÷25被除数和除数同时扩大到原来的10倍，商不变；

B．0.0875÷2.5被除数缩小到原来的，除数不变，商发生变化；

C．875÷25被除数扩大到原来的1000倍，除数扩大到原来的10倍，商发生变化。故答案为：A【点睛】熟练掌握商不变的性质是解答本题的关键。5．C【解析】根据四个选项中6个点的位置，来确定正确答案即可。【详解】如图A.B.C.根据图中小鱼的轮廓，觉得与小鱼长得最像的是C。故答案为：C。【点睛】本题考查用数对确定位置，解答本题的关键是掌握用数对确定位置的方法。6．A【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）商不变；根据商不变的性质，可知如果把被除数扩大100倍，要使商扩大10倍变为29.6，除数应扩大了10倍。【详解】根据商不变的性质，把被除数扩大100倍，要使商扩大10倍变为29.6，除数应扩大了10倍，即100÷10＝10。故答案为：A【点睛】此题考查商不变性质的运用。7．C【分析】根据循环小数的定义可知，4.3050505…是一个循环小数，该循环小数的循环节是05；用100除以循环节的位数，若没有余数，则第100位数字就是循环节的最后一位；若有余数，余数是几就从循环节的左数几即可。【详解】（100－1）÷2＝99÷2＝49（组）……1（个）则4.3050505…小数部分的第100位数字是0。故答案为：C【点睛】本题考查循环小数，明确循环小数的循环节是解题的关键。8．C【分析】已知一个油桶最多能装油4.5千克，求装300千克油需要多少个这样的油桶，就是求300里面有几个4.5，用除法计算，得数采用“进一法”保留整数。【详解】300÷4.5≈67（个）需要67个这样的油桶。故答案为：C9．75【详解】试题分析：根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行；竖排叫做列，横批叫做行．确定第几列一般从左往右数；确定第几行一般从下往上数．根据物体所在行与列即可用数对表示出物体的位置．解：数对（5，7）表示某一物体在第7行，第5列．10．3.23.15【分析】保留一位小数就要看小数点后面第二位，精确到百分位就要看小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取近似数即可。【详解】3.154保留一位小数是3.2；精确到百分位是3.15。【点睛】熟记求小数近似数的方法是解答本题的关键。11．1.525【分析】根据“单价＝总价÷数量”求出乒乓球的单价，再根据“总价＝单价×数量”求出买3个乒乓球的价钱即可；根据“数量＝总价÷单价”求出12.5元能买多少个即可。【详解】2.5÷5＝0.5（元）；0.5×3＝1.5（元）；12.5÷0.5＝25（个）。【点睛】根据“总价、单价和数量”之间的关系，求出乒乓球的单价是解答本题的关键。12．1.833【分析】根据小数除法的计算方法进行计算，记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“·”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现；根据四舍五入法保留近似数。【详解】11÷6＝≈1.833【点睛】关键是掌握循环小数的记数方法，以及用四舍五入法保留近似数。13．71【分析】用棉绳长度÷捆扎已知大闸蟹需要的长度，结果用去尾法保留近似数即可。【详解】28厘米＝0.28米20÷0.28≈71（只）【点睛】最后无论剩下多少棉线，只要不够捆扎一只大闸蟹的长度就无法捆扎一只大闸蟹。14．【分析】循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“·”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。这样的圆点叫做“循环点”。小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大…【详解】在、、0.3、这四个数中，最大的是，最小的是。【点睛】关键是熟悉循环小数的记数方法，掌握小数大小比较方法。15．30【详解】试题分析：因为最小的正方形的面积是1平方厘米，所以最小的正方形的边长是1厘米，则较大一些的正方形的边长就是1×3÷2=1.5厘米，所以再大一些的正方形的边长就是（3+3）÷3=2厘米，据此可得：这个大长方形的长是2×3=6厘米，宽是3+2=5厘米，再利用长方形的面积公式计算即可解答．解：根据题干分析可得：最小的正方形的边长是1厘米，则较大些的正方形的边长是：1×3÷2=1.5（厘米），最大的正方形的边长是：（3+3）÷3=2（厘米），所以长方形的长是：2×3=6（厘米），宽是：3+2=5（厘米），则拼成的长方形的面积是：6×5=30（平方厘米），答：大长方形的面积是30平方厘米．故答案为30．点评：此题主要是能够利用正方形的边长之间的数量关系，分别求出这三种小正方形的边长，从而得出长方形的长与宽．16．√【分析】求一个小数的近似数时，要分析保留到哪一位，观察保留位数的下一位数字，满5向前一位进一，不满5直接舍去，据此解答。【详解】分析可知，求商的近似数时，如果要保留一位小数，要根据百分位上的数字“四舍五入”取近似值，所以应计算到小数部分的百分位。故答案为：√【点睛】本题主要考查商的近似数，掌握小数取近似值的方法是解答题目的关键。17．×【分析】7.5除3个3.2，先用3.2乘3，表示3个3.2的和，再用前面的得数除以7.5，即可得解。【详解】根据分析，列式是：3×3.2÷7.5＝9.6÷7.5＝1.28故答案为：×【点睛】此题主要考查小数的乘除法混合运算的简单应用。18．√【分析】在用数对表示位置时，都是把表示列数的数字放在前面、表示行数的数字放在后面。【详解】由分析得：亮亮的位置在第7行的第2列，可以表示为（2，7）。故答案为：√。【点睛】数对，是一对数字。但其表示的含义却不相同，如果前后数字颠倒，则位置就改变了。所以要注意这一点区别。19．×【分析】一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环小数都是无限小数。据此解答。【详解】通过分析可得：3.66666不是循环小数，7.14545…是循环小数。原题说法错误。故答案为：×20．√【分析】6个0.01就是6乘0.01即0.06，据此解答。【详解】0.06里面有6个0.01。故答案为：√。【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。21．×【分析】根据商不变的性质，被除数和除数同时乘一个相同的数（0除外）或同时除以一个不为0的数，商不变。比较题中前后算式可知：被除数9.78变为97.8，小数点向右移动了一位，表示乘10，除数0.25变为25，小数点向右移动了两位，表示乘100，被除数和除数乘的不同的数，所以两个算式的商不相等；要使算式的商相等，被除数和除数应该都乘相同的数，如乘10，得9.78÷0.25＝97.8÷2.5。据此判断。【详解】根据分析可知：9.78÷0.25＝97.8÷2.5。原题说法错误。故答案为：×22．×【详解】略23．0.4；1.52；1；150；0；0.94；3；2；0.5；6【详解】略24．1.8；70；12.09【详解】41.4÷23=1.8

4.2÷0.06＝7027.8÷2.3≈12.0925．100；1508.56；1.376【分析】4×0.8×25×1.25，利用乘法交换结合律进行简算；7.5×13.3＋6.7×7.5，利用乘法分配律进行简算；7.28＋3.2÷2.5，先算除法，再算加法；1.76－［（0.74—0.26）×0.8]，先算小括号里的减法，再算乘法，最后算中括号外的减法。【详解】4×0.8×25×1.25＝（4×25）×（0.8×1.25）＝100×1＝1007.5×13.3＋6.7×7.5＝7.5×（13.3＋6.7）＝7.5×20＝1507.28＋3.2÷2.5＝7.28＋1.28＝8.561.76－［（0.74—0.26）×0.8]＝1.76－［0.48×0.8]＝1.76－0.384＝1.37626．9.75千克【分析】总重量是40千克，用去了20.5千克，用总重量40千克减去20.5千克，求出剩下的重量，再把剩下的重量平均分成2份，除以2即可得解。【详解】（40－20.5）÷2＝19.5÷2＝9.75（千克）即图中要求的重量是9.75千克。27．3.45dm【分析】长方形面积＝长×宽，由公式得，长＝长方形面积÷宽，利用公式结合图中数据计算。【详解】6.21÷1.8＝3.45（dm）28．15.4厘米【分析】根据长方形的面积公式：s＝ab，那么b＝s÷a，据此列式解答。【详解】338.8÷22＝15.4（厘米）答：这个长方形的宽是15.4厘米。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用。29．32.4元【分析】根据总价÷数量＝单价，列式解答即可。【详解】97.2÷3＝32.4（元）答：每副羽毛球拍32.4元。【点睛】关键是理解单价、数量、总价之间的关系。30．13个【分析】用汽油的总质量除以每个汽油桶最多能装的质量即可，根据实际考虑，商的近似数要采用“进一法”。【详解】70÷5.7≈13（个）；答：需要13个这样的汽油桶。【点睛】明确剩下的汽油还需要再装一个汽油桶是解答本题的关键，所以商的近似数要采用“进一法”。31．（1）医院的位置可用数对（1，6）表示，它在邮局以西300米，再向南200米；邮局的位置可用数对（4，8）表示，它在公园正西600米；图书馆的位置用数对（7，5）表示，它在公园以南300米，再向西300米；少年宫的位置用数对（8，1）表示，它在学校以东500米，再向南100米，公园的位置用数对（10，8）表示，它在图书馆以东300米，再向北300米。（2）（3）【详解】试题分析：（1）根据题干可得，图中一个方格的表示实际距离是100米，根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可标出其他建筑物的数对位置，然后再描述即可解决问题；（2）根据方向与距离，利用图中的方格，即可确定李强家和徐义的位置，在图中标出即可；（3）根据数对的表示方法可知：（10，8）代表公园，（4，8）代表邮局，（1，6）医院，（7，5）图书馆，（8，1）少年宫，（3，2