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文档简介

七年级上册道德与法治第一次月考试题2024.10一、单项选择题(每小题2分,共50分。)1、在初中的第一节音乐课上,同学们欣赏了音乐老师演唱的《中学时代》:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀,智慧的花儿在这里盛开,知识的泉水把心田灌溉,希望的苗儿在这里生长。”这首歌曲告诉我们,初中阶段()①比其他任何成长阶段都有价值②为我们的发展提供了新的机会③对我们的人生具有独特的价值④涵养品格,发展个性,提升自我A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程和学习任务,丰富多彩的社团活动,新环境、新老师、新同学······我们站在一个新的起点上。在这个新的起点上,我们应该()A.积极参加每个社团,塑造全新的自我B.敢于发表自己的见解,不顾他人感受C.多多参加社会实践,少学习书本知识D.加倍努力,不断进步,实现自我超越3、有人说,中学时代是人生最美好的年华。有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,面对中学生活,中学生应该()①丰富课程,提供发展的平台②发展特长,只学习感兴趣的学科③珍视当下,把握机遇,把准人生方向④积极追求进步,确立更高的发展目标A.①②B.①④C.②③D.③④4、规划是一种必备的技能,无论是在学习、工作还是生活中,它都能帮助我们达到更好的成果。对此理解正确的有()①缺乏对生活的规划必然会走向失败②没有规划容易让我们陷入盲目和无序③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段④初中生活规划实际上就是初中学习规划A.①②B.①④C.②③D.③④5、“工欲善其事,必先利其器”,努力也有方法。中学生要实现自己的梦想,也要有方法,下面方法错误的是()A.要珍惜时间,熬夜学习,提高成绩B.要分清主次,合理规划和管理时间C.劳逸结合,学会科学用脑D.要做到持之以恒,学思并进6、关于“努力”的具体方法,符合“学而不思则罔,思而不学则殆”理念的是()A.劳逸结合B.合理规划C.团队合作D.学思并进7、目标的实现需付出努力,下列各句能体现该观点的有()①三人行,必有我师焉②不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟A.①②B.①③C.②④D.③④8、很多喜欢孙颖莎的朋友认为,孙颖莎在近几年的比赛中表现很完美,但她却坦言:我给自己打85分,因为无论是在成绩还是技术方面还需进一步提升,剩下的15分,我会努力拿回来的。孙颖莎的话告诉我们()①正确认识自己,可以促进自我发展②他人的评价,我们要客观地对待③要主动改正缺点,做更好的自己④要谦虚低调,只关注自己的不足A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、在关于认识自我的问题交流中,同学们分享了以下做法。同学甲好朋友说我太内向了,有什么事都喜欢闷在心里。我反思了自己,还真是这样。同学乙我的同桌学习有韧劲、能吃苦,与她相比,我有点懒,遇到不会做的题就想放弃,我要向她学习。以上同学认识自己的方法是()①通过生理状况来认识自己②在社会关系中认识自己③通过自我全面分析来认识自己④通过他人评价认识自己A.①②B.①④C.②③D.③④10.我是一名刚刚升入初中的七年级学生,很开心参加这次的寒假实践活动。通过这次活动,我在发现自身不足的同时也让我收获颇多,受益无穷。这体现了认识自我的途径是()A.自我分析B.他人评价C.生活实践D.心理特征11.道德与法治课上,老师以“欣赏自己”为议题展开教学,同学们纷纷发言。下面是部分同学的观点,其中正确的有(

)①欣赏自己的独特,就是要目中无人②欣赏自己的优点,不是骄傲自大③欣赏自己的努力,拒绝同其他人合作④欣赏自己的同时,也要善于向他人学习A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12、2023年第四季度“中国好人榜”上榜人物:救援队长牛景胜。他4年来参加救援432次,救助3700人。“不管年节、不论时地,老牛不是在助人,就是在助人的路上。”这是周边群众对他的评价。这启示我们,做更好的自己()A.要为他人、为社会带来福祉B.利用一切机会丰富和发展自己C.发现兴趣爱好,找到自己喜爱的领域D.接纳与欣赏自己,主动改正自己的缺点13、2023年成都大运会女子10000米的赛场上,中国姑娘夏雨雨在第25圈上演“极限反超”,超越对手夺得该项目冠军,赛后接受采访时她说:“即使到了极限,也要拼尽全力实现反超!”对此你的感悟是()A.避开自己的短处,积极参与竞争B.学对手之长,主动改正自身缺点C.接纳自己的全部,学会欣赏自己D.不断发掘自己的潜能,自我超越14、“志当存高远”告诉我们要(

)A.立大志,立长志 B.知礼节,懂感恩C.爱学习,会学习 D.善沟通,能包容15、“我想明年有个好收成”“我想养老金能不能再多一点”“我想天更蓝水更清”。农民、老人、牧民等用最朴实的话说出了他们的梦想。对此下列说法正确的有()①梦想是对未来美好生活的愿望②梦想能激发我们对生命的热情和勇气③每个人的梦想一定都是相同的④人们的生活志向不同,就会有不同的梦想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16、“长大了我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”······在学校,同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在“锦绣75年,我和祖国共成长”梦想留言板上,在庆祝中华人民共和国成立75周年的时候,也树立起了自己的远大理想。对此认识正确的有()①有了梦想,人类社会才能不断进步与发展②少年的梦想,与个人志向紧密相连③少年的梦想都是天马行空的想象,无法实现④少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分A.①③B.①④C.②③D.②④17、早在中学时代,马克思就树立了为人类幸福而工作的志向;周恩来总理14岁时就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。这告诉我们()A.青少年要早立志,立大志,立长志B.只有志向远大,才能有所成就C.有了梦想,就一定能取得成功D.梦想是对未来美好生活的愿望18、以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。为解一道题,我一中午没休息,饭都顾不上吃,苦思冥想,在解出題目的一刹那,我感到很畅快。学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼两不误,合理安排时间,专时专用,提高学习效率。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。他们的发言告诉我们(

)①学习压力抑制学习兴趣②学习需要独立思考、掌握科学方法③学习中的苦恼大于快乐④学习能充盈精神、打开生命的视窗A.①② B.①③ C.②④ D.③④19、在一次以“双减”为主题的班会上,有两位同学这样说:小治:我利用业余时间,学会了做饭、洗衣服、整理房间、做一些力所能及的家务····不仅体会到了父母的辛劳,也提高了生活能力和自理能力。小德:我经常在学校预习、复习、完成作业,并参加了学校组织的个性化服务······,这样放学回家我就可以做自己喜欢的事情,在周末我就有足够的时间参加社区组织的志愿者活动,让我觉得生活更加充实。以上两位同学的发言启示我们()①学习并不局限在学校,而且内容丰富②参加社会实践活动会增加学业负担③合理规划时间,不断丰富学习生活④学习能够提升精神境界,增强能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20、下图“学习金字塔”告诉我们(

)①不同的学习方法会产生不同的学习效果

②学习应当成为我们终身的活动③要学会学习,掌握科学的学习方法

④学习要有自觉、主动的态度A.①③ B.③④ C.①② D.②④21、“苟日新,日日新,又日新”这启示我们进入中学(

)A.给我们提供多种机会 B.每天都是新的一天C.有机会改变自己 D.新目标激发我们的潜能,实现自我超越22、为了让学生与大自然亲密接触,增加劳动体验,领悟中国农耕文化,某校决定开辟一处劳作实践园地,面向全校各年级学生开放。下列能够支持该校这一决定的是()①学习需要选择最适合自己的方法②课堂之外的所触、所做也是学习③学习还表现为探究、体验和感悟④积极的学习态度让我们收获更多A.①②B.①④C.②③D.③④23、下面的内容告诉我们(

)钱学森:国家杰出贡献科学家、“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7个。①拥有中学时代的梦想就拥有了成功②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我③初中阶段对我们的人生具有独特的价值④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观A.①② B.②④ C.①③ D.③④24、林林在日记中写道:“进入初中了,我要改掉以前的毛病,成为一个更好的‘我’。”林林心中的“我”(

)①越来越坚强,能坚持,有韧劲②越来越踏实,努力学习,勤于思考③越来越自立,摆脱依赖,拒绝帮助④越来越上进,志存高远,追梦远航A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25、“一切都不曾重复,一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示我们应该(

)A.学会接纳自己,欣赏自己的独特B.相信自己,不要考虑别人的意见C.完全接纳自己,拒绝一切负面评价D.学会认识自己,专注于自己的长处,忽略自己的缺点二、非选择题(共50分)26.认识自己,更好成长升入初中后,很多同学的身上都发生了变化……小李:昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点。明天的我,可能是科学家中的一员。小李的话对你做更好的自己有何启示?(8分.至少答出4条)小陈:升入初中后,我特别在乎别人对自己的评价,不管别人说什么话,都会左右和影响自己的情绪,甚至会像海绵一样对待这些评价,照单收藏在自己心里,最后自己变得越来越沉重,这种沉重甚至严重影响了自己的生活。你认为小陈应如何正确对待别人的评价?(8分)小舒:我学习勤奋,热心班级事务,老师说我是她的好帮手。但是我长相一般,而且也不善于精心打扮自己,遇到困难还总是不敢独自面对,周围的同学琴棋书画样样都会,我总是那么的平凡。结合材料,根据所学知识,请告诉小舒该怎么接纳自己?(4分)27、编织梦想,逐梦成长编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。新学期第一天,正在太空出差的神十六航天员为全国中小学生送上独特的开学礼物。【礼物一

上进心】朱杨柱说,在高三时他想过,如果上不了天,那么他就来研究上天的东西。在高考填志愿时,他唯一的志愿就是国防科技大学的飞行器系统与工程专业。但是翱翔天际的追求和梦想在他心里一直没有磨灭。永不抛弃,不放弃,我们的人生就一定会有收获。【礼物二

好奇心】桂海潮表示,“20年前,正在上高二的我从校园广播里听到了神舟五号飞船发射成功,心中点燃了对航天的兴趣。此后的20年里,我从一名学生成为一名高校老师,又幸运地成为一名航天员。”“正是对太空的好奇心指引着我选择并坚持,希望同学们勇于探索,奔向自己心中的梦想。”他说。航天员追梦的故事启发我们如何做有梦想的少年?(4分)从筑梦到逐梦,再到圆梦,从他们的追求历程中,作为中学生的我们实现自己的梦想有着怎样的启示?(6分)28、【学习成就梦想】30多年前,有个连生存都很困难的大眼睛女孩苏某某,说出了她当时最大的梦想-“我要上学”。在许多好心人的捐助下,她读完了小学、中学,考上

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