北师版初中七上数学5.2.2 求解一元一次方程(课件)_第1页
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文档简介

第五章

一元一次方程2.2

求解一元一次方程北师大版七年级数学上册学习&目标1.正确理解和使用去括号法则.(难点)2.会解含有括号的一元一次方程.(重点)情境&导入去括号法则:1.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;2.如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.探索&交流去括号法知识点一我要1听果奶饮料和4听可乐.你给我10元,找你3元.1听可乐比1听果奶饮料多0.5元。1听果奶饮料多少钱呢?如果设1听果奶饮料x元,那么可列出方程:探索&交流(1)上面这个方程列的对吗?你还能列出不同的方程吗?(2)上面的方程与上节课所解得方程有什么区别?你能解所列的方程吗?

想一想你知道1听果奶饮料多少钱吗?解出你所列的方程.

4(x+0.5)+x=10-34x+2+x=10-34x+x=10-3-25x=5x=1去括号移项合并同类项系数化为1例题&解析

例题欣赏☞例1.解方程:-2(x-1)=4.解:去括号,得-2x+2=4.移项,得-2x=4-2.化简,得-2x=2.方程两边同除以-2,得x=-1.你能想出不同的解法吗?解法二:-2(x-1)=4.方程两边同除以-2,得x-1=-2.移项,得x=-2+1.即x=-1.看做整体可解出它,进而解出x用去括号法解一元一次方程知识点二探索&交流1.去括号3.合并同类项4.系数化为12.移项解一元一次方程的步骤:去括号的目的是能利用移项法解方程;其实质是乘法的分配律.当利用去括号法则,先去括号,再用上节课所学的就能解该方程了.探索&交流去括号法则:去掉“+(

)”,括号内各项的符号不变.

去掉“–(

)”,括号内各项的符号改变.

用三个字母a、b、c表示去括号前后的变化规律:

a+(b+c)a–(b+c)=a+b+c=a–b–c例题&解析

例题欣赏☞例2.解方程:4(x+0.5)+x=7.解:去括号,得4x+2+x=7.

移项,得4x+x=7-2.合并同类项,得5x=5.方程两边同除以5,得x=1.

例题&解析

例题欣赏☞例3.若方程3(2x-1)=2-3x的解与关于x的方程6-2k=2(x+3)的解相同,则k的值为()B总结:移项法是解简易方程的最基本的方法,其目的是便于合并同类项,要把移项与在方程一边交换项的位置区别开来;解题的关键是要记住“移项要变号”这一要诀;其步骤为“一移二并三化”.练习&巩固1.方程1-(2x+3)=6,去括号的结果是(

)A.1+2x-3=6

B.1-2x-3=6C.1-2x+3=6D.2x-1-3=6练习&巩固2.方程3x+2(1-x)=4的解是()

A.B.C.x=2D.x=1练习&巩固3.当x=4时,式子5(x+b)-10与bx+4的值相等,则b的值为(

)A.-6 B.-7 C.6 D.7练习&巩固4.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了3h;从乙码头返回甲码头,逆流行驶,用了4.5h.已知水流的速度是4km/h,求船在静水中的平均速度和甲、乙两码头之间的距离

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