![反思自己班级的有效性_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/35/1F/wKhkGWcYVy2ACvHBAAIZh6p0NI4936.jpg)
![反思自己班级的有效性_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/35/1F/wKhkGWcYVy2ACvHBAAIZh6p0NI49362.jpg)
![反思自己班级的有效性_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/35/1F/wKhkGWcYVy2ACvHBAAIZh6p0NI49363.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3/3反思自己班级的有效性1、我每周没有工作方案和总结。我的工作基本上是政教处布置的各项任务,如,周日的管制刀具收缴、周一参与升旗仪式、每天督促同学做好各项常规等。还有就是同学给我留下的各种难题,今日是同学不讲卫生,需要我监督他洗澡;明天可能是同学迟到需要我处理;后天可能是同学没有完成作业,需要我找他们谈心。
有时候方案好做一件事,可能学校临时通知要开会或要完成各种应付性材料等。比如,前段时间我预备写篇读书心得,领导让我完成一篇学校"五化'材料。我不得不先完成材料,再写自己的读书心得。
对于意外大事,我是这样处理的,许多上交的材料都是应付差事,网上有的简洁下载、拼凑就可以应付差事。我才不信任领导有时间看每个学校的材料。要知道领导要做的事更多。我许多时候喜爱坐在教室里办公,将手机放在办公室里。等我回复的时候,领导可能把事情支配给别人做了。
我觉得自己有个较好的习惯,就是李镇西老师的五个一:每天坚持上好一堂语文课,找一位同学谈心或书面沟通,思索一个教育问题或社会问题,读不少于一万字的书,写一篇教育日记。我基本上是按李老师的要求做的,读书远远超过一万,许多时候一周左右看一本书。关于写作我觉得自己坚持还不错,每天千余字,从2022年底坚持到如今,在我新浪博客中已经有942篇教育叙事,点击率超过74万。博文不包括一些数学论文和发表的文章,以及应付检查类材料。
2、做正确的事情,远比把事情做对更重要。什么是正确的事?需要的方向。每个人都是自己人生的舵手,要把握要自己的方向。方向错了,事情做得对也是枉然。克尔凯郭尔曾经用一个生动的例子比方人生:人生就像一个酒醉的农夫驾着马车回家,表面上是农夫驾马车,事实上是老马拖着农夫回家。由于农夫喝醉了,根本没有糊涂的意识,然而老马识途,因此能够农夫拖回家。一个人只有糊涂的时候,才能选择正确的事情,人生也就有意义。每个人都应当保持糊涂的头脑,做事不能稀里糊涂,尤其在决策的时候更要慎重。
人的时间、精力究竟是有限的,我从2000年开头讨论学校数学方面的各类问题,也发表许多文章。我曾将教育叙事当做不入流的文章,没有涉足其中。从2022年起终点讨论班主任工作。做数学讨论与班主任讨论的时间冲突,现在看数学教育书籍和杂志的时间很少,也鲜有数学文章发表。原来每天订阅5本以上的数学杂志,如今只剩下一本在坚持订阅,实在是没有时间看这些杂志。有时想想我的转型是正确的吗?
"要使上司能发挥其所长,不能靠唯命是从,应当从正确的事情着手,并以上司能够接受的方式向其提出看法。'作为校办主任,我处理的都是校长布置的任务,许多事情都很急,常常是上午布置下午就要材料或结果。通常我会在不耽搁课程的前提下加班加点,尽快将任务完成。当校长的指令与你内心的管理理念和进展意愿相违反时,我想自己也不会实行极端的方式处理问题,而是通过协商、沟通的方式来达成共识。
3、我觉得自己大致这样几个方面需要改进:一是班级管理没有核心理念。常常想到什么做什么,班级管理没有连续性和系统性。二是对待问题同学处理,没有找到专业的方法。我也看过王晓春老师的《问题同学诊断手册》,但同学的状况千差万别,很难短时间找到合适的方法。三是觉得转变、影响同学的力量有效。同学不喜爱讲话,通过一两次谈心,效果并不抱负。有时还想人本是存在差异的,性格内向不能简洁的说是坏事,内向的人可能思维力量更强。外向的人可能更轻浮。四是如何整合家庭、社会、学校各种资源,更好的教育同学。许多同学的父母离异、外出打工,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《马氏体转变》课件
- 2025年成都货运从业资格证考试试卷题库
- 探索奥秘:运动与力
- 商标注册申请书范本
- 如何培养新生儿颅脑疾病的超声诊断思维-进修医师带教体会
- 2024-2025人教版初中七下数学湖北专版10.3第3课时 图文信息问题与行程问题【课件】
- 2024-2025人教版初中七下数学湖北专版8.1第1课时-平方根【课件】
- 关于冬季精装施工方案
- 公路墩柱安全爬梯施工方案
- 东营适合大学生的创业项目投资小
- 新概念英语第三册课后习题答案详解
- 宁夏回族自治区地图矢量动态PPT模板(图文)
- 静脉中等长度导管临床应用专家共识-
- 事故隐患报告和举报奖励制度
- 陶行知教育名篇读书分享ppt
- 学前儿童数学教育高职全套完整教学课件
- 高考百日誓师教师誓词
- 2023年河南省开封市中考一模数学试题
- 菲斯特转子秤的
- 药学专业教学资源库建设申报书
- 林则徐课件完整版
评论
0/150
提交评论