浙江省2023年初中学业水平考试科学模拟卷（三）

浙江省2023年初中学业水平考试(金华卷)科学试题卷（三）考生须知:

1.全卷共四大题。考试时间为120分钟。

2.全卷分为卷1(选择题)和卷I(非选择题)两部分,全部在“答题纸”上作答“。3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

4.本卷可能用到的相对原子质量:H一1C一12N一14O16Na23

5.本卷计算中g取10牛/千克。卷I一、选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)

1．创绿色环保，享生活美好，垃圾分分，环境美十分。下列常见垃圾中属于有害垃圾的是（）A．矿泉水瓶 B．废弃试卷 C．零食包装袋 D．丙烯颜料【解答】解：垃圾分类利用，能减少垃圾的危害，且节约资源，丙烯颜料属于有害垃圾，矿泉水瓶，废弃试卷，零食包装袋属于可回收垃圾。故选：D。2．下列现象中，是地球自转产生的是（）A．四季的变化 B．正午物体的影子一年中出现长短的变化 C．太阳的东升西落 D．昼夜长短的变化【解答】解：地球自转产生的现象是昼夜更替和日月星辰的东升西落等，昼夜长短的变化、正午物体的影子一年中出现长短的变化和四季的变化是地球的公转运动形成的。故选：C。3．下列叙述与图中情景相符的是（）A．把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的反射现象 B．海军们站在地面上，他们的影子是光沿直线传播形成的 C．平静的水面上倒映着岸边的景物，这是光的折射形成的 D．通过放大镜看邮票的细微之处，看到的是放大的实像【解答】解：A、把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的折射现象，故A错误；B、海军们站在地面上，他们的影子是光沿直线传播形成的，故B正确；C、平静的水面上倒映着岸边的景物，属于平面镜成像，这是由光的反射形成的，故C错误；D、通过放大镜看邮票的细微之处，看到的是放大的虚像，故D错误。故选：B。4．科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图所示。有关该反应的说法正确的是（）A．生成物的化学式可用C2H2O表示 B．反应前碳元素的化合价为+2价 C．该反应属于化合反应 D．参加反应的两物质的分子个数比为2：1【解答】解：A、生成物之一的化学式可用CH2O2表示，该选项不正确。B、反应前二氧化碳中碳元素化合价是+4，该选项不正确。C、二氧化碳和氢气反应生成CH2O2，是化合反应，该选项正确。D、反应的化学方程式是CO2+H2新型催化剂¯CH2O2，参加反应的两物质的分子个数比为1：1故选：C。5．葡萄糖（C6H12O6）供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O。下列分析错误的是（）A．医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量 B．葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时产生能量 C．人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加，O2含量减少 D．葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体，则血液的pH将增大【解答】解：A．给病人输葡萄糖溶液，增加血液中葡萄糖含量，输入体内的葡萄糖与吸入的氧气反应放出能量，补充病人葡萄糖摄入的不足，维持病人生命活动，故A正确；B．根据反应的化学方程式，葡萄糖被氧化后生成物只有二氧化碳和水，并产生能量，故B正确；C．葡萄糖氧化后的生成物会随呼吸排出体外，因此呼出的气体中二氧化碳、水的含量比吸入的空气有所增加，故C正确；D．氧化产生的二氧化碳不能及时排出人体，二氧化碳就会和体内水化合成碳酸，碳酸呈酸性，使血液酸性增强pH减少，故D错误。故选：D。6．如图所示，台秤上放一个盛水的烧杯，一个弹簧测力计吊着一个金属块且金属块刚好完全浸没在水中。现将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中，下列说法错误的是（）A．弹簧测力计的示数逐渐变大 B．金属块受到浮力逐渐减小 C．烧杯底部的压强逐渐变小 D．台秤的示数逐渐增大【解答】解：AB、将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中，金属块排水的体积减小，所受浮力减小，根据F浮＝G﹣F示可知，弹簧测力计的示数逐渐变大，故AB正确；C、将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中，金属块排开水的体积减小，水的深度降低，根据p＝ρgh可知，烧杯底部的压强逐渐减小，故C正确；D、台秤的示数等于水和容器的总重与金属块对水的压力之和；将金属块从水中匀速提起的过程中，金属块所受浮力减小，由力的相互性可知，金属块对水的压力也减小，故台秤的示数逐渐减小，故D错误。故选：D。7．下列哪种特征提高了哺乳动物后代的成活率（）A．体表被毛 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．高度发达的神经系统【解答】解：ABD、体表被毛，体温恒定，神经系统发达，与哺乳动物后代的成活率无关，故ABD错误；C、哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。故C正确。故选：C。8．3月份来，衢州新型冠状病毒来势汹汹，但是它依然可防可控。戴口罩、勤洗手，给自己居住、生活的环境消消毒，都是非常行之有效的预防措施。氯己定（C22H30Cl12N10）是一种常用的皮肤、黏膜消毒药物，具有杀菌范围广、合成简单、毒性小、成本低、性能稳定、加热不易分解、使用方便等特点。下面对氯己定的说法中正确的是（）①氯己定由C、H、Cl、N四种元素组成②氯己定中C、H、Cl、N的四种元素质量比11：15：6：5③氯己定是由74个原子构成的④氯己定的相对分子质量为860A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④【解答】解：①由化学式可知，氯己定（C22H30Cl12N10）是由C、H、Cl、N四种元素组成，说法正确；②氯己定中C、H、Cl、N的四种元素质量比为（22×12）：（30×1）：（12×35.5）：（10×14）≠11：15：6：5，说法错误；③氯己定是由氯己定分子构成的，每个氯己定分子是由74个原子构成的，说法错误；④氯己定的相对分子质量为22×12+30×1+12×35.5+10×14＝860，说法正确。故选：A。9．如图所示为某同学探究植物呼吸作用的装置（瓶子用不透光的黑纸遮住，各连接处密封）。过一段时间后，可以看到细玻璃管中红墨水（）A．左移 B．右移 C．不动 D．先左移后右移【解答】解：当瓶子用不透光的黑纸遮住，植物叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用。叶片进行呼吸作用吸收瓶中的氧气，产生的二氧化碳被石灰水吸收，使瓶中的气压下降，导致装置内的压强小于外界大气压，因此经过一段时间后，可以看到细玻璃管中红墨水左移。故选：A。10．如图是对某固体物质的溶液在一定条件下进行恒温蒸发操作的实验过程，下列关于该过程中溶液的分析正确的是（）A．甲→乙的过程中，溶液的溶质质量分数不变 B．乙→丙的过程中，溶液的溶质质量分数一定变小 C．乙→丙的过程中，溶液的溶质质量分数可能不变 D．甲→丙的过程中，溶液的质量减少了20克【解答】解：A、甲→乙的过程中，溶质质量不变，溶剂质量减少，则溶液的溶质质量分数增大，故选项说法错误。B、乙可能是不饱和溶液，也可能是恰好饱和的溶液，乙→丙的过程中，溶液的溶质质量分数可能增大，也可能不变，故选项说法错误。C、若乙恰好饱和的溶液，乙→丙的过程中，溶液均为该温度下的饱和溶液，溶液的溶质质量分数不变，故选项说法正确。D、甲→丙的过程中，蒸发的溶剂的质量为20g，由于析出了晶体，溶液的质量减少的质量大于20克，故选项说法错误。故选：C。11．下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达到目的的操作是（）选项目的操作A要调换目镜转动转换器B要增加观察到的细胞数目换用低倍镜C要增加视野亮度将凹面镜换成平面镜D要使物像更清晰调节粗准焦螺旋【解答】解：A、要调换目镜，只需将其从镜筒直接拿下更换即可。调换物镜时需转动转换器。A错误。B、在低倍显微镜下观察到的细胞数目比在高倍显微镜下观察到的细胞数目要多，所以，要增加观察到的细胞数目，需要换用低倍镜。B正确。C、光线较强时，使用小光圈、平面镜；光线较弱时，使用大光圈、凹面镜。所以，要增加视野亮度，可以将平面镜换成凹面镜。C错误。D、要使物像更清晰，需调节细准焦螺旋。D错误。故选：B。12．如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是（）A．分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸 B．分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸 C．分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸 D．分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸【解答】解：A、铜的金属活动性排在氢的后面，不会与稀硫酸反应生成氢气，故A错误；B、等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸反应，浓度大的稀硫酸反应生成氢气多，故B错误；C、向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸，稀硫酸完全反应，所以生成的氢气相等，故C正确；D、镁的金属活动性比锌强，所以镁的反应速率快，故D错误。故选：C。13．在工业生产中，常用传送带运送工件。水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送，当工件放到传送带上后，其速度随时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的（）A．0～t1内，工件始终受到平衡力的作用 B．0～t1内，工件始终受到向右的摩擦力 C．0～t2内，工件的重力与传送带对工件的支持力始终是一对平衡力 D．0～t2内，工件的重力与工件对传送带的压力始终是一对相互作用力【解答】解：图象的横坐标表示时间，纵坐标表示速度，根据图象判断物体的运动情况：A、0～t1内，物体的速度随时间增大，工件做加速运动，受到非平衡力的作用，故A错误；B、0～t1内，工件向右加速运动，工件在摩擦力的作用下运动，因此受到摩擦力的方向向右，故B正确；C、0～t2内，工件竖直方向上处于静止状态，所以它的重力与传送带对它的支持力始终是一对平衡力，故C正确；D、0～t2内，工件的重力与工件对传送带的压力尽管大小相等，但是方向相同，因此不是一对相互作用力，故D错误。故选：BC。14．下列推论正确的是（）A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 C．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 D．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性【解答】解：A、碳酸盐与盐酸反应放出气体，但与盐酸反应放出气体的不一定是碳酸盐，活泼金属能够与盐酸反应得到氢气气体，而本身却不是碳酸盐，故A推理错误；B、酸与碱反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是与碱的反应；氧化铜与盐酸反应也能生成盐和水，故B推理错误；C、氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠溶液也呈碱性，能使无色酚酞变红，所以不能用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质；故C推理错误；D、碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性；这个结论不是说使石蕊变蓝就是碱，而是说碱性，故D推理正确；故选：D。15．如图所示是某同学家常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。下图中，插线板电路连接符合上述现象及安全用电要求的是（）A． B． C． D．【解答】解：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的，开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全。如图所示：故选：C。卷Ⅱ说明:本卷共有三大题,20小题,共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。

二、填空题(本大题共有10小题,共40分)16．请据图回答问题：（1）甲图是水循环示意图，环节②和③主要发生在大气的对流层，图中数字④所代表的环节名称是降水，海陆间水循环由环节③①④⑤完成（请填数字，写出完整的过程）。（2）图乙是大气对流运动的示意图，请在图中用箭头表示出大气对流运动的正确方向。【解答】解：（1）读图可知，甲图②是降水，③是蒸发，主要发生在大气的对流层；④所代表的是降水；海陆间循环包含海洋的蒸发，水汽输送，陆地上的降水，地表径流四部分，即③①④⑤。（2）大气对流过程中，热的地方气压受热膨胀向上运动，冷的地方气体向下运动，如图所示：故答案为：（1）对流；降水；③①④⑤（2）17．我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾新药青蒿素，获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖．（1）疟疾是疟原虫侵犯红细胞而引起的血液传染病．人体红细胞的主要功能是C．A．加速血液凝固B．抵抗入侵的病菌C．运输氧和部分二氧化碳（2）对疟疾患者进行隔离治疗，在防治传染病的措施中属于控制传染源．【解答】解：（1）红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧的功能，还运输一部分二氧化碳，故选C．（2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施．对疟疾患者进行隔离治疗，在防治传染病的措施中属于控制传染源．故答案为：（1）C（2）控制传染源18．神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分在中国酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭发射升空（如图甲），升空时燃料燃烧把燃料的化学能转化为飞船的机械能；搭载三名航天员（聂海胜、张晓光和女航天员王亚平）飞向太空。北京时间6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接，在与“天宫一号”对接为一体后（如图乙），“神九”相对于“天宫一号”是静止（选填“运动”或“静止”）．飞船将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。【解答】解：（1）火箭发射升空时，燃料燃烧把燃料的化学能最终转化为飞船的机械能；（2）天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接后，“神九”相对于“天宫一号”位置不变，故是静止的。故答案为：机械；静止。19．用高能粒子轰击原子核是研究微观粒子的一种方法。1934年，意大利科学家费米用中子轰击铀原子（质子数为92，元素符号为U），得到了一种质量增加的原子。他公开宣布发现了93号元素，被科学界认可，从而获得了诺贝尔物理学奖。1938年，德国科学家哈恩在重复费米的实验后，发现费米实验中得到的是56号钡元素，并用图示模型来定义这一变化。费米知道后，立即重复哈恩的实验，结果证实自己错了，费米坦率地检讨并纠正了错误。（1）费米用中子轰击铀原子，不可能增加铀原子的质子数，所以得不到93号元素。（2）结合材料分析，以下观点正确的是ABC。A．面对前人的观点要敢于质疑B．科学结论的得出要依据客观事实C．对科学的认识是一个不断修正、完善的过程【解答】解：（1）元素是具有相同质子数的一类原子的总称，费米用中子轰击铀原子，不可能增加铀原子的质子数，所以得不到93号元素。（2）A．面对前人的观点要敢于质疑，A正确；B．科学结论的得出要依据客观事实，B正确；C．对科学的认识是一个不断修正、完善的过程，C正确；故选ABC。20．呼吸是人类赖以生存的首要条件。如果人体长期吸入粉尘污染的空气，肺泡组织会被损坏，继而出现异常修复、肺组织纤维化，造成“尘肺病”。患者出现咳痰、胸痛、呼吸困难等症状，甚至危及生命。如图所示，甲图是人体与外界的气体交换过程示意图，乙图是膈肌与呼吸运动的关系示意图，结合我们所学知识组织，回答下列问题。（1）当我们在吸气时，相当于图乙中的B状态，此时D处于收缩状态。（2）人体吸入的氧气最终要进入图甲中的[②]组织细胞，分解有机物，释放能量。（3）外界空气经呼吸道进入肺，呼吸道会对吸入的空气进行清洁、湿润、温暖处理。因呼吸道的处理能力是有限的，长期吸入粉尘就会引起肺组织纤维化，此时影响了图甲中肺与[①]肺泡周围的毛细血管内血液的气体交换。（4）人患“尘肺病”后，会出现咳痰现象，痰形成的部位是气管。（5）“尘肺病”是呼吸系统疾病，很难治愈，接下来它会对其它系统产生影响，威胁人的健康。这说明人的各个系统既相互独立，又相互联系，密切配合，体现了人体是一个统一整体的生物学观点。【解答】解：（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。因此，图乙中的B状态表示吸气，此时D处于收缩状态。（2）人体通过呼吸吸入的氧气经过血液循环到达组织细胞，最终被用于在②组织细胞中的线粒体上氧化分解有机物，释放能量。（3）呼吸系统的起始部位是鼻腔，其前部生有鼻毛，内表面具有黏膜可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管，对吸入的气体有清洁、温暖、湿润的作用。尘肺是长期吸入粉尘的以肺组织纤维性病变为主的疾病，是长期在粉尘比较多的场所容易患的职业病。由于长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺泡处积存，引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，导致肺泡与外界的气体交换以及肺泡与①毛细血管内血液之间的气体交换过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。（4）气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是③气管。人体的各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成各项生理活动，使人体成为一个统一的整体，这是神经系统和激素共同调节的结果。（5）“尘肺病”是呼吸系统疾病，很难治愈，接下来它会对其它系统产生影响，威胁人的健康。这说明人体的各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成各项生理活动，使人体成为一个统一的整体，这是神经系统和激素共同调节的结果。故答案为：（1）B；收缩。（2）组织细胞。（3）清洁、湿润、温暖；肺泡周围的毛细血管。（4）气管。（5）统一整体。21．如图是小明设计的短跑比赛“抢跑判断器”，运动员蹲在起跑器上后，工作人员闭合开关S1、S2，发令指示灯亮，压敏电阻R0的阻值随压力的减小而减小。运动员抢跑后，电磁铁的磁性增强（填“增强”或“减弱”），抢跑指示灯L2（填“L1”或“L2”）亮，判定运动员抢跑。【解答】解：闭合开关S1、S2，若运动员抢跑，则起跑器所受压力变小，R0电阻变小，由欧姆定律可知，控制电路电流变大，则电磁铁的磁性增强；衔铁被吸下，动触点与下方静触点接触，L2所在回路接通，指示灯L2亮，表示运动员抢跑。故答案为：增强；L2。22．如今大城市普遍存在着停车难的问题，图甲是集存车、绿化、景观、防盗、户外广告等多功能为一体的“路边空中绿化存车亭”；存车时只需40秒就可以把车子“锁上天”。图乙为“路边空中绿化存车亭”的工作原理图，其中A为存车架，O为杆OB的转动轴，杆的B端固定悬挂泊车装置，BC为牵引OB杆转动的钢丝绳，M为牵引钢丝绳的电动机。存车时，汽车开到存架上，电动机通过钢丝绳BC将杆OB拉到一定高度固定；取车时，将OB杆放下使存车架落回地面。请根据以上信息回答下列问题（忽略OB的重力和机械各部分的摩擦力）：（1）图乙中使用了定滑轮，它的作用是改变力的方向。（2）如图乙所示，小汽车从水平地面被提升到BC垂直于杆OB的过程中，作用在B点的动力如何变化？变小。（选填“变大”、“变小”或“不变”）【解答】解：（1）图乙中使用了定滑轮，定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向；（2）绳子的拉力和OB杆的支持力合力等于车及存车架的重力，当OB杆在提升过程，OB杆对B点的支持力方向与绳子拉力方向夹角越来越小，当BC绳与OB杆垂直时，绳子的拉力最小，在此过程中作用在B点的动力越来越小。故答案为：（1）改变力的方向；（2）变小。23．荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图甲所示。（1）荷花的种子呈卵形或椭圆形，种皮红色或白色，其种皮颜色这一性状是由基因控制的。（2）图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术（类似荷花叶的功能），在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，此过程相当于自然界中植物的光合作用。【解答】解：（1）基因控制性状，荷花的种子呈卵形或椭圆形，种皮红色或白色，其种皮颜色这一性状是由基因控制的。（2）光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳，自然界中将二氧化碳转化为氧气的唯一途径就是光合作用，所以图乙在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的光合作用。故答案为：（1）基因。（2）光合作用。24．如图电路，电源电压不变，R1为定值电阻。闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω；滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为0.3A。【解答】解：（1）由电路图可知，当滑片P在a端时滑动变阻器全部接入，R1与R2串联，则电路中电流最小，由图象可知此时电路中的电流Ia＝0.2A，R2两端的电压U2＝4V，由I=URR2=U2I因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U＝IaR1+U2＝0.2A×R1+4V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①当滑片P在b端时，滑动变阻器没有连入电路，电压表示数为零，由图象可知这时电路中电流为Ib＝0.6A，电源电压加在R1上，则U＝IbR1＝0.6A×R1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②解①②得：R1＝10Ω，U＝6V；（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时，则滑动变阻器连入电路的阻值为：R2′=12R2=12×20则电流表的示数为：I′=UR由图象可知：电流表示数为0.3A时对应的点是B。故答案为：20；0.3。25．在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础．下列图示为部分化学反应的微观示意图．请据图回答：（1）图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图可以看出：元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切；氯化钠是由Na+和Cl﹣构成的（写符号）．工业上可用氯化钠生产一种常用的碱，即氯化钠饱和水溶液在通电的条件下反应，生成这种碱、氯气（Cl2）和氢气，该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O通电¯2NaOH+Cl2↑+H2↑（2）图B示氯化钠溶液和稀盐酸分别于硝酸银溶液反应的微观示意图．由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是氯离子和银离子结合生成了氯化银沉淀．【解答】解：（1）元素的化学性质决定于元素原子最外层电子数密切相关；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；电解氯化钠溶液时，两电极上分别产生氯气和氢气，并在溶液中生成氯化钠，该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O通电¯2NaOH+Cl2↑+H2故填：最外层电子数，Na+、Cl﹣；2NaCl+2H2O通电¯2NaOH+Cl2↑+H2（2）氯化钠溶液和稀盐酸分别与硝酸银溶液反应的实质是氯离子和银离子结合生成了氯化银沉淀；故填：氯离子和银离子结合生成了氯化银沉淀．三、实验探究题(本大题共有5小题,共35分)

26．酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子（CT）能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子（Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子（Na+）对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子（SO42﹣）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小明进行了如下实验：第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释唾液，然后摇匀。第3步：_____，观察并记录现象。试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液12mL01mL2滴22mL1mL02滴（1）请你帮小明补充完成实验步骤中第3步将2支试管同时进行37℃的水浴加热。（2）实验过程中是通过观察碘液的褪色程度来比较酶的催化效率的。（3）教师评价小明的实验还不能确定硫酸根离子（SO42﹣）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，请你帮小明分析不合理的原因并改进实验：加入硫酸，含有氢离子，氢离子可能对其具有催化效果，所以不能确定是硫酸根离子的催化效率，可以将硫酸改为硫酸钠。【解答】解：（1）实验步骤第3步是酶催化实验的水浴加热步骤，人体温度37℃酶的活性是最强的，所以加热必须是37℃温度下完成。（2）实验步骤第1步就是表格中，先在试管加了淀粉和碘液，淀粉变蓝，后来加入硫酸根和清水，实验现象可以看蓝色的消退情况即可证明对酶的催化影响。（3）表格中加入了1%的硫酸H2SO4，分解后有氢离子H+和硫酸根离子SO42﹣，有两个变量，所以很难下结论证明只有硫酸根的作用。故答案为：（1）将2支试管同时进行37℃的水浴加热；（2）碘液的褪色程度；（3）加入硫酸，含有氢离子，氢离子可能对其具有催化效果，所以不能确定是硫酸根离子的催化效率，可以将硫酸改为硫酸钠。27．小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了如下实验：（1）如图甲，小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面高度无明显变化，原因可能是装置漏气（选填“装置漏气”或“管内液体密度太小”）。（2）排除故障后，小明继续实验，由乙、丙两图可知：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。（3）在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量水后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将变大（选填“变大”、“变小”或“无法判断”）。【解答】解：（1）如图甲，小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面高度无明显变化，说明该压强计漏气；（2）由乙、丙两图可知：深度相同，丙中盐水的密度大于乙中水的密度，且丙中U形管两侧液面液体的高度差较大，说明液体压强计所处位置液体压强大，故深度相同时，液体的密度越大，压强越大；（3）在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量水后（液体不溢出），橡皮膜的深度增加，根据p＝ρgh知橡皮膜受到的液体压强将变大。故答案为：（1）装置漏气；（2）越大；（3）变大。28．为了探究“影响酶催化作用的因素”，小金同学进行如下实验操作：操作序号操作内容第一组第二组第三组①分别向1、2、3号试管中加入2mL1%的淀粉溶液；向4、5、6号试管中加入1mL唾液淀粉酶溶液。②两两混合、充分摇匀1号和4号2号和5号3号和6号③加碘液后摇匀1滴1滴1滴④水浴保温处理5分钟0℃37℃70℃⑤观察并记录现象请根据表格内容分析回答：（1）本实验的目的是：探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响；（2）将上述操作序号按正确操作步骤排序；①→④→②→④→③→⑤（序号可重复）；（3）小金按正确步骤进行操作，最后不会出现蓝色的是第二组。【解答】解：（1）据表中数据可见：该实验的变量是温度，目的是探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响。（2）该实验的步骤是：制备淀粉溶液→水浴→淀粉溶液和唾液混合→设置对照实验→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。所以正确的步骤是①→④→②→④→③→⑤。（3）实验现象：第一组和第三组变蓝，第二组不变蓝，由此可见：温度对唾液淀粉酶催化作用有影响。故答案为：（1）温度（2）④→②→④→③（3）二29．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，实验台上准备好了以下实验器材：电源（电压为4.5V）、电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干。（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整。（2）小亮连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为零，电压表示数约为4.5V，则电路中出现的故障可能是定值电阻断路。（3）小亮纠正错误后，继续进行实验，电流与电压的关系如图所示，说明：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。（4）小亮在研究电阻对电流的影响时，先将定值电阻5Ω接入电路，测得电阻两端电压为1.5V，并记录了电流表示数0.3A，然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω、20Ω的电阻分别测量。为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω1A”，他这样选择的理由是当20Ω的电阻接入电路时，滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω。【解答】解：（1）由右图电流大小，故电流表选用小量程与电阻串联，如下所示；（2）经分析，小亮连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为零，电压表示数约为4.5V，则电路中出现的故障可能是定值电阻断路；（3）电阻R的I﹣U图象为过原点的直线，说明：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（4）电阻两端的电压始终保持U＝1.5V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压为：U滑＝4.5V﹣1.5V＝3V，变阻器分得的电压为电压表示数的3V1.5V=2倍，根据分压原理，当接入20Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：R滑＝2×20Ω＝40Ω，故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少40Ω的滑动变阻器，故选“50Ω故答案为：（1）见解答；（2）定值电阻断路；（3）导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（4）“50Ω1A”；当20Ω的电阻接入电路时，滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω。30．资料信息：超氧化钾（KO2）固体与HCl、H2O、CO2都能发生反应，且都有O2产生。宇宙飞船中可用KO2固体与人呼出的CO2反应生成氧气：4KO2+2CO2＝2K2CO3+3O2为了验证CO2与KO2固体能反应产生氧气，某小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如图实验装置：（1）C处应从A、B两种装置中选择A作CO2发生装置；（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置有足量碳酸氢钠溶液，其作用是吸收氯化氢气体；（3）据资料知，水与水蒸气也能与超氧化钾反应生成氧气。于是有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。若要确认是CO2与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是在D、E之间连接一个装有浓硫酸的洗气瓶；（4）为了除去O2中可能剩余的CO2，F中可盛放过量氢氧化钠溶液。【解答】解：（1）C处应从A、B两种装置中选择A作CO2发生装置，这是因为碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热。故填：A。（2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置有足量碳酸氢钠溶液，其作用是吸收氯化氢气体。故填：吸收氯化氢气体。（3）若要确认是CO2与超氧化钾反应生成氧气，对上述实验装置的改进方法是在D、E之间连接一个装有浓硫酸的洗气瓶，以除去二氧化碳中的水蒸气。故填：在D、E之间连接一个装有浓硫酸的洗气瓶。（4）为了除去O2中可能剩余的CO2，F中可盛放过量氢氧化钠溶液，这是因为氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体。故填：氢氧化钠。四、解答题(本大题共有5小题,共40分)

31．近年来，秦岭生态问题受到了党中央的高度关注，《陕西省秦岭生态环境保护条例》也于2019年12月1日起正式实施。当地环保部门积极响应，向遭受严重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。图为该生态系统修复后部分生物的营养关系，请据图回答问题：（1）该湖泊中所有的黑藻可以看作是一个种群（选填“种群”或“群落”）。（2）此食物网中共有5条食物链。（3）图中，组成生态系统的成分除非生物物质和能量外，还缺少分解者。（4）沉水植物和底栖动物的增加，提高了生态系统的自动（我）调节能力，使该生态系统更稳定。【解答】解：（1）黑藻是一种生物。种群是指生活在同一地点的同种生物的一个群体。而在自然界中，在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，叫生物群落，简称群落。（2）图中食物链有：①苦草、黑藻等植物→草鱼→野鸭；②苦草、黑藻等植物→螺狮→草鱼→野鸭，③苦草、黑藻等植物→螺狮→野鸭，④苦草、黑藻等植物→螺狮→罗非鱼→野鸭，⑤苦草、黑藻等植物→罗非鱼→野鸭，因此该食物网中共包含5条食物链。（3）生态系统由生物部分和非生物部分组成。图中，浮游植物是生产者，动物是消费者，因此组成生态系统的成分除非生物物质和能量外，还缺少分解者。（4）生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力是有一定限度的。生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂（或营养结构越复杂），自动调节能力越强，生态系统的稳定性越强。故答案为：（1）种群。（2）5。（3）分解者。（4）自动（我）调节。32．如图是一种投入使用的新型安全校车，中考期间，某中学的学生乘坐这种新型安全校车到18km外的考点参加考试，校车行驶了30min后安全到达考点。（1）求校车在送考过程中的平均速度。（2）若校车和学生的总质量为9000kg，车轮与地面接触的总面积为0.2m2。求校车对水平路面的压强（g取10N/kg）。（3）若校车以54km/h的速度在一段平直路面上匀速行驶，校车受到的牵引力为5000N。求校车发动机牵引力的功率。【解答】解：（1）校车在送考过程中的平均速度：v=st（2）校车和学生的总重力：G＝mg＝9000kg×10N/kg＝9×104N，校车对水平路面的压力：F压＝G＝9×104N，校车对水平路面的压强：p=F压S=9×10（3）校车的行驶速度v'＝54km/h＝15m/s，校车发动机牵引力的功率：P=Wt=Fst=Fv'＝5000N×15m/s＝答：（1）校车在送考过程中的平均速度为36km/h；（2）校车对水平路面的压强为4.5×105Pa；（3）校车发动机牵引力的功率为7.5×104W。33．为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（样品中所含杂质不溶于水，也不与酸反应），某同学采用如下实验装置来研究。（1）装置B用来干燥气体，B中所盛的试剂可以是浓硫酸。（2）利用如图装置进行实验时，下列情况会使碳酸钙质量分数的测量结果偏小的有③④。①实验开始时A、B装置以及导气管内残留有少量空气②进入C装置的气体中还混有少量HCl气体③气体通过C装置速度过快，CO2来不及被NaOH溶液全部吸收④实验结束时，各装置内还残留有少量CO2气体（3）实验中取5克矿石样品，将20克稀盐酸平均分成4次注入，测量并记录每次充分反应后装置C的质量（如表），求出该矿石样品中碳酸钙的质量分数。（碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）实验次数1234加入稀盐酸的质量/克5555充分反应后装置C的质量/克150.52151.04151.56151.76【解答】解：（1）装置B用来干燥气体，B中所盛的试剂可以是浓硫酸。（2）①实验开始时A、B装置以及导气管内残留有少量空气，对计算碳酸钙的质量不影响；②进入C装置的气体中还混有少量HCl气体，HCl气体能与氢氧化钠溶液反应，使计算出碳酸钙的质量偏大，测量结果偏大；③气体通过C装置速度过快，CO2来不及被NaOH溶液全部吸收，使计算出碳酸钙的质量偏小，测量结果偏小；④实验结束时，各装置内还残留有少量CO2气体，使计算出碳酸钙的质量偏小，测量结果偏小。（3）A装置是气体发生装置，B装置是气体干燥装置，C、装置是二氧化碳收集装置。所以C装置的质量增加量为吸收的二氧化碳的质量将数据加工如下：实验次数1234加入稀盐酸的质量/克5555C装置的起始质量/克150150.52151.04151.56充分反应后装置C的质量/克150.52151.04151.56151.76C装置的质量变化/克推出0.520.520.520.2可知生成的二氧化碳的质量为0.52g+0.52g+0.52g+0.2g＝1.76g设生成1.76g二氧化碳需要的碳酸钙的质量为x。CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑10044x1.76g10044=x1.76g则石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：4g5g×100%故答案为：（1）浓硫酸；（2）③④；（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%34．电梯是一种用于多层建筑乘人或载物的运输工具