9.2牛顿第一定律八年级物理下册知识点和分类专题练习教案（苏科版）(原卷版)

第九章力与运动课时9.2牛顿第一定律知道牛顿第一定律的内容；理解惯性是物质的一种属性，会解释常见的惯性现象；理解力与运动的关系。牛顿第一定律内容：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动状态，其实世界上并没有不受力的物体，但由大量事实可以推证，牛顿第一定律是正确的。两个结论：力是改变物体运动状态的原因；物体的运动不需要力来维持；足球踢出后，在水平地面上滚动一段距离后停下来，并不是因为没有外力来维持它的运动，而是因为受到了力的作用，来自地面的摩擦阻力理解：一切物体包括运动的物体和静止的物体。只是理想状态，实际中不受力的作用的物体是不存在的，当物体受到的外力的合力为零时，其作用效果跟不受外力作用时相同。物体在没有受到力的作用时，是保持静止状态还是匀速直线运动状态，这要看物体的初始状态。惯性：定义：一切物体都有保持原来运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫惯性。任何物体都具有惯性，不论是静止或运动的。原来静止的物体，具有保持静止的性质；原来运动的物体，具有保持原有速度做匀速直线运动的性质。牛顿第一定律揭示了物体的这一重要属性，因而牛顿第一定律又称为惯性定律。另外，惯性是物体本身具有的性质，不是力，因此只能说物体具有惯性，而不能理解为“受到惯性作用”，更没有“惯性力”这种说法。惯性的大小影响因素：物体的惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，物体的惯性与运动速度等因素无关。考点一牛顿第一定律1．空中上升的气球，若所受外力突然全部消失，则气球将（）A．向上做减速运动后下降 B．立即停止运动 C．向上做匀速直线运动 D．向上做减速运动，最后静止2．做匀速圆周运动的小球，某时刻所受所有外力突然全部消失，则小球将（）A．仍做圆周运动 B．静止 C．匀速直线运动 D．无法确定3．如图所示，质量分别为M和m的两个物体A和B（M＞m）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（）A．两物块都立即静止 B．B物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上A C．B物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大 D．两物块都以原来的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变4．如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C点，在此过程中，下列说法中正确的是（）A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速直线运动5．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列现象可能会发生的是（）A．保持静止状态 B．做匀速直线运动C．继续来回摆动 D．做匀速圆周运动考点二阻力对物体运动影响的探究实验6．在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（）A．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 B．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置以任何初速度下滑 C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接验证牛顿第一定律7．在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，以下说法不正确的是（）A．实验时，每次需让同一小车从同一斜面同一高度静止滑下 B．小车在毛巾、棉布、木板上运动时，受到的阻力大小不同 C．由实验现象推理，若不受阻力时，运动的小车将做匀速直线运动 D．由实验现象可以直接得到牛顿第一定律8．下列关于探究“阻力对物体运动的影响”实验叙述正确的是（）A．实验中，小车在平面上逐渐减速的原因是受到惯性变小 B．根据实验现象可以直接得出牛顿第一定律 C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离就越小 D．实验中小车总会停下来，说明力能改变物体的运动状态9．关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面项端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的。（2）分析运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。（3）牛顿第一定律（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。10．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。（1）每次都要让小车从斜面的，使小车每次进入水平部分时大小相等。（2）下面是记录实验情况的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整。实验序号水平部分材料（a）（b）①②③（3）水平部分的材料顺序是。A．毛巾、棉布、木板B．木板、棉布、毛巾C．棉布、毛巾、木板D．都可以（4）实验推理得出的结论是：。11．小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过距离。b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。（1）实验中需要小车从同一斜面的同一高度开始静止下滑，目的是使小车到斜面底端的相同，这种实验方法叫做法（选填“控制变量”或“转换”）。（2）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”、“c”）。（3）纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面。（4）纠正错误，分析实验现象，得出的结论是：。进一步的推理可以得出：运动的物体不受外力时，将保持状态。A、匀速直线运动B、静止C、静止或匀速直线运动考点三物体运动状态变化的判断12．下列物体运动状态不变的是（）A．绕地球做匀速圆周运动的卫星 B．沿光滑斜坡滚下的小球 C．在匀速上升的扶梯上的人 D．正从地面腾空而起的火箭13．下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A．在平直公路上匀速行驶的汽车 B．在盘山公路上减速运动的小车 C．腾空而起的火箭 D．做匀速圆周运动的小车14．某同学站在圆心O处用细绳拉着小球，使球跟着身体在水平面内做逆时针运动，俯视图如图所示，当小球运动中经过某点时，该同学释放细绳，小球恰击中P处竖直硬杆，则释放时小球位于图中的（）A．A点 B．B点 C．C点 D．D点15．2020年11月24日，“嫦娥五号”探测器由“长征五号”运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空，其运动轨迹如图所示。在探测器绕月飞行时，它的运动状态（选填“改变”或“不变”）；探测器登月前需要减速，向（选填“运动方向”或“运动反方向”）喷射高速气体，以获得制动力。考点四惯性16．小明想通过一个例子给同学讲解惯性，下列事例中最恰当的是（）A．手压气球，气球变形 B．利用重垂线检查墙壁是否竖直 C．用手指压铅笔尖，手指感到疼痛 D．百米跑运动员抵达终点时难以立即停下17．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（）A．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明人有惯性 C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性 D．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性保持原来运动状态18．如图所示，当铁锤的锤头松动时，握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上。这是因为木柄撞击地面时（）A．锤头由静止变为运动，木柄由于惯性仍要继续向下运动 B．锤头由运动变为静止，木柄由于惯性仍要保持静止状态 C．木柄由静止变为运动，锤头由于惯性仍要保持静止状态 D．木柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动19．下列关于惯性的说法正确的是（）A．草地上的足球越滚越慢，其惯性越来越小 B．利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉 C．刹车时人身体向前倾，是因为受到了惯性力的作用 D．物体静止时没有惯性考点五惯性现象20．下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）A．用手拍打衣服的尘土 B．汽车靠右行驶 C．锤头松了，将锤柄在地上撞几下 D．运动员采用助跑跳远21．下面的棋子被尺子快速击打出去，如图所示。下列说法正确的是（）A．被打出去的棋子运动状态改变 B．被打出去的棋子没有惯性 C．上面的棋子沿击打方向运动 D．上面的棋子不受力的作用22．兴趣小组利用内径较大且较长的玻璃管制作了“惯性演示仪”，管内装有水，将一只乒乓球放进去，密封管口后将试管水平放置，让球停留在中间位置，如图甲所示.若将玻璃管突然向右运动，下列四幅图中符合实际情景的是（）A． B． C． D．23．如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断小车运动状态变化的情况是（）A．一定突然向左加速 B．可能突然向左减速 C．一定突然向右加速 D．可能突然向右减速24．一辆小车在水平地面上运动，车内悬挂一小球如图，物体M相对于小车静止，则以下说法正确的是（）A．小车可能做匀速直线运动 B．若小车紧急刹车，物体M一定向右滑行 C．若剪断细线，小球可能向左下方掉落 D．物体M可能不受摩擦力25．公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。如果在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是（）A． B． C． D．考点六惯性在实际生活中的