第12讲电压的测量（原卷版）

第12讲电压的测量[知识目录]TOC\o"13"\h\z\u模块一：电压 1模块二：电压表 3模块三：如何判断电压表测量对象 5模块四：电压规律 6【巩固训练】 9[知识掌握]模块一：电压1.电压：（1）作用：电压使电路中形成；（2）获得：是提供电压的装置；（3）符号：；（4）单位：国际单位：，简称伏，符号；更大的单位：千伏（kV），更小的单位：毫伏（mV）、微伏（μV）；（5）换算关系：1kV＝V；1V＝mV；1mV＝μV。2.常见的电压值：一节干电池的电压，家庭电路的电压，一般情况下，对人体的安全电压不高于。（多选）估计是学习科学的基本能力，下列说法恰当的是（）A．一个成年人在死海里漂浮着看报纸时大约受到600N的浮力 B．家用压力锅内水的沸点约为240℃ C．一个正常人的体温大约为37℃ D．一节普通干电池电压约为1.5V中国5G技术全球领先，5G智能在使用时的电池两端的电压接近于（）A．4V B．110V C．220V D．20V工作和生活中，已成为人们常用的工具。华为智能的电池电压最接近（）A．4V B．110V C．220V D．380V如图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流。老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极，用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池，产生电流的原理是一样的。同学们很感兴趣，在课外实验中，同学们进行了水果电池的制作，记录了以下的实验数据：不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压。注：除电极材料不一样外，其它实验条件相同，请回答以下问题：电极碳棒﹣铜片碳棒﹣铁片碳棒﹣锌片电流强度（mA）1.434.264.63电压（V）0.61.21.3（1）上述装置中能量的转变是。该实验经过一段时间后溶液pH的变化是（增大、减小、不变）。（2）假如仅改用镁片和碳棒做电极，其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压（选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”）。（3）将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，将铭牌为“2.5V0.3A”的一个小灯泡串联接入该电路，开关闭合后，小灯泡并不正常发光，原因是。模块二：电压表1.符号为，一般有三个接线柱，两个量程，量程分别为和。2.电压表使用方法：（1）正确选择量程：被测电压超过电压表的量程，否则将损坏电压表，通常用法选择量程，先迅速试触电压表量程，指针偏转太小再换用较量程；（2）电压表必须接在被测电路中；（3）把电压表的“”接线柱接在与电源正极相连的那端，“”接线柱接在与电源负极相连的那端。如图所示，某兴趣小组用电压表来测量自制水果电池两端的电压。下列说法正确的是（）A．铁片是水果电池的正极 B．该水果电池的电压是3V C．两个水果电池串联后可提供更高电压 D．水果电池中正电荷从铜片向铁片移动如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）A． B． C． D．如图为实验室常用的电压表内部结构示意图，线圈通过导线与接线柱相连。（1）当线圈中有电流通过时，指针发生偏转，其原理是。（2）该电压表有两个量程，若使用小量程，则应把导线接在图中两个接线柱上。（填字母）模块三：如何判断电压表测量对象1.电压表电阻太大相当于。电压表跟谁“”，就测谁。2.串联在电路中的电压表相当于测。3.节点法：观察电压表两接线柱，纯导线的左右两节点连在谁两端测谁的电压（里面有多个电阻就是测多个电阻的加起来的总电压）在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电压表测（）A．测R1的电压 B．测R2的电压 C．测R1和R2两端的总电压 D．测电源的电压如图，电压表测量的是（）两端的电压。A．电源 B．电阻R C．开关S D．滑动变阻器R′模块四：电压规律1.串联电路中电压特点是。2.并联电路中电压特点是。如图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．8V2V B．10V2V C．2V8V D．2V10V在做了探究串联电路中电压规律的实验后，小科很想探究并联电路中的电压规律。请你和他一起完成下面的探究实验。提出问题：并联电路中总电压与各支路电压有什么关系？设计实验：如图为两个小灯泡L1、L2的并联电路，要用电压表分别测量L1、L2及电源两端的电压。进行实验：按电路图连接电路，进行测量，记录实验数据。实验结论：实验评估：上述实验中只进行了一次测量，得出的结论可能具有偶然性。为使实验结论具有普遍性，应该怎做？。实验问题：如果电源电压为4.5V，根据实验结论，灯L1两端的电压为。小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮，经检查，电路连接正确。小欣同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示。位置ABBCCDACAD电压U/V03V03V若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为（选填“L1”、“L2”或“S”），该故障为（选填“短路”或“断路”）。粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC两点时的数据，你认为电压表接AC两点时的测量结果为V。在研究并联电路的电流和电压特点时，小明同学分别做了如下两组实验。实验一：通过如图1所示的电路图研究并联电路的电流特点，闭合开关后，两电流表指针偏转情况（如图2所示）。（1）请根据电路图在实物图中添加一根导线，完成电路连接。（2）小明发现电流表A1和A2的指针在相同位置，如图2，请你写出电流表A1和A2的示数分别为A；A。实验二：通过如图1所示的电路，继续探究并联电路的电压特点。（3）实验中，小明选用两个灯泡的规格应该（相同、不同）。（4）小明用电压表分别测出L1和L2两端的电压，发现电压相等，马上得出结论：并联电路各支路两端的电压是相等的。他的结论是否可靠，为什么？。串联电路的特点的研究是初中科学实验中的经典实验，小妍同学在进行“探究串联电路电压规律”的实验，其实验过程如下：（1）她开始按图2连接电路，用开关试触时发现电压表的指针偏转到图1的位置，则电压表产生此现象的原因是。实验次数UABUBCUAC第一次0.82.23第二次1.02.03第三次1.21.83（2）改正错误后，她用电压表测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1L2两端的电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入上表，请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：①上面设计的表格存在的不足之处是。②分析表格的数据，得出的结论是。【巩固训练】一．选择题（共9小题）1．某学生在做伏安法测小灯泡电阻的实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成（）A．电流表烧坏 B．电压表烧坏 C．小电灯烧坏 D．小电灯不亮2．下列数据符合事实的是（）A．对人体的安全电压是36V B．让人感觉舒适的温度是50℃ C．1节新干电池的电压为1.5V D．充电时的充电电流约为100A3．如图所示电路中，在甲、乙两处分别接入电表，当开关闭合后，两灯均能发光。以下判断正确的是（）A．甲、乙都是电流表 B．甲是电压表，乙是电流表 C．甲、乙都是电压表 D．甲是电流表，乙是电压表4．如图所示的电路中，甲、乙分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，且互不影响则（）A．甲、乙均接入电压表 B．甲、乙均接入电流表 C．甲接入电流表，乙接入电压表 D．甲接入电压表、乙接入电流表5．小明在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关S闭合，则（）A．灯泡L正常发光 B．电流表有示数 C．电流表、电压表被烧毁 D．电压表示数接近电源电压6．如图所示的四个电路，闭合开关后，根据电压表的读数，能测出灯L2两端电压的电路图有（）A．只有（1） B．（1）和（3） C．（1）、（3）和（4） D．（1）、（2）、（3）和（4）7．关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是（）A．电压的作用是电路中产生自由电荷 B．电荷移动就能形成电流 C．电路中有电流时它两端一定有电压 D．导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体8．如图所示，下列说法正确的是（）A．电流表测量的是通过L2的电流 B．电压表能够测量出电源电压 C．电压表的正、负接线柱接反了 D．三盏灯既不是并联也不是串联9．如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则（）A．电流表将被烧坏 B．电压表被烧坏 C．两只灯泡都将被烧坏 D．灯L1亮，灯L2不亮二．作图题（共3小题）10．如图所示，在虚线框内分别填入电压表和电流表的元件符号，使开关S闭合后两灯都能发光。11．在如图电路中，填入适当电流表或电压表的符号，使闭合开关S后灯L1和L2均能发光。12．在如图所示电路的“〇”里填上适当的电表符号，要求：闭合开关S，两灯均能发光。三．实验探究题（共1小题）13．如图1所示为一辆“盐水动力”玩具车，车身上方固定了一个小塑料杯，塑料杯壁内侧有一片镁片和一片碳片。当往杯中倒入温度较高的盐水，使镁片和碳片都浸入盐水中时，小车就能缓缓向前运动。（1）上述插入镁片和碳片的盐水杯相当于电路中的（选填“用电器”或“电源”），它工作时将能转化为能。（2）当盐水的温度为50℃时，小听同学拆下与电动机相连的导线，换接电压表，元件正常，连接良好，如图2所示，这个电池的正极是（选填“镁