第八年级物理上册讲义（沪粤版）4

第20讲探究汽化和液化的特点学科素养学科素养科学思维科学态度与责任用“对比分析法”区别汽化的两种方式。实验中养成实事求是的科学态度，准确记录数据，并对异常数据进行分析。知识精讲知识精讲知识点01汽化的两种种方式——蒸发和沸腾1．______、______、______是自然界物质的三种常见状态。2．物理学中，把物质由______变为______的现象，叫做汽化。3．只在液体______进行的汽化现象，叫做蒸发。4．液体的温度越高，蒸发______；液体表面积越大，蒸发______；液体表面附近的空气流动越快，蒸发______。5．通过观察如图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的______、液体的____________和__________________有关。6．取两只相同的茶杯，盛入等量温度相同的热水，将A盖上杯盖，B敞开，如图所示将它们放在通风良好的同一桌上，经过一段时间后，B杯中的水温较低，这是由于这杯水______(填物态变化名称)更快所致。7．沸腾是在液体______和______同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾时，继续加热，液体的温度______。液体沸腾时的温度叫做______。8．图甲是在“观察水的沸腾”实验中根据记录作出的水的沸腾图像，由此可知：(1)在实验中，水从第______分钟开始沸腾，水的沸点是______℃。(2)水沸腾时需要继续______(选填“吸”或“放”)热，水的温度保持______。(3)水在沸腾前和沸腾时情况不同，如图乙所示，则图______是水在沸腾前的情况，图______是水在沸腾时的情况，由此可以看出沸腾是一种______的汽化现象。(4)停止对烧杯加热后，烧杯中的水将______(选填“能”或“不能”)继续保持沸腾。【即学即练1】奇了!客厅地板“冒汗”出水珠，异常潮湿。如图所示的墙壁上都出水珠了，主人想难道与楼下“酒窖”24小时开空调有关？原来楼下空调开的温度低，楼上空气中的水蒸气遇到温度较低的地板或墙壁______形成的小水珠；开启电风扇一段时间后小水珠消失了，发生的物态变化是______。知识点02液化1．物理学中，把物质由______变成______的过程，叫做液化。2．水蒸气遇冷或降低到一定温度时，就会______。3．如图所示，装有水的水壶放在火炉上加热，当水沸腾后，会看到从壶嘴喷出“白气”，这是由于水壶中喷出的水蒸气______(填物态变化名称)而成的。若把装有冰块的茶盘平放在“白气”的上方，这时就会有许多____________附着在茶盘底部，同时有许多水滴落下。4．一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面装有乙醚蒸气，如图所示。现在推动活塞，压缩乙醚蒸气的体积，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，会看见注射器中出现了______乙醚，这表明用____________的方法可以使气体液化。【即学即练2】车窗变模糊是生活中的常见现象，其本质是水蒸气的______现象。炎热的夏天，车内开空调，从清凉的长隧道中驶出，瞬间前挡风玻璃模糊不清，此时应当采取的除雾方式是______（选填“开雨刮器”或者“加大空调风力”）知识点03汽化吸热和液化放热1．液体汽化要______热量，因而有制冷作用，气体液化要______。2．医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精，这种方法称为“物理疗法”，这种疗法的依据是：酒精______(填物态变化名称)时会______(选填“吸收”或“放出”)热量。3．如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是____________，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要______热量。4．环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的。如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生______(选填“液化”或“汽化”)现象，并______(选填“吸收”或“放出”)热量。【即学即练3】如图所示，为了改善空气质量，渑池县城街头一辆环保车正在喷射水雾。水雾喷出后一会在空气中就消失了，其中发生的物态变化是______，此过程需要______热量，因此喷射水雾也能起到______的作用。能力拓展能力拓展考法01汽化和液化【典例1】夏天人们常用喷雾杀虫剂灭蚊，当用力按下按钮时，喷嘴即会喷出药剂，根据日常经验，杀虫剂在金属罐中是液态，在罐装时是通过________的方法使气体液化储存在金属罐中的。当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，会感觉到金属罐变________（选填“冷”或“热”）。考法02液体沸腾的条件【典例2】某实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）为了完成实验，除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量工具是______；（2）水沸腾时形成的大量气泡不断上升、______到水面破裂开来，里面的______散发到空气中；（3）水沸腾后小明发现杯口上方温度计的刻度变得模糊，这是因为发生了______；（填物态变化的名称）（4）小明、小红所用的器材规格完全相同，根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像如图乙所示。小红将水加热到沸腾用时8min，比小明用时长，原因是______；（5）由表格中的数据可知，本次实验选用的温度计是______温度计。（选填“水银“或“酒精”）测温物质凝固点/℃沸点/℃水银﹣39357酒精﹣11778分层提分分层提分题组A基础过关练1．缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是（）A．换用铁质材料制作内外罐 B．经常给两罐间的沙子浇水C．把“冰箱”放在密闭房间内 D．把“冰箱”放在湿热环境中2．关于“观察水蒸气液化”的实验．下列几个说法中不正确的是（）A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论3．新宁崀山被有关专家誉为“丹霞之魂，国家瑰宝”、“中国最美的七大丹霞之一”，其中八角寨景区常年云雾缭绕，这些云雾的形成是由于空气中的水蒸气遇冷发生了（）A．液化 B．熔化 C．凝华 D．汽化4．如图是插在青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”示意图，它能对路基进行主动降温，保持路基冻土不熔化。在热棒内封装有一定量的氨，棒内下端的氨发生的物态变化是_______（汽化/液化），热棒应采用_______好的材料制作，以提高热棒的工作效率。题组B能力提升练4．小明利用如图所示器材研究“水沸腾的规律”实验中，他除了记录水中气泡情况，还需要记录______和______。5．在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图所示，露形成时发生的物态变化是___________，该物态变化过程要___________热量，所以露的形成多在夜间。6．某同学自制了一个空调电扇，先将空可乐瓶的瓶盖旋紧，去掉瓶底，开口朝上，倒入适量的冰水混合物，再将其固定在电扇的后而，打开电扇就能感受到凉风，感到凉爽的原因很多，其中之一是瓶里的冰熔化______，使周围空气温度降低；其中之二是空气流动加快，瓶里的水蒸发________（选填“加快”或“减慢”），使空气温度降低得更多。7．为了探究影响液体蒸发快慢的因素，小丽做了如图所示的实验，该实验的目的是探究液体蒸发快慢与__________是否有关。实验过程中应该控制__________和__________保持不变。实验用到了科学研究方法中的__________法。8．小明利用图甲所示实验装置观察水的沸腾现象。时间t/min012345678温度/℃9092949698989898（1）在安装器材确定B铁圈位置时______（填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；（2）第4min时温度计示数如图乙所示，此时水的温度是______℃。小明发现，温度计玻璃外壳有水雾，原因是水蒸气发生______（填物态变化名称）；（3）由表中数据可知，实验中水的沸点为______℃，沸腾过程中温度______；（4）水沸腾时，某一气泡由A处上升至B处，请在图丙中大致画出气泡在B处的大小情况；()（5）实验中，能量从火焰传递给水，却无法从水自动传递给火焰，是因为能量的转移具有______。题组C培优拔尖练9．某兴趣小组在实验室探究水的沸腾特点的实验时，采用完全相同的装置加热质量不同的水。如图甲乙所示。通过实验，该小组绘制了水温随加热时间变化的A、B图线如图丙所示。（1）由实验可知，该实验室所在地点的大气压_______（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。（2）由实验可知，水沸腾时要持续吸热，但温度_______。（3）分析甲乙两个装置烧杯中水的多少可知，图丙中_______（选填“A”或“B”）图线反映的是甲实验装置的实验结果。10．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。（1）实验时，按照自下而上的顺序组装器材的目的是______（写出一条理由即可）。（2）图丙是实验中某一时