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文档简介

2025届福建省龙岩市连城县第一中学高一数学第一学期期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的是A. B.C. D.2.直线xa2-A.|b| B.-C.b2 D.3.“学生甲在河北省”是“学生甲在沧州市”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.下列函数中为奇函数的是()A. B.C. D.5.已知是锐角三角形,,,则A. B.C. D.与的大小不能确定6.设,,,则的大小关系是()A. B.C. D.7.设,则的大小关系()A. B.C. D.8.若,则的最小值是()A.1 B.2C.3 D.49.下列函数中,是奇函数,又在定义域内为减函数是()A. B.C. D.10.函数在上的部分图象如图所示,则的值为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设,向量,,若,则_______12.已知,若对一切实数,均有,则___.13.定义域为R,值域为-∞,114.已知tanα=3,则sin15.角的终边经过点,且,则________.16.若函数y=loga(2-ax)在[0,1]上单调递减,则a的取值范围是________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.设函数(且,)(1)若是定义在R上的偶函数,求实数k的值;(2)若,对任意的,不等式恒成立,求实数a的取值范围18.如图,直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,AD=6,BC=2AB=4,点E为线段BC的中点,点F在线段AD上,且EF∥AB,现将四边形ABCD沿EF折起,使平面ABEF⊥平面EFDC,点P为几何体中线段AD的中点(Ⅰ)证明:平面ACD⊥平面ACF;(Ⅱ)证明:CD∥平面BPE19.在平面直角坐标系中,已知角的顶点都与坐标原点重合,始边都与x轴的非负半轴重合,角的终边与单位圆交于点,角的终边在第二象限,与单位圆交于点Q,扇形的面积为.(1)求的值;(2)求的值.20.已知函数(a>0且)是偶函数,函数(a>0且)(1)求b的值;(2)若函数有零点,求a的取值范围;(3)当a=2时,若,使得恒成立,求实数m的取值范围21.已知△ABC中,A(2,-1),B(4,3),C(3,-2)(1)求BC边上的高所在直线的一般式方程;(2)求△ABC的面积

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】因为函数是奇函数,所以选项A不正确;因为函为函数既不是奇函数,也不是偶函数,所以选项B不正确;函数图象抛物线开口向下,对称轴是轴,所以此函数是偶函数,且在区间上单调递减,所以,选项C正确;函数虽然是偶函数,但是此函数在区间上是增函数,所以选项D不正确;故选C考点:1、函数的单调性与奇偶性;2、指数函数与对数函数;3函数的图象2、B【解析】由题意,令x=0,则-yb2=1,即y=-b23、B【解析】直接利用充分条件与必要条件的定义判断即可.【详解】因为若“学生甲在沧州市”则“学生甲一定在河北省”,必要性成立;若“学生甲在河北省”则“学生甲不一定在沧州市”,充分性不成立,所以“学生甲在河北省”是“学生甲在沧州市”的必要不充分条件,故选:B4、D【解析】利用奇函数的定义逐个分析判断【详解】对于A,定义域为,因为,所以是偶函数,所以A错误,对于B,定义域为,因为,且,所以是非奇非偶函数,所以B错误,对于C,定义域为,因为定义域不关于原点对称,所以是非奇非偶函数,所以C错误,对于D,定义域为,因为,所以是奇函数,所以D正确,故选:D5、A【解析】分析:利用作差法,根据“拆角”技巧,由三角函数的性质可得.详解:将,代入,,可得,,由于是锐角三角形,所以,,,,所以,,综上,知.故选A点睛:本题主要考查三角函数的性质,两角和与差的三角函数以及作差法比较大小,意在考查学生灵活运用所学知识解答问题的能力,属于中档题.解答本题的关键是运用好“拆角”技巧.6、C【解析】根据对数函数和幂函数单调性可比较出大小关系.【详解】,;,,,即,又,.故选:C.7、C【解析】判断与大小关系,即可得到答案.【详解】因为,,,所以.故选:C.【点睛】本题主要考查对数函数、指数函数的性质,关键是与中间量进行比较,然后得三个数的大小关系,属于基础题.8、C【解析】采用拼凑法,结合基本不等式即可求解.【详解】因为,,当且仅当时取到等号,故的最小值是3.故选:C9、C【解析】是非奇非偶函数,在定义域内为减函数;是奇函数,在定义域内不单调;y=-x3是奇函数,又在定义域内为减函数;非奇非偶函数,在定义域内为减函数;故选C10、C【解析】由图象最值和周期可求得和,代入可求得,从而得到函数解析式,代入可求得结果.【详解】由图象可得:,代入可得:本题正确选项:【点睛】本题考查三角函数值的求解,关键是能够根据正弦函数的图象求解出函数的解析式.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据向量共线的坐标表示,得到,再由二倍角的正弦公式化简整理,即可得出结果.【详解】∵,向量,,∴,∴,∵,∴故答案为:.【点睛】本题主要考查由向量共线求参数,涉及二倍角的正弦公式,熟记向量共线的坐标表示即可,属于常考题型.12、【解析】列方程组解得参数a、b,得到解析式后,即可求得的值.【详解】由对一切实数,均有可知,即解之得则,满足故故答案:13、fx【解析】利用基本初等函数的性质可知满足要求的函数可以是fx=1-a【详解】因为fx=2x的定义域为所以fx=-2x的定义域为则fx=1-2x的定义域为所以定义域为R,值域为-∞,1的一个减函数是故答案为:fx14、3【解析】由题意利用同角三角函数的基本关系,求得要求式子的值【详解】∵tanα=3,∴sinα•cosα=sin故答案为310【点睛】本题主要考查同角三角函数的基本关系,属于基础题15、【解析】由题意利用任意角的三角函数的定义直接计算【详解】角的终边经过点,且,解得.故答案为:16、(1,2)【解析】分类讨论得到当时符合题意,再令在[0,1]上恒成立解出a的取值范围即可.【详解】令,当时,为减函数,为减函数,不合题意;当时,为增函数,为减函数,符合题意,需要在[0,1]上恒成立,当时,成立,当时,恒成立,即,综上.故答案为:(1,2).三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)1(2)【解析】(1)由函数奇偶性列出等量关系,求出实数k的值;(2)对原式进行化简,得到对恒成立,分和两种情况分类讨论,求出实数a的取值范围.【小问1详解】由可得,即对恒成立,可解得:【小问2详解】当时,有由,即有,且故有对恒成立,①若,则显然成立②若,则函数在上单调递增故有,解得:;综上:实数a的取值范围为18、证明过程详见解析【解析】(Ⅰ)证明AF⊥平面EFDC,得出AF⊥CD;再由勾股定理证明FC⊥CD,即可证明CD⊥平面ACF,平面ACD⊥平面ACF;(Ⅱ)取DF的中点Q,连接QE、QP,证明BPQE四点共面,再证明CD∥EQ,从而证明CD∥平面EBPQ,即为CD∥平面BPE【详解】(Ⅰ)由题意知,四边形ABEF是正方形,∴AF⊥EF,又平面ABEF⊥平面EFDC,∴AF⊥平面EFDC,∴AF⊥CD;又FD=4,FC=AB=2,CD=AB=2,∴FD2=FC2+CD2,∴FC⊥CD;又FC∩AF=F,∴CD⊥平面ACF;又CD⊂平面ACD,∴平面ACD⊥平面ACF;(Ⅱ)如图所示,取DF的中点Q,连接QE、QP,则QP∥AF,又AF∥BE,∴PQ∥BF,∴BPQE四点共面;又EC=2,QD=DF=2,且DF∥EC,∴QD与EC平行且相等,∴QECD为平行四边形,∴CD∥EQ,又EQ⊂平面EBPQ,CD⊄平面EBPQ,∴CD∥平面EBPQ,即CD∥平面BPE【点睛】本题主要考查直线和平面平行与垂直的判定应用问题,也考查了平面与平面的垂直应用问题,是中档题19、(1)(2)【解析】(1)利用任意角的三角函数定义进行求解;(2)先利用扇形的面积公式求出其圆心角,进而得到,再利用两角和的余弦公式进行求解.小问1详解】解:由任意角的三角函数定义,得,,;【小问2详解】设,因为扇形的半径为1,面积为,所以,即,又因为角的终边在第二象限,所以不妨设,则.20、(1)(2)(3)【解析】(1)根据f(x)为偶函数,由f(-x)=-f(x),即对恒成立求解;(2)由有零点,转化为有解,令,转化为函数y=p(x)图象与直线y=a有交点求解;(3)根据,使得成立,由求解.【小问1详解】解:因f(x)为偶函数,所以,都有f(-x)=-f(x),即对恒成立,对恒成立,对恒成立,所以【小问2详解】因为有零点即有解,即有解令,则函数y=p(x)图象与直线y=a有交点,当0<a<1时,无解;当a>1时,在上单调递减,且,所以在上单调递减,值域为由有解,可得a>0,此时a>1,综上可知,a的取值范围是;【小问3详解】,当时,,由(2)知,当且仅当时取等号,所以的最小值为1,因为,使得成立,所有,即对任意的恒成立,设,所以当t>1时,恒成立,即,对t>1恒成立,设函数在单调递减,所以,所以m≥0,即实数m的取值范围为21、(1)x+5y+3=0;(2)S△ABC=3【解析】求三角形一边的高所在的直线方程时,可利用点斜式求解,由于高线过三角形一个顶点,与对边垂直,借助垂直求出斜率,利用点斜式写出直线方程,已知三角形三个顶点的坐标求面积,最简单的方法是求出一边的长以及这边所在直线的方程,高线长利用点到直线的距离公式求出,从而求出面积.试题解析:(1)由斜率公式,得kBC=5,所以BC边上的高所在直线方程为y+1=-(x-2),即x+5y+3=0.

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