江苏省淮安市第一山中学2025届高二上生物期末经典模拟试题含解析

江苏省淮安市第一山中学2025届高二上生物期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图甲是测量神经纤维膜内外电位的装置，图乙是测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是（）A.图甲中A能测出静息电位的大小，相当于图乙中A点的电位B.若细胞外浓度适当升高，在适宜条件刺激下，图乙中C点上移C.神经纤维的状态由A转变为B的过程中，膜对的通透性增大D.若要画出如图乙的动作电位，需要多个图甲装置测量神经纤维不同位点的电位变化2．下图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（）A.当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为最大B.若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400C.种群增长过程中出现环境阻力是在c点之后D.图中阴影部分可表示克服环境阻力时淘汰的个体数量3．轮状病毒感染性腹泻是婴幼儿急诊和死亡（除呼吸道感染之外）的第二位病因，口服轮状病毒减毒活疫苗，可以有效预防婴幼儿轮状病毒腹泻。下图是轮状病毒疫苗进入人体内环境引发的部分免疫过程，A～E表示细胞，a、b表示物质，下列相关叙述错误的是（）A.A既能参与非特异性免疫反应也能参与特异性免疫反应B.B由造血干细胞增殖分化形成，且在胸腺中发育成熟C.接种疫苗后的婴儿能得到保护是因为D在体内存活时间较长D.E能特异性的识别疫苗抗原，产生的b能与抗原结合将抗原杀死4．下列有关人体免疫系统的组成与功能的叙述，正确的是（）A.免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟B.浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原C.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解D.抗原通常具有异物性、大分子性和特异性，但自身组织或细胞也会成为抗原5．下图表示细胞中染色体组成和遗传系谱图，分析正确的是（）A.甲图中生物自交，子代表现型与亲本不同的概率为1/16B.乙图中①号染色体上的a基因形成的原因是基因突变C.丙图所示家系中的遗传病为伴X显性遗传病，人群中男性患者多于女性D.丁图表示某果蝇染色体组成，该果蝇能产生4种类型的精子6．科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线，如下图所示（其中R=出生率/死亡率）。在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是（）A.a、b两点的种群数量相等B.c点种群数量达到最小值C.b~c期间种群数量一直在下降D.a、b两点的年龄组成都是增长型二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2·a）。植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107(1)能量从田鼠传递到鼬效率是_________。(2)在研究能量流动时，可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是_______________。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果________。(3)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%—5%用于_________________________________________，其余在呼吸作用中以热能形式散失。(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够______________________________，维持生态系统的稳定。8．（10分）“一鲸落，万物生”，2020年我国科学家首次在中国南海1600米深处发现鲸落。鲸落是指深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。鲸落从盲鳗、睡鲨等食腐动物的吞食开始，到多毛类和甲壳类动物的入驻，接着鲸骨的脂类在厌氧细菌的分解中释放硫化物，一些硫细菌可通过氧化这些硫化物来制造有机质，为深海始贝、蛤和海蜗牛一类生物提供营养。最终，鲸骨的遗骸作为礁岩，成为一大批海洋生物的宜居场所。根据以上材料，回答下列相关问题。（1）从生态系统组成成分分析，材料中硫细菌属于_______，判断依据是_______。（2）流入鲸落生态系统的总能量来源于_______。（3）鲸落中生物群落的演变过程长达数十年，其中不同生物出现的顺序大致为“食腐动物→多毛类和甲壳类小型生物→厌氧细菌、硫细菌→贻贝、蛤和海蜗牛”。与“裸岩→乔木”森林生态系统的演替相比，该过程时间较短，原因是_______。（4）在过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸推入了十分危急的境地，由此也会严重威胁_______，从而导致海洋生物多样性减少。9．（10分）长江是中华民族的母亲河，近年来长江水生生物多样性有加速下降的趋势，许多特有的珍稀物种处于濒危状念。为保护生物多样性，修复长江生态环境，自2021年1月1日起，长江流域“一江两湖七河”正式进入十年禁渔期。某一沿江地区建设了长江生态湿地和绿色廊道工程，在退渔还湿等措施的基础上采取“高滩建设林带，低滩栽水生植物”的模式恢复江滩湿地风貌。回答下列相关问题：（1）湿地的水域中有处于挺水层、浮水层和沉水层的不同生物，形成了群落的___________结构。这样的结构对群落的意义是______________________。（2）湿地生态系统中的生产者有机物中的能量，大部分通过___________散失，剩下的能量中，一部分随着残枝败叶等被___________而释放出来，另一部分则被初级消费者同化流入___________营养级。（3）能量流动的特点为___________。（4）水域污染，过度捕捞等人类活动使长江生物多样性持续下降；如今，人们通过实施禁渔等揩施，生态环境得到修复，使生态系统的___________稳定性增强。这说明生态系统具有一定的____________能力。10．（10分）下表是对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果[表中甲乙丙丁为不同营养级。GP为同化量，R为呼吸消耗量。单位102kJ/（m2•a）]：GPXR甲12.62.99.7乙838.2166.0672.2丙0.90.40.5丁105.038.866.2分解者184.523.8160.7（1）据表分析，表格中X的含义是________________。该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_________。（2）下图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a—g表示能量值的多少。请据图分析回答：①图中若A表示第二营养级的生物摄入量，则B表示该营养级的生物________，其能量值可用________表示，从该生态系统的能量流动整体上看，第二营养级生物所同化的能量中被分解者利用的能量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）f值。②该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于_________。11．（15分）蔗糖是一种不具有还原性的二糖，在蔗糖酶催化下能水解产生单糖。在适宜的温度等条件下，向蔗糖溶液中加入一定量的蔗糖酶，混合并保温，一段时间后进行检测。回答下列问题（实验过程中，不考虑酶浓度对渗透装置渗透压的影响）：（1）若向保温后的混合液中滴加一定量的双缩脲试剂，会呈现_______反应；若滴加一定量的斐林试剂，在加热条件下会出现_______。影响蔗糖酶活性的环境因素，除温度外还有_______等，酶改变反应速率的原理是______________。（2）某同学利用U型管和半透膜制成渗透装置，在U型管的一侧装入蔗糖溶液，另一侧装入等体积的清水，一段时间后两侧液面高度差为△H并保持不变，如图所示。随后，在清水侧滴加2〜3滴蔗糖酶溶液，△H几乎没有变化，而在蔗糖溶液侧滴加2〜3滴蔗糖酶溶液，△H先变大，后逐渐变小，最终两侧液面保持水平。①实验中清水液面下降，U型管两侧液面维持一定的高度差的条件是__________。整个实验中，能透过半透膜的分子有__________。②在蔗糖溶液一侧加入蔗糖酶溶液时，实验发现2滴蔗糖酶和3滴蔗糖酶的效果基本相同，其原因是酶具有__________的特性。若利用淀粉酶替代蔗糖酶，△H几乎没有变化，这是由酶具有的__________决定的。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】根据题意和图示分析可知：图1装置A测得的电位是外正内负，相当于图2中的A点的电位，即静息电位。装置B测得的电位是外负内正，相当于图2中的C点的电位，即动作电位。神经受到刺激后，兴奋部位膜对离子的通透性发生变化，钠离子通道打开，导致Na+大量内流，引起电位逐步变化，此时相当于图2中的B段。【详解】A、静息时膜电位表现为外正内负，所以图甲A能测出静息电位的大小，相当于图乙中A点的电位，A正确；B、图乙中C点表示动作电位峰值，是内流所致，所以若细胞外浓度适当升高，则动作电位会增大，图乙中C点上移，B正确；C、神经纤维的状态由A转变到B为产生动作电位的过程，膜对的通透性增大，C正确；D、图乙表示的是神经纤维上一个位点的电位变化，D错误。故选D。2、D【解析】据图分析，曲线中的两个关键点：c点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；e点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。【详解】A、当种群数量达到e点后，种群数量达到了环境容纳量，此时种群数量增长速率为0，A错误；B、若该种群在c点时数量为K/2=100，则该种群的K值为200，B错误；C、由图分析可知，两条曲线在b点后不再重合，故种群数量增长过程中出现环境阻力是在b点之后，C错误；D、图中阴影部分表示在环境阻力作用下被淘汰的个体数量，D正确。故选D。3、D【解析】据图分析，图中A为吞噬细胞，B为T细胞，C为B细胞，D为记忆B细胞，E为浆细胞，物质a为淋巴因子，b为抗体。【详解】A、A为吞噬细胞，吞噬细胞既能参与非特异性免疫也能参与特异性免疫，A正确；B、B为T细胞，T细胞起源于造血干细胞，在胸腺中发育成熟，B正确；C、疫苗会刺激婴儿体内产生相应的记忆细胞，记忆细胞能够在体内存活较长的时间，当同种抗原再次入侵时，会迅速增殖分化产生大量抗体，起到保护作用，C正确；D、E为浆细胞，浆细胞不具有识别抗原的能力，D错误。故选D。4、D【解析】1、免疫系统包括免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等）、免疫细胞（吞噬细胞和淋巴细胞）和免疫活性物质（抗体、淋巴因子和溶菌酶等）。2、三个唯一：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，B细胞、记忆B细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能。【详解】A、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞包括T细胞和B细胞，A错误；B、浆细胞不能识别抗原，B错误；C、抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成细胞集团或沉淀，最终被吞噬细胞处理消化掉，C错误；D、抗原能引起机体产生特异性免疫反应，一般具有大分子性、异物性和特异性，自身癌变的细胞也能成为抗原，D正确。故选D。5、D【解析】分析题图：甲的细胞中有两对非同源染色体，观察位于其上的基因可以看出其基因型为AaDd，两对基因遵循自由组合定律。乙图中含有同源染色体，正在发生同源染色体的彼此分离，所代表时期为减数第一次分裂后期。丙图中两个患病个体生育了不患病孩子，可判定为“有中生无”，为显性遗传病，但男患者的女儿可以不患病，因此不可能是伴X显性遗传病。丁图中果蝇的性染色体形态不同，由此可确定其为雄果蝇，基因型为AaXY。【详解】A、由图甲可以看出该生物的基因型为AaDd，位于非同源染色体上遵循自由组合定律，因此其自交后代子代表现型与亲本不同的概率为7/16，A错误；B、乙图中的细胞处于减数第一次分裂后期，此时同一条染色体上的姐妹染色单体所携带的基因不同，a基因形成的原因是基因突变或在联会时期发生了交叉互换，B错误；C、分析丙图中的遗传规律，可以看到“有中生无”，可确定该病为显性遗传病，若是伴X显性遗传病则男性的女儿一定患病，与图示中不符，因此该病不可能是伴X显性遗传病，C错误；D、丁图果蝇的基因型为AaXY，因此其可以产生4中类型的精子，即AX、AY、aX、aY，D正确。故选D。6、D【解析】种群的特征有：种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种群大小的数量指标，出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征，年龄组成是预测种群数量变化的重要因素，性别比例是影响种群数量的重要因素。题意分析：出生率与死亡率的比值等于1时，表示种群的出生率等于死亡率，意味着种群数量处于稳定状态；当出生率与死亡率的比值大于1时，种群数量增长；出生率与死亡率的比值小于1时，种群数量下降。因此，田鼠种群数量在a～d之间R值的变化由大于1逐渐上升，而后又由大于1变成了小于1的值，故种群数量经历了先上升后下降，其中c～d期R值一直小于1，故该区段种群数量一直在下降，【详解】A、结合分析可知，a、b两点的R值均大于1，即出生率大于死亡率，因此种群数量呈增加状态，因此b点的种群数量大于a点，A错误；B、图中显示，c～d段的R值依然小于1，因此在该时间段内田鼠的种群数量一直在下降，因此，d点时种群密度最小，B错误；C、由图可知，b-c之间，R的值从大于1到小于1，说明田鼠种群数量经历了先上升后下降的变化，C错误；D、若不考虑其他因素，仅由图可知，a、b两点时对应的种群的年龄组成均为增长型，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、①.3%②.80只/hm2③.偏高④.生长、发育、繁殖等生命活动⑤.调节生物的种间关系【解析】(1)能量传递效率=某一营养级同化量/上一营养级的同化量,所以田鼠到鼬的能量传递效率=[(2.25×107)/(7.50×108)]×100%=3%。(2)种群密度=(第一次标记数×第二次捕获数)÷第二次捕获中标记数=40×30÷15=80(只/hm2),若标记的田鼠有部分被鼬捕食,使第二次捕获中标记数变小,从而使种群密度估算结果偏大。(3)食物链中每一营养级同化的能量大部分以热能形式散失,少量用于生长、发育和繁殖等生命活动。(4)不同动物依据气味、行为等信息去猎捕或躲避猎捕,体现了信息能调节生物之间的种间关系,维持生态系统的稳定的功能。8、（1）①.生产者②.硫细菌能利用一些无机物质通过化学反应产生有机物（2）太阳能（3）具有一定的生命体等原始条件（4）其它生物的生存【解析】生态系统结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。【小问1详解】由题干知，硫细菌能利用一些无机物质通过化学反应产生有机物，所以硫细菌属于生产者。【小问2详解】流入鲸落生态系统的总能量最终来源于太阳能，通过绿色植物的光合作用将其固定并传递给各级消费者和分解者。【小问3详解】“裸岩→乔木”森林生态系统的演属于初生演替，鲸落的“食腐动物→多毛类和甲壳类小型生物→厌氧细菌、硫细菌→贻贝、蛤和海蜗牛”中由于具有一定的生命体等原始条件，故其演替过程相对较短。【小问4详解】由于鲸落是指深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统，在过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸推入了十分危急的境地，由此也会严重威胁其它生物的生存，从而导致海洋生物多样性减少。【点睛】本题考查生态系统的组成成分、群落的演替等，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。9、（1）①.垂直②.显著提高了群落利用环境资源的能力（2）①.呼吸作用②.分解者分解③.第二（3）单向流动、逐级递减（4）①.抵抗力②.自我调节【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，其中能量流动具有单向传递、逐级递减的特点。3、生态学系统具有一定的自我调节能力，其稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。【小问1详解】湿地的水域中有处于挺水层、浮水层和沉水层的不同生物，在垂直方向上，有明显的分层现象，属于群落的垂直结构，这样显著提高了群落利用环境资源的能力。【小问2详解】湿地生态系统中的生产者有机物中的能量，大部分通过呼吸作用散失，剩下的能量中，一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来，另一部分则被初级消费者同化流入了第二营养级。【小问3详解】营养级之间的能量传递效率只有10%-20%，能量不能被重复利用，所以能量流动的特点为单向流动、逐级递减。【小问4详解】水域污染、过度捕捞等人类活动使长江生物多样性持续下降，人们通过实施禁渔等措施，以生态环境得到修复，使生态系统的抵抗力稳定性增强。说明生态系统具有一定的自我调节能力。【点睛】本题考查群落和生态系统的相关知识，要求考生识记群落的结构特征及演替的过程；识记生态系统的能量流动的过程，掌握影响稳定性的因素，再结合所学知识正确答题是解答本题的关键。10、(1).用于生长发育和繁殖的能量(2).12%(3).同化量(4).b(或d+e)(5).大于(6).调节种间关系，维持生态系统的稳定【解析】流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量。生态系统中各营养级的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量。能量传递效率是指下一营养级的同化能与上一营养级的同化能之比。【详解】（1）据表分析，各营养级的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量，所以X表示用于生长发育和繁殖的能量。图中乙是生产者，丁是初级消费者，甲是次级消费者，丙是三级消费者，所以该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率为12.6÷105