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陕西省重点中学2025届生物高三上期末调研试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶对生物体内的化学反应具有调控作用B.酶的催化效率总是高于无机催化剂C.催化ATP合成与水解的酶在空间结构上存在差异D.酶的合成需要tRNA的参与,同时需要消耗能量2.下列有关科学史中研究材料、方法及结论的叙述,错误的是()A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用杂交等方法,提出了基因的分离和自由组合定律B.摩尔根以果蝇为研究材料,统计分析后代眼色分离比,证明了基因位于染色体上C.赫尔希与蔡斯以噬菌体为研究材料,利用同位素示踪技术,证明DNA是噬菌体的遗传物质D.建构数学模型的方法,可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律3.野生甘蓝发生了一次变异,导致其某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变成终止密码子,再经过培育得到了花椰菜这个甘蓝亚种。不考虑其它变异,下列相关叙述正确的是()A.花椰菜相应基因合成的mRNA比野生甘蓝的短B.花椰菜细胞内相关基因的翻译过程,所需tRNA和氨基酸的种类数目不一定相同C.野生甘蓝和花椰菜的染色体数目不同D.甘蓝细胞内,转录可发生在细胞核及内质网等少量细胞器中4.下列有关生物膜的叙述,不正确的是A.具有双层膜的细胞器是线粒体、叶绿体B.粗面内质网上有合成磷脂的酶C.细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的糖类组成,有的还含有胆固醇D.细胞膜能够进行细胞间的信息交流,主要与膜上分布的糖蛋白有关5.下列有关高中生物实验的叙述,正确的是()A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,应选择染色均匀、色泽较浅的区域进行观察B.低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍的实验中能观察到同源染色体联会现象C.利用口腔上皮细胞观察线粒体的实验中细胞的完整性遭到破坏D.探究培养液中酵母菌数量动态变化的实验中无需要使用显微镜6.下列有关生物学研究和实验方法的叙述,不正确的是A.采用标志重捕法调查种群密度时,若部分标志物脱落,则实验所得到数值与实际数值相比偏大B.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差需要设置预实验C.用纸层析法分离色素,滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D.“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法,模拟活动本身就是构建动态的物理模型7.近期湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,该类病原体为具有包膜的单股正链RNA病毒,类似于SARS(传染性非典型肺炎)病原体通过呼吸道感染人类,该病存在人传染人的风险性。下列叙述错误的是()A.新型冠状病毒的遗传物质中嘌呤数不等于嘧啶数B.新型冠状病毒进入人体后,被免疫系统及时发现并清除,这体现免疫系统的防卫功能C.新型冠状病毒不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次D.利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T然后接种新型冠状病毒,可确定该病毒的遗传物质8.(10分)呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后,产生的兴奋传到脑干的相关中枢,进而引起呼吸肌快速收缩或舒张,产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述正确的是()A.机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞变为显著活跃状态B.传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的C.兴奋以局部电流的形式由传入神经元传递给传出神经元D.直接刺激脑干的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽反射二、非选择题9.(10分)小麦是我国重要的粮食作物,种植面积极为广泛。现有不抗锈病的小麦(基因型ee基因位于7号染色体上)与抗锈病的纯合四体小麦(7号染色体有4条,其上共有4个相关抗锈病基因)进行有性杂交,完成下列问题:(1)四体小麦的形成是____________变异的结果。欲确定抗锈病的小麦是四体,最简捷的方法是:选取小麦的____________(填“分生区”或“伸长区”)材料制成装片,进行____________找到____________期细胞,观察__________________。(2)杂交产生的三体小麦(7号染色体有3条),在减数分裂同源染色体联会时,任意两条染色体正常配对,在减数第一次分裂后期正常分离,而另一条随机移向细胞任意一极。若上述杂交子代与不抗锈病小麦杂交,后代基因型及比例是____________,表现型及比例是____________,并画出相应遗传图解。___________10.(14分)回答下列有关植物激素的问题。(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。①α的范围为________________(填180°≥α>0°、180°≥α≥90”或90°≥α>0)。②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度________(填一定或不一定)相同。(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。此实验设计不够严谨,该如何改进?______________________________________________。据此实验结果,推断水平放置的植物其根向重力生长的原因是______________________________________。11.(14分)流感是发生在呼吸道的具有高度传染性的急性病毒感染,人类感染的流感病毒主要是甲型流感病毒(FluA)和乙型流感病毒(FluB)。幼小儿童和65岁以上老年人,慢性疾病患者是流感的高危人群。临床上可用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断。请回答:(1)FluA/FluB病毒的根本区别在于_____不同,临床上用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断是利用了_____原理。(2)FluA/FluB侵入机体后,T细胞的细胞周期变_____(长/短),原因是_____。(3)医生建议高危人群在流感季节之前接种流感疫苗,就算得了流感,症状也会比没接种的人轻得多,原因是_____。(4)甲型流感容易出现重症病例,体温可达到39°C〜40°C。体温升高的原因主要是病毒毒素导致_____的体温中枢功能改变,_______,体温升高。12.研究生态系统结构与功能的重要意义在于维持生态系统的稳定性、提高能量的利用率。某农场在苹果种植园中采取了一系列措施,以提高苹果的产量。回答下列有关问题:(1)苹果树整形可以提高苹果产量,你认为下列两种树形中产量较高的是________,从光合作用的角度分析,其原因是_____________________。从植物生命活动调节的角度看,这样整形应用的原理是_________________________________。(2)果农通过长期探索发现,在树档之间种植薄荷、蒿子、大蒜等有特殊气味的植物,可有效驱除果树、田间的害虫。从信息传递的角度看,利用薄荷、蒿子、大蒜等驱虫借助的是________信息,其作用是________。从生物多样性价值的角度来看,用薄荷、蒿子、大蒜等驱虫是利用了其________________价值。(3)除上述实例外,列举出利用信息传递提高苹果产量的相关措施________________________________(至少说出2项)。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.酶的生理作用是催化,具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和。酶作用的机理是降低化学反应的活化能进而对相应的化学反应起催化作用【详解】A、酶对生物体内的化学反应起催化作用,A错误;B、酶在适用条件下的催化效率才高于无机催化剂,B错误;C、催化ATP合成与水解的酶属于不同的酶,在空间结构上存在差异,C正确;D、酶有些是RNA,RNA的合成不需要tRNA的参与,D错误。故选C。2、A【解析】

孟德尔以豌豆为实验材料,应用杂交、自交和测交的手段,通过假说演绎法提出了分离定律和自由组合定律。摩尔根证明基因在染色体上,是通过果蝇的杂交和测交实验去验证的,识记各生物实验的实验材料和实验方法是本题的解题关键。【详解】A、孟德尔提出分离定律和自由组合定律时还没有对基因进行了解,所以不能说基因的分离定律和自由组合定律,A错误;B、摩尔根通过白眼果蝇和红眼果蝇的杂交,统计后代眼色的性别和性状的比例,证明了基因在染色体上,B正确;C、赫尔希和蔡司提出DNA是遗传物质的实验过程主要采用了T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料,利用同位素示踪法将DNA和蛋白质分开研究,从而得出了该结论,C正确;D、种群的数量变化和酶活性变化都采用了绘制曲线这一数学模型来表示,D正确;故选A。3、B【解析】

基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。【详解】A、题意显示mRNA上一个编码氨基酸的密码子改变了,不是mRNA缩短了,A错误;B、基因突变的结果导致其某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变成终止密码子,故花椰菜细胞内相关基因的翻译过程,所需tRNA和氨基酸的种类数目不一定相同,B正确;C、花椰菜是野生甘蓝的相关基因发生基因突变的结果,并未引起染色体的改变,故野生甘蓝和花椰菜的染色体数目相同,C错误;D、甘蓝细胞内,转录可发生在细胞核及叶绿体和线粒体中,D错误。故选B。4、B【解析】

细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。含有膜结构的细胞器有:液泡、线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网、高尔基体等。【详解】具有双层膜的细胞器有线粒体(有氧呼吸的主要场所)、叶绿体(光合作用的场所),A正确;光面内质网上有合成磷脂的酶,B错误;细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的糖类组成,有的还含有胆固醇,其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,C正确;细胞膜能够进行细胞间的信息交流,主要与膜上分布的糖蛋白有关,糖蛋白还具有润滑、保护等作用,D正确。故选B。5、A【解析】

1、DNA主要分布在细胞核内,RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。2、同源染色体联会现象出现在减数第一次分裂前期。3、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时。【详解】A、观察DNA和RNA在细胞中的分布时,应选择染色均匀、色泽较浅的区域进行观察,以免色泽重叠影响观察,A正确;B、洋葱根尖细胞只进行有丝分裂,无同源染色体联会现象,B错误;C、利用口腔上皮细胞观察线粒体的实验中,用健那绿染液对细胞中线粒体进行染色,细胞保持活性,细胞的完整性未遭到破坏,C错误;D、探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验采用血细胞计数板计数法,需要借助显微镜计数,D错误。故选A。【点睛】本题考查教材中相关实验,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。6、B【解析】

模型方法是现代科学方法的核心内容之一。模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型。“建立血糖调节的模型”模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后,再根据活动的体会建构概念模型。【详解】A、根据标志重捕法的估算公式:种群数量=(重捕个体数/重捕中标记数)×初次捕获标记数,如果部分标志物脱落使重捕中标记数变小,实验所得到数值与实际数值相比将偏大。A正确;B、在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差应在实验得出的活性较好的温度范围内,设置更小的温度梯度进行实验,B错误;C、用纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸由下往上,呈现的色素带顺序是:叶绿素b(黄绿色)、绿素a(蓝绿色)、叶黄素(黄色)、胡萝卜素(橙黄色),C正确;D、采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后,再根据活动中的体会构建概念模型,D正确;故选B。7、D【解析】

1、生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。2、侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播,再通过细胞免疫过程予以消灭。【详解】A、由于新型冠状病毒的遗传物质是单链的RNA,因此嘌呤数不等于嘧啶数,A正确;B、病毒进入人体后,被免疫系统及时发现并清除,要通过细胞免疫和体液免疫实现,这体现了免疫系统的防卫功能,B正确;C、新型冠状病毒没有细胞结构,因此不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统结构层次,C正确;D、应采用同位素标记法分别标记两组宿主细胞的U和T,用病毒侵染,来确定未知病毒的遗传物质,D错误。故选D。8、A【解析】

神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正。兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的,信号变化为电信号→化学信号→电信号。【详解】A、据题干信息可知在呼吸道黏膜中有感受器,可接受刺激并产生神经冲动,所以机械刺激可导致呼吸道黏膜中某些细胞显著活跃,A正确;B、兴奋在单个传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的,而在整个反射弧上的传递是单向的,B错误;C、兴奋的传递不全是以局部电流的方式,当兴奋经过突触结构时,突触处发生从电信号到化学信号再到电信号的转化,C错误;D、直接刺激延髓的相关中枢可以引起咳嗽,但没有完整的反射弧参与整个过程,不能被称为反射,D错误。故选A。二、非选择题9、染色体分生区镜检(显微观察)细胞有丝分裂中染色体形态、数目EEe:Eee:Ee:ce=1:2:2:1抗:不抗=5:1【解析】

观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察)。【详解】(1)四体属于染色体数目变异,要想观察染色体形态和数目,只有用显微镜观察进行细胞分裂的细胞才能看到染色体;分生区细胞进行有丝分裂,可以观察到染色体,且分裂中期是观察染色体形态和数月的最佳时期;四体是7号染色体有四条,确定抗锈病小麦为四体,需要用分生区细胞制成装片,在显微镜下找到处于有丝分裂中期的细胞,观察其染色体形态和数目。(2)根据题意,相关遗传图解如下故可知:子一代测交后代的基因型比例为:EEe:Eee:Ee:ce=1:2:2:1;表现型比例为,抗:不抗=5:1。【点睛】能够正确理解题干信息是解答本题的关键!植物细胞有丝分裂观察的实验基础也是解答本题的必备知识。10、需要90°≥α>0°不一定该实验设计不够严谨,缺乏对照,为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照组高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长【解析】

生长素的生理作用及特点:(1)不同器官生长素促进生长的最适浓度不同不同器官对生长素敏感性不同,根最敏感,芽居中,茎最不敏感,同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效不同。(2)不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同。【详解】(1)当植物表现出顶端优势时,顶芽产生的生长素运到相邻侧芽是一种主动运输,需要消耗能量。(2)①结合题图分析可知,α的范围为90°≥α>0°。②生长素生理作用具有两重性,故在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度不一定相同。(3)该实验设计不够严谨,缺乏对照,为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照组;据实验结果可推断水平放置的植物其根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长。【点睛】本题结合实验过程图和曲线图,考查生长素作用以及作用的两重性,要求考生识记生长素的作用,掌握生长素作用的两重性。11、遗传物质抗原抗体特异性结合短FluA/FluB作为抗原,刺激T细胞,使T细胞快速增殖分化接种疫苗后,机体产生抗体和和记忆细胞,能有效的增强机体的免疫功能下丘脑通过神经-体液调节,提高细胞代谢速率,使产热量增加【解析】

病毒侵入机体后,机体会产生特异性免疫,体液免疫产生的抗体可阻止病毒在体内的传播,细胞免疫中的效应T细胞可与靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡,将病毒释放到内环境中。由于在特异性免疫中产生了记忆细胞,当相同抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速的增殖、分化形成效应细胞和记忆细胞,使免疫反应快速而强烈。【详解】(1)遗传物质控制生物的性状,遗传性状不同的根本原因是遗传物质不同,所以FluA/FluB病毒的根本区别在于遗传物质不同,临床上用FluA/FluB抗原检测试剂对流感做出快速诊断是利用了抗原抗体特异性结合的原理。(2)FluA/FluB侵入机体后,FluA/FluB可作为抗原,刺激T淋巴细胞,使T淋巴细胞快速

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