人力资源知识第二学习期中考试语文复习资料之古诗文

句意分析：“好雨知时节，当春乃发生”：这一场雨好像选好时候，正当春天万物生长时就随即降临。首联用对偶的手法写出了春雨的及时。“随风潜入夜，润物细无声”：细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。颔联用拟人化的手法把雨写的有情有义，仿佛在为人们着想。这句话后来常用语形容无微不至的关怀“野径云俱黑，江船火独明”：雨夜中野外黑茫茫，只有江船上灯火独独明亮颈联运用对偶的修辞手法以明衬黑写出了雨将要下得很透“晓看红湿处，花重锦官城”：要是天亮后看看这春雨后的锦官城，那将是繁花盛开的世界。尾联是想象的虚景，诗人借雨后美景体现出了对春雨的热爱与赞美。 知识整理：诗名“春夜喜雨”中的“喜”一字是全诗的感情基调，表达了诗人对春雨的盼望和喜爱。二、钱塘湖春行钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1 字词理解：云脚：接近地面的云气，多见于将雨或雨初停时，乱花：纷繁的花，没：隐没，足：满足。3、 句意分析：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”：从孤山寺的北面到贾亭的西面春天来了湖面刚与堤平白云重重叠叠同湖面上的波澜连成一片首联点明了游览的起点“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。”：几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢颔联以对偶的手法形象的写出了黄莺争着几棵向阳之树的情景准确的描绘了初春的独有风貌又写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景准确传达初春的讯息也表现出人们看到新燕的喜悦之情春醒到了莺歌燕舞的时节象征春天的到来“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”：繁茂而多彩缤纷的春花随意分散着，自然清新渐渐要迷住人的眼睛浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄颈联运用了对偶的手法写嫩草刚能遮没马蹄突出早春的情景“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”最喜爱西湖东边的美景，游览不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的白沙堤。尾联表明了对春色的喜爱，看都看不满足，最后交代了游览结束的地点，首尾呼应。4、知识整理：此诗处处扣紧环境和季节的特征，把早春的西湖描绘得生机盎然。前四句写湖上春光，先点明环境，然后写景；后四句专写湖东景色，前写景，然后点明环境。衔接非常自然。三、江南春江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。12 字词理解：郭：古代在城外修筑的一种外墙3“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。在此处，“千里”突出江南春色之广，此句有动有静，有声有色，实写了广阔的江南春景，风和日丽，美不胜收。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”：到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。此句中绵绵细雨乃虚写之景，是联想中的景象，暗指了历史的风雨，因此与上句的春光明媚并不矛盾。4、知识整理：《江南春》是一首七言绝句。江南千里广阔，春色并不只在一处两处，而是覆盖了江南大地，才称之为“千里”。（原题见课本P15课后练习阅读部分）四、登幽州台歌登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！1 诗人简介：陈子昂，字伯玉，唐代诗人。本诗选自《陈伯玉集》2 字词理解：悠悠：遥远，怆然：悲伤，凄恻，涕：眼泪3、 句意分析：“前不见古人，后不见来者。”：像燕昭王一类的能够礼贤下士，任人唯贤的古代明君，现在再也见不到而我心中所渴望出现的后贤又还没有出现此句充分体现出了诗人对贤明君主的渴盼。“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”：想到那天地宇宙是这样久远阔大,而一个人的生命又是如此短暂,不能建功立业。我独自悲伤地流下眼泪。前半句以宇宙之博大感自身之渺小，后半句一个“独”字渲染了诗人心中的孤独悲凉之感。 知识整理：全诗表达了诗人人生的孤独感，抒发了诗人怀才不遇，壮志难酬的感慨。五、黄鹤楼黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。1、诗人简介：崔颢，唐代诗人。本诗选自《崔颢集》。2、字词理解：空（空余）：只，空（空悠悠）：空荡荡。晴川：指阳光照耀下的汉江平原，历历：清楚可数，萋萋：形容草木长得很茂盛，乡关：故乡。3、 句意分析：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。首联以虚写实，以传说引入给人以无限遐想“黄鹤一去不复返白云千载空悠悠。：黄鹤一去再也没有回来千百年来只看见悠悠的白云颔联描写的虚无缥缈的景致充分体现出事态变迁空阔天空悲凉孤独岁月沧桑尽显“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”：阳光照耀下的汉阳树木清楚可数鹦鹉洲上草木茂盛一派欣欣向荣的繁荣景致颈联运用对偶的修辞手法借反衬的方式以此刻繁荣之景描绘内心的悲凉孤寂。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”：天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。尾联表达了漂泊异地背井离乡的伤感之情，情真意切。 知识整理：全诗以愁字作结，点出了全篇的主旨，表达了诗人对故乡的思念之情，表现出一种朦胧弥漫飘忽不定的景象。六、山居秋暝山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1、诗人简介：王维，字摩诘，盛唐时期山水田园诗派的代表人物，人称诗佛，世人评价其为“诗中有画，画中有诗”。2、字词理解：暝：日落、夜晚，浣女：洗衣服的姑娘，春芳歇：春天的芳华凋谢了。歇：消散。王孙：指诗人自己，留：居。3、句意分析：“空山新雨后，天气晚来秋。”：一阵新雨过后，青山翠谷越发显得静幽，夜幕降临，凉风习习，更令人感到秋意浓厚。“空”字显示了山野间的安静与宽阔，空灵而静谧。“流。”：明亮的月光照映着松林，泉水从石上潺潺流过。颔联勾画出一幅清新静谧空灵而又生机盎然的画面。“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”：竹林中传来阵阵欢声笑语，原来是洗衣少女们归来；莲叶浮动，那是顺流而下的渔舟。颈联以动衬静，借人们的喧闹声反衬出山“随意春芳歇，王孙自可留。”：任凭那春天的芬芳早已逝去，而我却仍然陶醉在这美妙的秋色中，依然向往长留。尾联表达了诗人忘情山水，想要回归纯朴田园生活的情感。4、知识整理：颔联颈联同样运用了对偶的修辞手法，颔联侧重写物，以物芳而明志洁；颈联侧重写人，以人和而望政通。七、过故人庄 3、 句意分“故人具鸡黍，邀我至田家。”老朋友准备好了丰盛的饭菜邀请我到他的田舍做客。“绿树村边合，青山郭外斜。”：村外绿树环绕，村子的四周青山斜立。“开轩面场圃，把酒话桑麻。”：打开面对打谷场和菜园的窗子一边拿着酒杯对饮一边畅谈农事“待到重阳日，还来就菊花。”：等到九月重阳节的那一天，我还要来饮酒欣赏菊花。4、知识整理：菊花在古典文学中象征隐逸之士，田园诗人的鼻祖陶渊明独爱菊花，曾写下“采菊东篱下，悠然见南山。”的佳句。孟浩然在诗中与朋友相约赏菊，表达了他对田园生活的向往，流露出隐逸的思想。本诗体现了诗人与老朋友的深厚情谊，抒发了诗人对田园生活的热爱和向往。八、送友人1、诗人简介：李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。是继屈原之后我国2、 字词理古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。自：从，兹：这，萧萧：马鸣声，班马：离群的马。这里指载人远离的马。3“青山横北郭，白水绕东城”“”：此地即刻交代这位朋友孤身在外，如今又要远行他乡，表达了诗人对朋友漂泊生涯的深切关怀。“浮云游子意，落日故人情”“挥手自兹”：挥手之间就从此时此地离开了，连离别的坐骑也发出了凄凉的鸣叫声！4、知识整理：体裁：五言律诗，这是一首送别诗。月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。1、诗人简介（见《送友人》 字词理解：酌：饮酒，无相亲:没有亲近的人，举杯邀明月，对影成三人：我举起酒杯招引明月共饮，明月和我以及我的影子恰恰合成三人。不解饮：不会喝酒，徒：徒然，白白地，暂：暂时，将：和，及春：趁着春光明媚之时，无情游：忘却世情的交游，相期：相约会，邈：遥远，云汉：银河。 句意分析：“花间一壶酒，独酌无相亲。”：准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人“举杯邀明月，对影成三人。”：我“月既不解饮，影徒随我身。”“暂伴月将影，行乐须