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文档简介
义务教育(2024年)人教版五年级数学上册第4单元可能性教学课件第2课时
可能性(2)
可能性义务教育人教版五年级上册4新课导入ABC我希望一次就能摸出一个绿球,应该从哪个盒子里摸?B和C都能摸到红球,哪个盒子摸到红球的可能性更大?为什么?探究新知知识点1:判断事件发生的可能性的大小小组活动:在上面这样的盒子里轮流摸棋子,每次摸出一个,记录下它的颜色,再放回去摇匀,重复20次。
2任意摸出一个棋子,可能是什么颜色?交流各组的记录结果,你发现了什么?摸出红色棋子的次数比蓝色棋子的次数多。再摸一次,摸出哪种颜色棋子的可能性大?摸出红色棋子的可能性大。规律
盒子里的棋子有几种颜色,就可能摸出几种颜色的棋子,哪种颜色棋子的数量多,摸出哪种颜色棋子的可能性就大。(教材P45下面的做一做)做一做转动指针。指针停在哪种颜色上的可能性大?
指针停在哪种颜色
上的可能性小?黄色黄色知识点2:根据事件发生的可能性的大小进行推测3小组活动:在装有红、黄两种颜色小球的盒子里摸球,每个小组的盒子里装的球都一样。每次摸出一个球,记录下颜色,再放回去摇匀,重复20次。下面是八个小组的统计情况。小组12345678合计摸出
的次数15
16121815161417123摸出
的次数5482546337(1)盒子中红球和黄球的数量相等吗?(2)每一个小组的统计结果都一样吗?(3)所有小组的统计结果有什么相同的地方?盒子里可能是多还是多?小组12345678合计摸出
的次数15
16121815161417123摸出
的次数5482546337盒子里可能
多。
统计结果中,记录的次数越多,说明被摸出的可能性越大,对应的物体数量就相对多些。(教材P46做一做T1)做一做1.从右面的盒子里摸出一个棋子,可能是
什么颜色?猜一猜:摸出哪种颜色棋
子的可能性最大?摸出哪种颜色棋子
的可能性最小?答:摸出一个棋子,可能是红色、蓝色或黄色;盒子里黄色棋子最少,所以摸出黄色棋子的可能性最小。盒子里红色棋子最多,所以摸出红色棋子的可能性最大;(教材P46做一做T2)2.哪面朝上?全班每人掷一次。掷出
朝上的有_____人。掷出
朝上的有_____人。巩固运用(教材P48练习十一T7)1.从下面的盒子里摸出一个球,在哪个盒子里更容易
摸到
?√(教材P48练习十一T8)2.从下面9张卡片中抽出一张,最有可能抽到什么?讲故事卡片5张唱歌卡片3张跳舞卡片1张讲故事卡片3.选择。(1)有一个盒子,里面装着4个白球和5个黄球,任意从
盒子中取出一个,取出()的可能性较大。
A.白球B.蓝球C.黄球(2)把一些白色围棋子放在书包里,从中任意摸出一个,
()是白棋子。
A.可能B.一定C.不可能CB(3)从8个红色的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出
一个,摸到()色的玻璃球的可能性更大些。
A.红B.蓝C.黄(4)从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出
一个,摸到()色的玻璃球的可能性更小一些。
A.白B.蓝C.红AB(教材P49练习十一T10)4.给表面涂上红、蓝两种颜色,要使掷出红色面朝上的
可能性比蓝色面大,应该怎么涂?只要红色
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