安徽省2020年（春秋版）八年级上学期生物期中考试试卷（I）卷

第第页安徽省2020年（春秋版）八年级上学期生物期中考试试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共30题；共60分)1.（2分）(2018七下·太平期末)下列各图的说法错误的是（）A.在图1中玉米切面上加碘液，图中2会变蓝B.图2中的②分布大量毛细血管，有利于气体交换，是鱼的呼吸器官C.不含消化酶的消化液是由图3中的③分泌的D.在由图4中生物构成的食物链中，物质和能量流动的方向是：丙→丁→乙→甲2.（2分）下列哪项和鱼类水生生活无关（）A.身体呈流线形

B.用鳃呼吸

C.用鳍游泳

D.体温不恒定

3.（2分）(2018八上·东莞月考)如图是水媳结构示意图，下列叙述中，正确的是（）A.⑦、⑧都是水媳的触手，用来探寻和捕捉猎物

B.水媳体壁由①②③三层细胞构成

C.食物在④中消化，残渣由肛门排出

D.水媳的身体只能分上下，而分不出前后、左右和背腹

4.（2分）(2016七上·万全月考)珍珠形成的原因是（）A.外套膜自然分泌珍珠质而形成B.外套膜包被异物而形成C.外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D.贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成5.（2分）(2020八下·铁东期中)小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多相似的体节。下列是小明对这种动物的描述，其中不正确的是（）A.它能取食腐烂的有机物，在生态系统中扮演分解者的角色

B.它的体节出现，促进了各种系统功能的发展

C.它能疏松土壤，帮助植物根的呼吸，这是它对环境的一种适应

D.它排出的粪便可以提高土壤的肥力

6.（2分）(2016八上·朝阳期中)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）A.体节

B.环带

C.环节

D.刚毛

7.（2分）(2018八上·江门期中)同学们在观察蜥蜴、壁虎、乌龟、蛇等众多爬行动物后，总结了如下特征，其中不太恰当的是（）A.皮肤表面覆盖着角质的鳞片

B.用四肢爬行

C.用肺呼吸

D.在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳

8.（2分）(2016八上·乐亭期中)关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A.兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对事物的消化能力

B.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发

C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸

D.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换

9.（2分）(2018·扬州)哺乳动物后代的成活率比其他动物高，主要原因是（）A.具有胎盘

B.体温恒定

C.胎生哺乳

D.大脑发达

10.（2分）(2018七上·岳池期末)某兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，下列是同学们认识，其中错误的是（）A.牛蛙属于两栖动物，可以同时用肺和鳃呼吸

B.家兔属于哺乳动物，其体温恒定

C.田螺是软体动物，身体柔软，外壳为贝壳

D.家鸽是鸟类，具有独特的呼吸方式—双重呼吸

11.（2分）(2018·和平模拟)家鸽的气体交换的场所是（）A.气囊

B.肺

C.肺和气囊

D.气管

12.（2分）(2019八上·五华期末)“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释正确的是（）①先天性行为②是学习行为③是繁殖行为④是觅食行为⑤是由遗传因素决定的⑥是由环境因素决定的A.①③⑤

B.①④⑤

C.①③⑥

D.②③⑤

13.（2分）(2017七下·林甸期中)保护生态环境使社会可持续发展应该是

（）A.每个公民的义务

B.科学家的事

C.政府的事

D.环境工作者的事

14.（2分）(2016八上·东台期中)如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，则该特点是（）A.卵生

B.用肺呼吸

C.体温恒定

D.有脊椎骨连接而成的脊柱

15.（2分）(2017八上·深圳期中)下列说法正确的是（）。

A.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成

B.只要运动系统完好，动物就能正常运动C.前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征D.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物16.（2分）(2016·宁阳模拟)如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，II和III分别为大圆之内的小圆．符合这种类别关系的是（）A.I无脊椎动物、II节肢动物、III蝗虫

B.I中枢神经系统、II脊髓、III脑

C.I种子植物、II孢子植物、III被子植物

D.I内分泌腺、II垂体、III肝脏

17.（2分）(2020·滨州模拟)农谚中提到“七九河开，八九燕来”，每年春天家燕从南方飞回北方，以下对这种行为叙述正确的是（）A.这种行为和老马识途是同一类型

B.这是先天性行为，是由体内遗传物质所决定的

C.这是学习行为，是动物后天学习所得，与遗传因素无关

D.各种动物的学习能力差别不大

18.（2分）(2017八上·梅江月考)下列骨、关节、肌肉结构模式图中，正确的（）A.

B.

C.

D.

19.（2分）(2020·成都)下列各项结构中，不属于人和脊椎动物运动系统组成的是（）A.骨

B.骨连结

C.骨骼肌

D.神经

20.（2分）(2018八上·罗湖期末)宇航服的发明原理来自于（）

A.蜘蛛结网

B.蝙蝠的回声定位

C.萤火虫发光

D.长颈鹿的血液循环系统

21.（2分）(2018八上·深圳期中)同学们列举了一些动物的行为表现，其中错误的是（）A.蜻蜓点水

B.蚂蚁搬家

C.青蛙冬眠

D.牛的胃肠蠕动

22.（2分）(2020八下·安丘期中)下列完全属于先天性行为的一组是（）A.青蛙鸣叫、蜘蛛结网、蜻蜓点水

B.老马识途、大雁南飞、孔雀开屏

C.猫捉老鼠、谈虎色变、蜜蜂采蜜

D.桑蚕吐丝、望梅止渴、画饼充饥

23.（2分）(2011·淮安)两只羚羊为争夺食物而生物争斗，这种行为属于动物的（）A.社群行为

B.攻击行为

C.繁殖行为

D.防御行为

24.（2分）研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同．它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾．这一事实说明，动物在自然界中能够（）A.维持自然界中的生态平衡

B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉受精

D.帮助植物传播果实和种子

25.（2分）(2016八上·深圳期中)利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括（）A.节省厂房及设备费用

B.减少复杂的生产程序

C.减少环境污染

D.可以培育新的动物品种

26.（2分）(2018七下·天门期末)下列哪一项人类活动不会破坏生态环境（）A.居民在楼顶安装太阳能热水器

B.为增加土地资源,围湖填海造地

C.生活污水不经处理排向大江或大海

D.砍掉原来的山林种植速生树

27.（2分）以下动物中，不属于扁形动物的是（）A.涡虫

B.华枝睾吸虫

C.丝虫

D.绦虫

28.（2分）(2018·凉州)在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A.农田生态系统

B.森林生态系统

C.草原生态系统

D.池塘生态系统

29.（2分）(2016七上·万全月考)下列动物中，全部都属于节肢动物的是（）A.蝗虫、猪肉绦虫

B.沼虾、蜜蜂

C.涡虫、血吸虫

D.水蛭、海蜇

30.（2分）(2015八上·遂宁期中)“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”分别描述了两类昆虫的（）A.防御行为

取食行为

B.防御行为

迁徙行为

C.取食行为

繁殖行为

D.迁徙行为

繁殖行为

二、填空题(共4题；共23分)31.（4分）(2016八上·泉州期中)鉴定骨的成分时，煅烧是利用有机物容易燃烧，无机物不易燃烧的原理。所以煅烧后的骨只剩下________，它使骨具有________的特性；骨的脱钙是利用无机物与盐酸发生化学反应，骨内无机物被溶解出来。所以进行脱钙后的骨只剩下________，它使骨具有________的特性，甚至可以弯曲打结。32.（3分）鱼用________

呼吸，因内含丰富的毛细血管，颜色________

，鳃丝________

，有利于扩大鳃与水的接触面积。33.（5分）(2018·邵阳模拟)请将下列动物类群和与其相对应的部分特征合理搭配起来鱼类

________

A、体内受精，体温不恒定两栖类

________

B、用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸爬行类

________

C、用鳃呼吸，体表有鳞片鸟类

________

D、胎生，体内有隔哺乳类

________

E、用非呼吸，气厂囊辅助呼吸34.（11分）(2016八上·荣成期中)某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物，欲了解他们的形态结构特征。（A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫）请结合你学过的知识回答下列问题：（1）某同学将C、F划分一类，A，B，D，E划分为一类，他划分的依据是________。后一类动物中还少的动物类群是________，它的头后有________，皮肤干燥，覆盖着________。（2）A在生殖发育方面的主要特点是________；E在个体发育方面的突出特点是进行________发育。（3）B的身体里有发达的________与肺相通，在飞行时起到辅助呼吸的作用。（4）将F胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户________被淹没所致；F生活在干旱的陆地上，它具有________，可以防止水分散失。（5）各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境________的关系。（6）身体有许多相似体节的动物是________。（填字母）三、探究题(共1题；共4分)35.（4分）(2019八上·大田期中)阅读下列材料，回答有关问题。材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。材料二：某生物兴趣小组探究莱青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将莱青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。（1）从行为获得的途径看，乌鸦第一次吃到果仁是________行为，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是________行为。（2）材料二中的实验变量是________；实验中不能只放一只菜青虫，是为了________。四、匹配题(共2题；共10分)36.（5分）(2020八上·甘南月考)将仿生设备与动物连接起来：37.（5分）把下列每种动物与其所属的类型配对．1________

2________

3________

4________

5________

五、综合题(共1题；共6分)38.（6分）(2016八上·长泰期中