《轨道交通运营组织与管理》课程教学大纲

《轨道交通运营与管理》课程教学大纲课程名称：轨道交通运营与管理RailTransitOperationandManagement课程编号：020030310课程性质：□必修选修课程类别：□通识课程专业课程£实践教学适用专业：交通工程课程学时：总学时：32；其中理论学时32，实验学时0课程学分：2应开课学期：第六学期先修课程：交通运输工程概论、交通经济任课学院、系部：能源科学与工程学院一、课程简介该课程是交通工程专业学生必修的一门重要的专业课程，是构建轨道交通运营与管理领域知识体系的关键课程。二、课程教学的目标及与毕业要求的关系课程总目标：通过本课程的学习，使学生掌握轨道交通运营与管理的基本知识、运营与组织的基本原理、基本理论和方法，重点培养学生主动学习、理论联系实际的能力等职业素养；结合课程相关知识点引入思政教育，明确轨道交通对交通强国建设的重要性，进行安全意识、规则意识、环保意识与社会责任感等方面的教育；通过本课程的理论教学、过程考核和考试应达到以下目标：课程目标1：掌握列车开行计划、列车运行图的编制的基本理论与方法，能进行实际的列车开行计划编制和列车运行图编制；课程目标2：掌握运输能力的分析和计算方法，能进行实际的运输能力分析和计算；课程目标3：掌握列车运行组织的理论和策略，掌握乘务管理、客运管理、票务管理、换乘管理的基本理论方法，提升管理城市轨道交通系统的基本能力。（二）课程目标与毕业要求的对应关系本课程目标支持的主要毕业要求如下表：课程目标毕业要求1．掌握列车开行计划、列车运行图的编制的基本理论与方法，能进行实际的列车开行计划编制和列车运行图编制。毕业要求2：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决交通系统复杂工程技术问题。2．掌握运输能力的分析和计算方法，能进行实际的运输能力分析和计算。毕业要求2：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决交通系统复杂工程技术问题。3．掌握列车运行组织的理论和策略，掌握乘务管理、客运管理、票务管理、换乘管理的基本理论方法，提升管理城市轨道交通系统的基本能力。毕业要求4：针对复杂交通工程问题，能够综合运用交通工程专业知识及计算机等技术手段提出解决方案，系统设计满足交通需求的设施及体系等，并能够在方案解决过程中体现创新意识。三、课程教学的基本内容及教学安排（一）课程教学的内容及学时安排知识单元知识点学时数课程目标线下授课线上授课实验/实践1.城市轨道交通运营系统概述知识点1.1：城市轨道交通分类知识点1.2：城市轨道交通系统构成知识点1.3：城市轨道交通运营特点知识点1.4：城市轨道交通运营组织与管理模式知识点1.5：城市轨道交通网络化200课程目标12.客流统计与分析知识点2.1：客流概述知识点2.2：客流时空特征分析知识点2.3：网络客流指标统计200课程目标13.列车开行计划知识点3.1：客流计划知识点3.2：全日行车计划知识点3.3：列车开行方案知识点3.4：车辆配备与运用计划知识点3.5：网络列车运行计划400课程目标14.列车运行图知识点4.1：列车运行图基本概念；知识点4.2：列车运行图分类知识点4.3：列车运行图要素知识点4.4：列车运行图编制知识点4.5：列车运行图指标计算200课程目标15.运输能力知识点5.1：概述知识点5.2：线路通过能力知识点5.3：列车折返能力知识点5.4：使用通过能力知识点5.5：运输能力加强400课程目标26.列车运行组织知识点6.1：行车闭塞法知识点6.2：行车指挥系统知识点6.3：正常情况下的列车运行组织知识点6.4：非正常情况下的列车运行组织知识点6.5：车站行车作业组织知识点6.6：调车作业组织知识点6.7：施工行车组织700课程目标37.乘务管理知识点7.1：概述知识点7.2：乘车计划编制知识点7.3：乘务作业管理知识点7.4：乘务指标统计与分析200课程目标38.车站客运管理知识点8.1：客运站的设备及能力知识点8.2：客流组织知识点8.3：客运服务200课程目标39.票务管理知识点9.1：自动售检票系统知识点9.2：轨道交通票制票价知识点9.3：车票管理知识点9.4：网络票务清分300课程目标310.城市轨道交通运营换乘枢纽知识点10.1：换乘运力组织知识点10.2：换乘运力组织优化知识点10.3：轨道交通与其他交通方式换乘200课程目标310.复习总结复习总结2合计3200四、本课程与其他课程的联系本课程的先修课程为交通运输工程概论、交通经济。五、教材与其他教学资源（含教学参考书或在线资源）（一）建议教材（建议选用新出版的国家级规划教材）罗钦主编.城市轨道交通运营组织与管理（第1版）.成都：西南交通大学出版社，2017（二）其他教学资源[1]张星臣，城市轨道交通运营管理，北京：高等教育出版社，2017。六、教学方法与学习建议（授课方式、重点、难点及后续自主学习建议）授课方式:多媒体教学，积极提高学生的课堂参与度；重点：客流统计与分析、列车运行图、运输能力、列车运行组织、车站客运管理；难点：列车运行图编制、运输能力分析与计算、列车运行组织方法；后续自主学习建议：结合本课程所学的理论和方法，联系实际的城市轨道运营组织与管理的问题，通过轨道交通出行的体验，多进行思考和分析。七、课程考核及成绩评定方式（要求平时考核、过程考核与终结性评价有机结合，并有具体细则和记录。同时要求课程目标与知识单元和考试内容对应）（一）课程考核（说明考核方式及占总成绩的比例）课程考核方式:平时考核+过程考核+结课闭卷考试；成绩评定方式:平时成绩占比20%；过程成绩占比20%；结课考试占比60%。（二）课程目标与考核内容的关系课程具体目标与知识单元和考试内容的关系如下：课程目标知识单元考试内容1．掌握列车开行计划、列车运行图的编制的基本理论与方法，能进行实际的列车开行计划编制和列车运行图编制1.城市轨道交通运营系统概述2.客流统计与分析3.列车开行计划4.列车运行图城市轨道交通的分类、系统构成、运营特点、运营组织与管理模式、网络化；客流时空特征分析和网络客流指标统计；客流计划，全日行车计划，列车开行方案，车辆配备与运用计划，网络列车运行计划；列车运行图的基本概念、分类、要素、编制、指标计算。2．掌握运输能力的分析和计算方法，能进行实际的运输能力分析和计算1.运输能力运输能力分析与计算3．掌握列车运行组织的理论和策略，掌握乘务管理、客运管理、票务管理、换乘管理的基本理论方法，提升管理城市轨道交通