人教版 七下 数学 第十章 数据的收集、整 理与描述《直方图-第1课时 直方图》课件_第1页
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文档简介

第十章数据的收集、整理与描述10.2直方图第1课时直方图1.频数分布直方图反映了样本数据在各组的_______分布情况.频数2.频数分布直方图的制作过程（1）

计算最大值与最小值的_____；差（2）

决定组数与_______；组距（3）

列频数_________；分布表（4）

画频数分布_________.直方图3.各种统计图的特点（1）

条形图→能够显示每组中的___________；具体数据（2）

扇形图→能够显示部分在总体中所占的_________；百分比（3）

折线图→能够显示数据的___________；变化趋势（4）

直方图→能够显示_______的分布情况.频数例1

下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是(

)A.

B.

C.

D.

D【点拨】根据每种统计图的特点进行选择即可.变式.某市工业总产值的增长情况如下：年份1960196719891996200120092019产值/亿元0.541212.929.1101.8259.1

统计这组数据一般不用(

)A.直方图

B.条形图

C.折线图

D.以上都不对A

组别人数AB100CDE

请结合以上信息解答下列问题．

500

（2）

求C组的人数,并补全两个统计图.

[解析]

用样本容量乘C组人数所占的百分比即可得出C组的人数,再分别算出A组、B组捐款人数所占的百分比，最后补全统计图．

图1图2（1）

补全频数分布直方图.

（2）

根据不同交通方式学生人数所占的百分比，可知“私家车”方式对应扇形的圆心角是______度．

108（3）

请你估计全年级乘坐公共交通上学的人数及其中单程不少于60分钟的人数．

【点拨】上述解法错误的原因主要是起点应比最小值略小,而且组距不相等,前两组明显过大.1.有若干个数据,最大值是125,最小值是103.用频数分布表描述这组数据时,若取组距为3,则应分为(

)A.6组

B.7组

C.8组

D.9组C

A3.小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间，并列出了频数分布表：频数（通话次数）201695

D4.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况,随机抽取了100份试卷的成绩（满分为120分,成绩为整数）,绘制成如图所示的统计图.由图可知,成绩不低于90分的共有

_____人.275.25日某路段雷达测速区监测到一组汽车时速数据，经整理得到如下频数表和频数分布直方图（每组含最大值，不含最小值）．25日某路段监测汽车时速的频数表时速/km频数所占百分比30∼40105%36__50～60__

60～70____

4225日某路段监测汽车时速的频数分布直方图（1）

请你把表中的数据填写完整．

（2）

补全频数分布直方图.[答案]

补全频数分布直方图如图所示.

组

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