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第一章有理数1.2有理数及其大小比较1.2.5有理数的大小比较课时目标要点归纳达标训练1.会用数轴比较有理数的大小.2.通过探索比较两个负数大小的过程,体会数形结合思想的应用.1.在水平的数轴上表示有理数,数学中规定:它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数______右边的数.2.利用有理数的分类比较大小一般地,(1)正数大于0,0______负数,正数______负数;(2)两个负数,绝对值大的反而____.小于大于大于小(1)两个负数比较大小,先比较它们的绝对值,绝对值大的反而小.两个负数比较大小,离原点远的反而小.(2)异号两数比较大小,正数永远大于负数.知识点1
有理数大小的比较1.下列四个数中,比0小的数是(
)
B
2.下列四个数中,最小的数是(
)
A
3.(跨学科·物理)几种气体的液化温度(在标准大气压下)如表:气体氧气氢气氮气氦气其中液化温度最低的气体是(
)
AA.氦气
B.氮气
C.氢气
D.氧气
如0
知识点2
结合数轴比较有理数的大小
D
D
易错点
两个负数比较大小8.下列大小关系中正确的是(
)
B
9.如果甲数的绝对值大于乙数的绝对值,那么(
)
DA.甲数必定大于乙数B.甲数必定小于乙数C.甲、乙两数一定异号D.甲、乙两数的大小,要根据具体值确定
BA.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
12.绝对值小于6而大于3的整数有__
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