人教版 九上 历史 第四单元 封建时代的亚洲国家《单元复习》课件

单元整合易混易错单元训练一、古代日本大和统一5世纪，大和政权基本统一了日本王室和贵族各有自己的私有领地;部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶大化改新时间646年开始人物孝德天皇，年号“大化”特点仿效唐朝的典章制度大化改新内容政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，私地、私民成为公地、公民国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能买卖，不能终生使用；统一赋税影响大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家续表武士大化改新百余年后，中央对地方逐渐丧失了控制能力地方豪强为保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”幕府统治12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，设幕府于镰仓，日本由此进入近700年的幕府统治时期幕府首领掌握大权，天皇大权旁落武士道武士效忠的不是国家，而是他的主公;武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆;这种价值观对日本民间社会也逐渐产生了影响续表二、阿拉伯帝国穆罕默德创立伊斯教产生时间7世纪初创始人穆罕默德产生地阿拉伯半岛主张信奉安拉传播伊斯兰教随着阿拉伯帝国的扩张而得到广泛传播中世纪时，伊斯兰教传到亚洲、北非等地，对这些地区产生了重要影响穆罕默德创立伊斯教作用伊斯兰教对促进阿拉伯半岛的统一，维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起到了重要作用阿拉伯帝国形成时间8世纪中期主要人物穆罕默德的继承者概括穆斯林军北进叙利亚，东灭波斯，征服阿富汗和印度西北部;751年击败唐朝大将高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区；在西线，攻克埃及，横扫北非;在西南欧洲，占领了西班牙阿拉伯帝国版图成为横跨亚、非、欧三大洲的大帝国阿拉伯文化背景阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”采取的措施830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体;为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬;吸收外来先进文化续表阿拉伯文化贡献传播阿拉伯数字阿拉伯人将古印度人发明的0~9十个数字符号加以改进，并把它传到欧洲数学创立了完整的代数学医学《医学集成》《医典》阿拉伯文化贡献文学《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）把中国古代的四大发明和印度的棉花、食糖等传到欧洲作用阿拉伯人成为“东西方文明交流的使者”续表

1.646年开始的大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志；1868年开始的明治维新是日本由封建社会向资本主义社会过渡的标志。

2.日本的武士和欧洲的骑士是东西方不同文化体系的产物，但他们都是统治阶级的最底层，都十分看重自己的名誉，甚于视其超过生命，都崇尚武力，想成为骑士或武士不但要世袭而且需要进行各方面大量的训练。

3.穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，622年（被定为伊斯兰教教历元年），在麦地那建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年征服麦加，麦加成为伊斯兰教的圣地。

4.穆罕默德生前基本统一了阿拉伯半岛，他的继任者打着圣战的旗号，将阿拉伯扩张为一个地跨亚、欧、非三洲的大帝国。一、选择题1.日本大化改新和阿拉伯国家建立的相同点是(

)

C①都实现了社会性质的转变

②都通过改革的方式实现了本民族的发展

③都缓解了社会危机，实现了社会的稳定

④都实现了本民族、本地区的统一A.②④

B.①④

C.①③

D.②③2.阿拉伯半岛从各部落互相仇杀、没有统一的国家，到基本统一，并且迅速建立起强大的国家政权，随后向外扩张，发展迅猛。下列关于阿拉伯帝国对外扩张的影响，说法正确的是(

)

BA.建立起统一的拜占庭帝国B.成为当时世界上疆域最大的帝国C.成为当时世界上唯一的大国D.使得基督教成为世界三大宗教之一3.在以下对欧亚封建社会发展的概括中，符合史实的是(

)

AA.孝德天皇推行大化改新，建立天皇制封建国家，完成社会转型B.穆罕默德在麦加建立政教合一的国家，完成阿拉伯半岛的统一C.西欧国家帝王控制下的教皇和教会是维护封建制度的精神支柱D.10世纪的西欧，城市兴起、商品经济发展彻底瓦解了封建制度4.改革是社会进步的助推器。通过吸收中国文化成为中央集权制封建国家的改革是(

)

BA.伯里克利改革

B.大化改新

C.彼得一世改革

D.明治维新5.创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方面作出了重要贡献的是(

)

CA.査理曼帝国

B.亚历山大帝国

C.阿拉伯帝国

D.罗马帝国6.世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化。与右图呈现内容相关的文化成就是(

)

CA.“儒略历”

B.《医学集成》C.阿拉伯数字

D.《天方夜谭》二、综合题7.阅读下列材料，回答问题。材料一

6世纪下半叶，日本国内出现统治危机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央集权。同时派遣大量遣唐使出使中国，并向中国送去大量留学生等，全面学习中国先进文化和政治经济制度。（1）根据材料一，说说日本主要通过什么方式向中国学习。[答案]

日本派遣唐使、留学生等向中国学习。材料二

如下表项目日本大化改新中国隋唐制度政治中央设二官八省三省六部制地方设立国、郡、里郡县制经济班田收授法均田制租庸调制租庸调制（2）通过表中的归纳，说出日本大化改新的性质。[答案]

是古代日本以学习中国隋唐政治、经济制度为主要内容的封建性质的改革。（3）材料一、二反映出日本民族的什么特点?[答案]

善于学习，长于模仿。材料三