【A4解析】【学易金卷】2023-2024学年一年级数学上册期末素养测评基础卷（二）

2023-2024学年一班级数学上册期末素养测评卷【学易金卷·基础卷二】（考试分数：100分；考试时间：60分钟；难度系数：）留意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。2．推断题、选择题必需使用2B铅笔填涂答案，非推断、选择题必需使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3．全部题目必需在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5．测试范围：全册。一、认真思考，认真填空。（共29分）1．（本题2分）1个十和3个一组成的数是()，这个数读作()。【答案】13十三【分析】1个十是10，3个一是3，合起来是13；一个两位数，从右往左为个位，十位。读数时从十位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，由此解答。【详解】1个十和3个一组成的数是13，这个数读作十三。2．（本题3分）按挨次写数。【答案】见详解【分析】5以内数从小到大排序为：0，1，2，3，4，5，依次填写0，1，4。【详解】由分析填写如下：3．（本题3分）教室中，地板在我的()面，讲台在我的()面，灯管在我的()面。【答案】下前上【分析】结合实际阅历，教室位置，选择合适的位置即可。【详解】教室中，地板在我的（下）面，讲台在我的（前）面，灯管在我的（上）面。4．（本题2分）看图填数。比少()；比多()。【答案】11【分析】当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。【详解】如图：比少1；比多1。5．（本题3分）5比()多1；()比0多3；2比4少()。【答案】432【分析】一个数比另一个数多几，求另一个数，用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算；一个数比另一个数少几，用减法计算。【详解】5－1＝4；0＋3＝3；4－2＝25比4多1；3比0多3；2比4少2。6．（本题4分）数一数。()个，()个，()个，()个。【答案】4123【分析】圆柱：由1个曲面和2个平平的面围成。球：由1个曲面围成。长方体的任意一个面的对面都与它完全相同（特殊状况下有四个面相同）。正方体的六个面都是一样的，四四方方的。【详解】4个，1个，2个，3个。7．（本题6分）在括号里填上合适的数。()＋2＝7

()－4＝5

8－()＝3()－2＝7

()＋4＝8

9－()＝5【答案】595944【分析】加数＋加数＝和，可转换为和－加数＝另一个加数；被减数－减数＝差，可转换为被减数－差＝减数，或减数＋差＝被减数。代入计算即可。【详解】（）＋2＝7，可转换为7－2＝5，括号里填5；（）－4＝5，可转换为4＋5＝9，括号里填9；8－（）＝3，可转换为8－3＝5，括号里填5；（）－2＝7，可转换为2＋7＝9，括号里填9；（）＋4＝8，可转换为8－4＝4，括号里填4；9－（）＝5，可转换为9－5＝4，括号里填4。8．（本题2分）6和8中间的数是()；比9少3的数是()。【答案】76【分析】10以内数从小到大的挨次为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。由此找出6和8中间的数即可；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。【详解】9－3＝66和8中间的数是7；比9少3的数是6。9．（本题2分）被减数是15，减数是5，差是()。两个加数都是7，和是()。【答案】1014【分析】被减数－减数＝差，加数＋加数＝和，据此计算。【详解】15－5＝107＋7＝14被减数是15，减数是5，差是10。两个加数都是7，和是14。10．（本题2分）观看图片，你有什么发觉？发觉：分针刚过()，精确     的表达是()。【答案】126时过了一点儿【分析】钟面上长针为分针，图中分针刚过12，时针为短针，指向6，此时的时间为6时过了一点儿。【详解】由分析得：发觉：分针刚过12，精确     的表达是6时过了一点儿。【点睛】此题主要考查的是时间与钟面指针的关系，娴熟把握即可。二、认真推敲，推断正误。（共5分）11．（本题1分）4只能分成1和3。()【答案】×【分析】依据数的分与合，4除了可以分为1和3，还可以分为2和2，3和1，由此解答。【详解】由分析可知：4可以分为1和3，还可以分为2和2，3和1，原题说法错误。故答案为：×12．（本题1分）顽皮有8颗糖果，给了笑笑4颗之后还有4颗。()【答案】√【分析】原有的糖果数量－给笑笑的数量＝剩下的数量，代入计算即可。【详解】8－4＝4（颗）还剩4颗糖果。题干说法正确。故答案为：√13．（本题1分）☆有16个，○有7个，○再添8个就和☆同样多。()【答案】×【分析】依据20以内整数的排序，数一数，7到16需要几个数，即可得出答案。【详解】7后面的数是8、9、10、11、12、13、14、15、16一共是9个数，所以○要再添9个才和☆同样多。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查同学对20以内整数排列挨次的把握和运用。14．（本题1分）时针走一大格是1时，同时分针就走了一圈。()【答案】√【分析】时针走一大格是1时，分针走一圈是60分钟。再依据1小时＝60分钟，即可得出答案。【详解】时针走一大格是1时，同时分针就走了一圈。原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查同学对钟面上时针和分针的生疏。15．（本题1分）有3个数4、3、9，任选其中2个数求和，得数有6种可能。()【答案】×【分析】分别计算出每种可能即可求解。【详解】4＋3＝73＋9＝124＋9＝13得数有3种可能。原题说法错误。故答案为：×三、反复比较，合理选择。（共5分）16．（本题1分）上下楼梯，要靠（

）边走。A．左 B．右 C．前 D．上【答案】B【分析】依据生活阅历：上下楼梯靠右走。【详解】依据分析：上下楼梯，要靠右边走。故答案为：B17．（本题1分）至少用（

）个小正方体可以搭出一个大的正方体。A．4 B．8 C．9 D．10【答案】B【分析】用小正方体搭一个稍大的正方体，这样搭：一层摆4个小正方体（这一层摆2行，一行摆2个），搭2层这样的即可。【详解】由题意分析得：4＋4＝8（个）至少用8个小正方体可以搭出一个大的正方体。故答案为：B18．（本题1分）两个相等的数相加，结果可能是（

）。A．5 B．7 C．9 D．10【答案】D【分析】1和1合成2，2和2合成4，3和3合成6，4和4合成8，5和5合成10。据此解答。【详解】A．两个相等的数相加，结果不会是5；B．两个相等的数相加，结果不会是7；C．两个相等的数相加，结果不会是9；D．5和5可以合成10，所以两个相等的数相加，结果可能是10。故答案为：D19．（本题1分）在□＋8＜15中，□里最大能填（

）。A．5 B．6 C．7 D．8【答案】B【详解】略20．（本题1分）同学们排队做核酸检测，从左数小青排第7个，从右数小青排第9个，这一队共有（

）个人。A．18 B．17 C．16 D．15【答案】D【详解】略四、看清题目，巧思妙算。（共25分）21．（本题4分）直接写出得数。6＋11＝

3－3＝

14－2＝

5＋0＝4＋7＋2＝

10－3－2＝

8＋8－3＝

9－3＋8＝【答案】17；0；12；5；13；5；13；14【解析】略22．（本题12分）神机妙算。10－5－5＝

8－3＋2＝

9＋4－10＝3＋8＋7＝

8＋7－5＝

16－10＋8＝【答案】0；7；318；10；14【分析】依据整数加减混合运算挨次，从左往右，依次计算即可。【详解】10－5－5＝5－5＝08－3＋2＝5＋2＝79＋4－10＝13－10＝33＋8＋7＝11＋7＝188＋7－5＝15－5＝1016－10＋8＝6＋8＝1423．（本题3分）看图列式计算。（个）【答案】14－4＝10【分析】总共有14个蘑菇减去右边的4个蘑菇就是篮子里的蘑菇数量，据此列式计算即可。【详解】14－4＝10（个）篮子里有10个蘑菇。24．（本题3分）看图列式。（个）【答案】10－5－3＝2【分析】图中共有10个三角形，用虚线框起来5个，表示去掉5个，用斜线划去3个，表示去掉3个，求还剩几个三角形，用减法计算。【详解】10－5－3＝2（个）还剩2个三角形。25．（本题3分）看图列式计算。（颗）【答案】10－4－2＝4【分析】用爱心的总数量减去圈出来的数量，求出差，再减去划掉的数量，求出结果，即可解决此题。【详解】由题意分析得：10－4－2＝6－2＝4（颗）五、实践操作，探究创新。（共6分）26．（本题6分）按要求画一画。（1）其次行画□，比△多3个。△△△△△

（2）其次行画○，比□少4个。□□□□□□□□□□【答案】

【分析】由题意可知，（1）通过数一数，三角形有5个，要求画的正方形个数比三角形多3个，即5＋3＝8（个），那么画出的正方形个数应为8个；（2）通过数一数，正方形有10个，要求画出的圆比正方形的个数少4个，即10－4＝6（个），那么画出的圆的个数为6个，据此解答即可。【详解】由分析可得：（1）其次行画□，比△多3个。

（2）其次行画○，比□少4个。

【点睛】娴熟把握10以内数的加减法是解决此题的关键。六、活学活用，解决问题。（共30分）27．（本题6分）请问小猴子原来有几根香蕉？（根）【答案】7＋6＝1313根【分析】小猴子原来有香蕉的根数＝小猴子吃的根数＋还剩下的根数。【详解】7＋6＝13（根）答：小猴子原来有13根香蕉。28．（本题6分）阅读爱好小组一共有15人，男生有5人，女生有多少人？（人）【答案】15－5＝1010人【分析】用爱好小组的总人数减去男生人数，求出差，就是女生人数。【详解】15－5＝10（人）答：女生有10人。29．（本题6分）一共有几颗？方法一：（颗）方法二：（颗）【答案】6＋10＝169＋7＝1616颗【分析】上面有6颗，下面有10颗，上下相加。黑色有9颗，白色有7颗，黑白相加即可。【详解】方法一：6＋10＝16（颗）方法二：9＋7＝16（颗）答：一共有16颗。30．（本题6分）树上原来有16只小鸟，飞