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文档简介

123我们来造“环形山”34品的工匠工作时使用„„5用途：„„6昆虫的身体有头、胸、腹，有的昆虫翅膀是透明的，昆虫足上有勾„„）7如何吃食、活动、筑巢„„把你们的发现记录下来。可供观察的昆虫（供参考苍蝇、蚊子、蝴蝶、蚂蚁、蟑螂、蚱蜢、蚜虫、瓢虫、蜜蜂„„„„3、放大镜下的晶体8体„„9阅读第8页关于晶体的内容，欣赏第8页各种晶体的图片。老师也可你知道是怎么制成的吗？参考第9页的方法，课外尝试制作一个更大的晶4、怎样放得更大生：用显微镜，用电子显微镜„„光学显微镜经不断改进，最大放大倍数可达1500倍左右。倍数提高到一万倍。20世纪90年代放大率提高到200万倍。17世纪时，那些不懈地探究自然世界的人们就像我们一样，尝试着4、怎样放得更大„„——„„制造养料。细胞具有遗传作用，能使特种的特征延续到下一代„„尔肯’„„它们活动相当优美，它们来回地转动，也向前和向一旁转动„„”“一个粗糙沙粒中有100万个这种小东西；而在一滴水中，‘狄小生物远比直接用肉眼所看到的东西要小到万分之一„„这些小生物在运动的时候，头部会伸出两只小角，并不断地活动„„如果把这些小生物放在蛆的旁边，它就好像是一匹高头大马旁边的一只小小的蜜蜂„„”。雨1、课前布置学生分医学、农业、电子、冶金、生物学„„等不同领？（步是不会停歇的„„„„？（？（C仔细观察发生现象（看、听、摸等）5、铁生锈了浸入溶液中约2分钟，观察它们的反应，记录下来，注意不要全部浸入溶阅读43页：7、控制铁生锈的速度资料阅读：48页——铁锈的形成8、物质变化与我们——二、制作我的“月球卡”同学们，苏轼的《水调歌头》里有“明月几时有？把酒问青天„„月？）引导学生在傍晚观察；反之，则应在清晨观察。从农历十六—二十七八月现象并记录„„）二、成因：火山喷发说、撞击说（陨石撞击是主要原因）„„亮的光带，就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找，“河”有些恒星自身在有节奏地膨胀和收缩，有的恒星在向外抛射物质„„也正料的丢弃。„„），），可回收利用的垃圾：塑料、玻璃、金属、橡胶„„不可回收利用的垃圾：„„家乡自然水域里的水有没有受到污染

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