江西版小学二年级美术下册电子备课教案 全册

课题总课时课题总课时教学目教学目标教学重难点2、在欣赏评价的基础上学会发散思维，尝试塑教准备1、观察猫头鹰的身体大概是一个什么形状，把复杂的形象2、要依照头、翅膀、腹、足、尾巴、背景的顺序来绘画，抓住4、涂色顺序和绘画顺序一样，应从上到下，背景要涂满，可以安排星星，月亮。要安排好颜色，为了突出主体，可用上色好、有创意的作品，鼓励有想法，爱动脑筋板书设计课后反思猫头鹰个个精神饱满，肯定都是捉田鼠的高手。希望你板书设计课后反思课题课题总课时教学目标教教学目标教学重难点展开讨论：同是喝水的杯子，你更喜欢哪只?为什么?进行分析教学过程设计教学过程设计二次备课择?工业设计在我们日常生活中起什么作用?生活用品的设计应该遵循什么原则(实用与美观相结合)?板书板书设计课后反思课题总课时课题总课时教学目教学目标教学重难点教学准备师：同学们，这幅画画的是什么内容……学生：……教学过程设计教学过程设计二次备课学生：…………板书设计意、画得也很漂亮，说不定等你们长大后，真的的房子呢！但是请不要忘记了，地球是我们的家板书设计课课后反思课题课题教学目教学目标教学重难点教学准备教学重点：观察和记忆色彩，能够利用各种方法进行表现，并体验，（教学过程设计教学过程设计二次备课，（，（，）？）板板书设计课后反思课题总课时课题总课时教学目标教学目标播放《虫虫总动员》的动画片。在播放前提出问题，播放中事里都有谁？他们都在做什么？解说：各个虫虫的名可爱的形象是由谁来扮演的吗？……播放《虫虫世界》的科教片。在播放过程中对关键的知识做重点解说。什么动物才是虫虫。世界上的虫虫一共有多少种。我们常见的虫虫的特点，体貌特征，如对称性。……教学过程设计二次备课3.《虫虫总动员》的动画片和《虫虫世界》的科教片的对比学习。我们刚才看到的两段内容，哪个是真怎么创造出来的？4.小结，评价。5.布置作业。板书设计课后反思板书设计课后反思课题课题教学目标教学目标展示学生收集的资料。展示形式：图片展示，讲中发现了什么虫虫……1)三大法宝外形色彩装饰（点、线、面）2)表现材料和方法。绘画纸工彩塑……4.评价分小组选出虫虫王国的各个角色。国王?谁画（做）的虫虫的又快又好。军师??谁知道的知识最多。王后??谁画（做）的虫虫的最美。武士??谁画（做）的虫虫是最厉害板书设计课板书设计课后反思课题总课时课题总课时教学目标教学重难教学目标教学重难点教学准备动物?板书设计板书设计课课后反思课题总课时课题总课时教学目教学目标教学重难点教学准备示了许多海底世界的奥秘。揭示课题（板书“到海底去”教学过程设计教学过程设计二次备课板书设板书设计课后反思教教学目标教学重难点课题总课时？（们觉得自己是勇敢的人吗？认为勇敢的同学请举手。地面对它们，向紧张和胆怯挑战，就会导致本二）讨论评述（欣赏）二）讨论评述（欣赏）：？（教学过程设计教学过程设计二次备课）：：（？（？）板书设计课后反板书设计课后反思教教学目标教学重难点课题总课时教学过程设计教学过程设计二次备课板书设计自评：请同学们自己讲述作品的内容，自己对作品的看法；和建议，说说谁画的故事最有意思，谁用的色评价：从情感上、技法上对学生作品进行综合评价，鼓福的家》板书设计课课后反思课题总课时课题总课时教教学目标教学重难点教学准备教学过程设计教学过程设计二次备课课同学们都要到操场上来跳操，是不是。现在还记得怎么跳吗？片，这又是什么时候的事？学生看照片，踊跃学们真是多才多艺，参加了活动有的还获奖了，有的虽板书设计板书设计课课后反思课题总课时课题总课时教学目标教教学目标教学重难点教学准备教学过程设计教学过程设计二次备课板书板书设计课后反思课题总课时课题总课时教学目教学目标教学重难点教学准备人类有益的生物，我们应该保护它，而不能捕杀它。（板书课教学过程设计教学过程设计二次备课板书设板书设计课后反思教教学目标教学重难点教学准备课题总课时教学重点：打开学生积极、丰富的创造性思维，启发学生合理利用教学难点：在设计制作的过程中感受其中的奥妙，培养学生的创新今天我给大家带来了一位新朋友,他是来自文具星球来的多（橡皮、铅笔、水彩笔……）教学过程设计教学过程设计二次备课）？你们的文具打扮的很漂亮，希望课后同学们利板板书设计课后反思教教学目标教学重难点教学准备教学过程设计教学过程设计二次备课板书板书设计课后反思课题总课时课题总课时教学目标教学教学目标教学重难点教学准备3、情感：激发学习美术的兴趣,培养观察分析、创新思维及动手能力。颖、漂亮的小小书挡。激发学习美术的兴趣,培养观察分析、创教学过程设计教学过程设计二次备课请学生看书中书，对书上的小小书挡的用途参考收集到的资料，研究如何更好地为小书挡设立支架。根5．欣赏分析学生作品(教材中及课件中的优秀作品)。板板书设计课后反思课题总课时课题总课时教学目标教教学目标教学重难点教学准备教学过程设计教学过程设计二次备课搭桥要求：注意安全；注意卫生；有时间限制，所以小组同板板书设计课后反思教学目标教教学目标教学重难点各地人民过节的习俗基本相同。在每年这一天，大家见踪迹，而这便成了”龙舟竞渡的起源。同时人们还煮了许多糯丝布，清香四溢，再以五色丝线扣成索，作各教学过程设计教学过程设计二次备课板书设计课板书设计课后反思课题总课时课题总课时教学目标教教学目标教学重难点教学准备！（教学过程设计教学过程设计二次备课最后做出来会是什么样子呢？猜不到吧，我们一？（瞧，老师手中拿张纸，将纸对折，师示范剪同学们一定要沿着边剪才不会浪费。同学们注意了，我们剪的时候一定要比着封口的饰花瓶呢？生说生范表现环节：分工合作，小队表现作业板书设计板书设计课课后反思课题课题总课时教学目标教学目标教学重难点教学准备要正确地按剪法的步骤制作，特别注意相连不断。范品若干件及色纸、剪刀、胶水等教学用品。群众喜爱的一种艺术形式，“窗花”是用色纸剪成的图案，花样很多，有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。窗花是3.窗花的剪法(边讲边演示)：②按照纹样剪出，小心揭开(美妙的图案出来了)。教学过程设计教学过程设计二次备课板书板书设计课后反思教教学重难点教学目教学目标教学过程设计教学过程设计二次备课板书设计板书设计课后反思课题总课时课题总课时教学目标教学目标教学教学重难点教学准备教学材料：课件古树图片相关线描（优、劣）作品引出课题——珍稀的古树教学过程设计教学过程设计二次备课讲解在；不同的树它们的生长特点也不同，3、小结：以上我们认识了古树的特征和表住古树的特征用不同的线表现各个部分，同时注意用线2)线条的排列疏密、粗细恰当合理板书设计板书设计课课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备教学过程设计教学过程设计二次备课板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备板书板书设计课后反思课题总课时第课时总课时教教学目标教学重难点教学准备