职业技术学院学生学分管理办法(试行)

XXXX职业技术学院学生学分管理办法(试行)第一章总则第一条为了充分调动学生的学习主动性与积极性，增加学生在学习上的自主权，促进学生个性发展，以全面推进学院素质教育和工学结合人才培养模式改革，依据《国家职业教育改革实施方案》文件精神，按照《教育部关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》，结合我院实际，制订本办法。第二条学分制是一种以选课制为基础，以学分作为衡量学生学习状况的计量单位，并按照学分进行教学安排和学籍管理，以取得最低毕业总学分为学生毕业主要标准的教学管理制度。第三条为保证人才培养质量，各专业应科学地按知识、能力、素质协调发展的要求，制定适应社会需要的、具有专业特色的学分制专业人才培养方案。第二章课程分类第四条课程性质和类别1.课程性质。课程按性质分为必修课、选修课两类。学生必须修读所修专业人才培养方案规定的全部必修课和若干门选修课程，并取得相应学分。2.课程类别。课程包括专业人才培养方案中规定的所有课程和各类教育环节。课程一般分为：A类课：纯理论课或以理论课为主的课程，包括公共基础课、专业基础课等；B类课：实践课占比较大的或纯实践课程，包括专业基础课、专业核心课等；C类课：仅在校内进行实训的纯实践课程，包括体育、军训、毕业设计等课程；D类课：素质拓展类课程，包括职业规划、就业与创业指导、公益劳动、艺术欣赏等素质教育课程。E类课：长时间的校外实习课程，包括认知实习、跟岗实习、顶岗实习。第三章学分与计算第五条学分结构学分制由学时学分和学分绩点两个部分组成。这里的学时包括授课、辅导、考试所占全部时间。学时学分为本课程考核合格后即可获取的学分。学分绩点是描述课程学习质量的等级的衡量单位，一般以考核成绩划分。第六条学分计算1.课程学分计算标准。A类课、B类课每20学时计1个学分；C类课每30学时计1个学分；D类课每60学时计1个学分：E类课每20学时计1个学分。学分最小计算单位为0.5分。2.非课程学分。非课程是指学生获得国家、省、市级各种专业（学科）竞赛奖励、参加创新创业活动成果、发表论文、专利授权证书、国家职业资格证书、技能等级证书、同等学历证书、相关培训证书、工作业绩成果证明以及退役证、创业证等成果，可以折算成的相应学分，计入总学分中，等同于课程学分。3.实行"双学分"制度。一般要求各专业的总学时控制在3000学时以内，总学分控制在120—130分，其中，选修课不少于5学分，素质拓展不少于5学分。学生毕业时，课程学分和素质拓展学分都应满足上述要求,且不能相互代替。第七条学分取得1．所有课程均进行成绩考核，考核分为考试与考查两种。课程考核60分（及格）或以上者即可获得该课程的规定学分。成绩与学分同时计入学生成绩档案。2．课程考核不及格的给予一次学期补考机会，补考及格者成绩计为60分（或及格），并可获得该课程的学分；补考不及格或不按规定参加补考者，必须重新学习（重修）。实践课程，如考试不及格者不予补考，学生应重新学习（重修）该课程。3．经批准缓考的，与学期补考的学生一起参加课程考核，课程考试成绩以实际成绩计，并取得相应学分；缓考不及格的，不再安排补考，直接重修。4、对学生获得的其它成果，依据《学院学分认定与转换办法》，认定后转换成相应学分。第八条学分绩点与平均学分绩点1．学分绩点是评价学生学习质量的指标，每门课程的学分绩点由所获课程的学分与绩点的乘积构成，公共选修课不纳入学分绩点计算，不同考核方式下学分绩点见下表。五级制等级百分制成绩考核等级绩点A90-100优秀4.0-5.0B80-89良好3.0-4.9C70-79中2.0-2.9D60-69及格1.0-1.9E60以下不及格02．平均学分绩点是衡量学生学习质量的主要指标，是免修、评优的重要依据。平均学分绩点每学期计算一次，计算公式如下：学期（或学年）的平均学分绩点=学期（或学年）所修各门课程学分绩点之和/该学期（或学年）各课程计划应得学分总和第四章免修、免听第九条课程免修对培养方案中的课程，学生已经修读了教学要求和学时不低于该课程的相近课程且考核合格，可以申请免修，免修课程以课堂理论教学课程为主。思想政治理论课、体育课、选修课、包含实验环节的课程、独立实验课、军训及实习、毕业论文（设计）等不得免修。第十条课程免听对学习成绩好、学习能力强的学生，经批准可以不跟班听课，免听课程的部分或全部内容。重修课程如果与其他正在修读的课程上课时间冲突，经批准可以办理免听手续。办理免听手续后，学生仍需接受任课教师的指导，完成课程的平时作业、平时测验、实践教学环节并跟班参加课程正常考核，成绩合格者获得该课程学分。不得免修的课程不得免听。第十一条学生因身体疾病或某种生理缺陷，经医院证明不宜上体育课的，可免予跟班上课，但应参加学院和体育教师指定的其他体育项目的学习和锻炼，经考核合格给予相应的成绩和学分。第十二条学生每学期免修或免听的课程学分之和一般不超过6学分。第五章缓考和重修第十三条学生因病或特殊原因不能按时参加考试，需在该课程考试前持有效证明（因病须持二级甲等及以上医院证明）可申请缓考。缓考需经辅导员（或班主任）核实，由学生所在系部初审，报教务处批准。经批准缓考的学生，其课程成绩由任课教师以"缓考"录入。第十四条重修课程无补考，但重修次数上限为3次。原则上重修课程参加教学单位单独开设的重修班或采取定期辅导、答疑等方式。第十五条课程考试作弊、旷考、违反考场纪律，除给予纪律处分外，该课程成绩标以"作弊""旷考"，并不得参加学期补考，必须参加重修。第十六条公共选修课不安排补考，但可以重修，也可另行选修其它课程取得规定的学分数。第六章学习年限第十七条学生难以达到毕业要求的可申请延长学习时间，但不超过五年（应征入伍及参加创新创业的学生除外）。第十八条提前毕业1．学生在三年内提前修完专业人才培养方案规定的课程，并达到或超过规定学分的学生，经学院批准后可提前参加