广东省梅州市五华县华新中学2024-2025学年七年级上学期第一阶段道德与法治试题

七年级阶段性考试——《道德与法治》范围：第一课至第四课时间为：60分钟一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。计20小题，每小题3分，共60分）1．某中学开设了歌曲里的诗词、数学思维训练、看电影学英语、趣味编程、AI绘画创作等多样化的选修课程，深受学生喜爱。下列关于初中阶段开设选修课程的认识，正确的是（）①开设选修课挤占了大量时间，得不偿失 ②培养兴趣爱好，能够带领我们探索新的知识领域③为我们的发展提供新的机会 ④初中阶段选修课程会决定我们未来的人生规划A．①③ B．②④ C．③④ D．②③2．与小学生活相比，以下能够体现初中生活新变化的是（）①要学习的科目增多了，很忙但也很充实 ②来到新校园，见到新老师，结识新同学③丰富多彩的社团活动，给我们提供培养兴趣的平台 ④换了新环境，学习变得更加轻松和自由A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④3．初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。下列名言最能体现该观点的是（）A．知人者智，自知者明 B．学而不思则罔，思而不学则殆C．莫等闲，白了少年头，空悲切 D．海内存知己，天涯若比邻4．下面漫画对我们初中学生的启示，最符合题意的是（）A．调节负面情绪，勇于超越自我 B．珍惜美好年华，规划初中生活C．懂得尊重自己，学会尊重他人 D．早日投身社会，劳动创造价值5．“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”这句话告诉我们的道理是（）A．居安思危，规划未来生活 B．努力学习科学文化知识C．根据实际情况确定兴趣爱好 D．大力弘扬自力更生、艰苦奋斗精神6．以下是两位同学在“我的暑假生活”主题班会上的发言。张华：“我利用暑假时间参加了志愿者活动，帮助社区里的老人，不仅传递了爱心，也提升了自己的沟通能力。”赵敏：“我在假期制定了详细的学习计划，每天按计划完成学习任务，还阅读了很多课外书籍，丰富了知识储备。”他们的发言启示我们（）A．合理利用时间，提高学习效率 B．参加社会实践，加重学业负担C．做好科学规划，促进全面发展 D．看重学习成绩，忽视品德培养7．小李同学的数学、英语基础较差，但他在绘画方面极具天赋，于是他不断提升自己的绘画技巧，将自己的想法和感受融入到作品中，后来他成功举办了个人画展。小李同学的经历启示我们（）①不擅长的学科无需努力，直接放弃 ②要结合自己的兴趣和能力确定发展目标③要做好初中生活规划，确定个人发展目标 ④要在家长的帮助下设定合理的发展目标。A．③④ B．②③ C．②④ D．①②8．“功崇惟志，业广惟勤。”“锲而不舍，金石可镂。”有了合理的规划，我们更要（）①坚持不懈地去执行计划 ②不断调整我们的规划③将“努力”落实在每一天的具体行动中 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标A．①③ B．②③ C．①④ D．③④9．中华传统文化，源远流长；名人名言，启迪心灵。下列名言对我们认识自己的启示正确的有（）①自知者明——我们可以通过自我评价来认识自己②君子以文会友，以友辅仁——我们可以通过自我评价来认识自己③当局者迷，旁观者清——我们可以通过他人评价来认识自己④天生我材必有用——我们要欣赏自己的长处和优势A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．“不知庐山真面目，只缘身在此山中。”一个人要正确认识自己是很困难的。有时候我们可以通过他人的评价来认识自己。对待他人的评价，我们应该（）①走自己的路，让别人说去吧 ②完全听从他人的评价③客观冷静对待 ④既不盲从也不轻视A．①③ B．①④ C．②④ D．③④11．小王这样评价自己：“我眼睛不大，但视力很好”“我比较粗心，做事缺乏耐心”。小王通过①生理状况来认识自己②心理特征来认识自己③社会关系来认识自己④他人评价来认识自己（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④12．“我的鼻子怎么不够挺？”“为什么别人说我矮？”对五官烦恼、身材烦恼等体相烦恼如果不能妥善处理，会给我们带来较大的心理压力。解决体相烦恼需要（）A．努力改变自己的不足 B．保持良好的饮食作息C．学会欣赏和接纳自己 D．重视他人的态度和评价13．利用暑假悄悄“变美”，正在成为不少学生的选择。在暑假，不少孩子都进行了外貌上的“改造”一些孩子痴迷追求外貌的完美，不少家长盲目跟风带孩子“动刀”，整容日益低龄化。对于未成年人整容，下列看法正确的是（）①整容无可厚非，要努力追求美，勇于挑战自我 ②只有拥有出众的外表才能赢得他人的尊重③要学会欣赏自己，接纳自己不满意的部分 ④在身体发育阶段整容，可能对健康有不良影响A．③④ B．①② C．②③ D．①④14．中学时代，我们朝气蓬勃，活力四射，应当心怀梦想并努力实现梦想。对此，下列理解正确的是（）A．梦想激励我们前行，有了梦想就一定会成功 B．梦想即使实现不了，也能引领方向C．梦想与现实是平行线，永远无法相交 D．青少年要早立志：立大志，常立志15．“志不立，天下无可成之事。”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这些名言告诉我们（）A．只要努力，就能实现梦想 B．志向是人生的航标，是奋斗的原动力C．需要立志，必须早立大志长志 D．梦想是不现实的、遥远的16．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”对此，下列认识正确的是（）A．梦想总是和现实有一定距离，可有可无 B．梦想不能实现就没有意义C．梦想很美好却总是不能实现 D．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏17．家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（）①小丹华经常去同学小荣家探讨学习问题②张叔叔和王阿姨到民政部门领取结婚证③国庆节期间小华父母给他添了一个妹妹④孤儿王某某被李先生和高女士依法收养A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．党的二十届三中全会报告指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言能体现良好家风的是（）①一粥一饭，当思来之不易 ②仁义礼智信，温良恭俭让③欲穷千里目，更上一层楼 ④海内存知己，天涯若比邻A．①② B．①③ C．②③ D．②④19．以下做法有助于构建和谐家庭的是（）①小林与父母商量暑假带外公外婆去参观大唐芙蓉园②小军因父母禁止在家玩游戏，一怒之下砸坏了家中的电脑③小红的父亲在外地工作，他十分体谅妈妈，经常主动做家务④小李因父母周末让他参加课外兴趣班，屡次与父母发生冲突A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．某区举行了“百孝之星”评选表彰活动，活动评选出了40名孝善代表，他们的孝心故事将会在全区推广。开展“百孝之星”评选表彰活动有利于（）①表彰“孝星”的行为，使他们获得物质收入②提升人们对孝的认识，引导每个人都践行孝③传承中华孝文化，弘扬中华民族的传统美德④在全社会营造良好的氛围，传递孝的正能量A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题（第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分）21．国庆假期结束，某校七年级（2）班的同学们返校后收到如下通知。通知七年级（2）班的同学们：经班委会研究决定，全班同学于10月8日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中三年个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。七年级（2）班班委会2024年10月7日（1）看到通知的小军与本班的几名同学说：“初中生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你是否同意小军的观点，并说明理由。（5分）（2）面对初中各种可能与挑战，作为一名中学生，我们应该如何度过初中生活？（5分）22．每个人都有人生中的目标，这就是梦想。青少年未来无限可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦，以梦为马、不负韶华。某校七年级（1）班召开了一次主题班会。他们围绕“主动学习”“追求梦想”“认识自己”三个主题展开了热烈的讨论。下面是同学们讨论的主要话题，请你运用所学知识对其进行探究。[主动学习]学习虽然艰苦，科目也在逐渐增加，但我相信，只要我上课认真听讲、勤于思考，回家认真地复习老师讲过的知识；多预习，多做一些题目，脑子多转一下弯，没有什么是完不成的…面对困难不服输的青春最美丽，向着梦想高歌前行的脚步最动人。（1）升入初中后，随着科目增多，难度加大，我们如何才能善于学习？（6分）[追求梦想]我们—即当代少年，有人云：“少年智则国智，少年强则国强…都曾寄予少年以厚望，如此，少年如何推脱？眼下或许什么都做不了，但树立一个梦想并付诸行动去实现它，确实是每位少年应该做的！因为新世纪全靠我少年！”（2）眼下，作为新世纪的青少年，如何才能做有梦想的少年？（2分）[认识自己]“不知己者，焉能知人？欲知人者，必先料己之短长。”我们每个人都应该学会正确认识自己，做更好的自己。（3）在现实生活中，我们应该如何正确认识自己？（6分）23．18．【我爱我家】（18分）材料：每年的5月15日是国际家庭日，某市及时因地制宜开展亲子阅读、家庭教育宣讲、好家训征集、好家风巡讲、“最美家庭”寻找、“最美家庭”故事分享等活动，使社会主义核心价值观在家庭落地生根。本次活动中的“好家风巡讲”格外引人注目。（1）你知道有哪些优良的家风？（2分）传承优良的家风有什么意义？（6分）（2）有了优良的家风，对建设美好的家庭至关重要。那么如何建设美好的家庭呢？（8分）广东省梅州市五华县华新中学2024—2025学年七年级上学期第一阶段道德与法治测试题答案1．C2．B3．C4．B5．A6．A7．B8．D9．B10．C11．A12．C13．D14．B15．B16．D17．D18．A19．B20．D21．（1）不同意小军的观点。理由：①初中生活是我们人生发展的一个新阶段，对我们的成长具有重要意义。②进行成长规划有助于我们明确目标，合理安排时间，提高学习效率，更好地适应初中生活。③成长规划能帮助我们培养良好的学习习惯和生活习惯，促进自身全面发展。（2）①珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。②努力学习科学文化知识，提高自身素质。③积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力。④学会与他人交往，建立良好的人际关系。⑤保持积极乐观的心态，勇敢面对挫折和困难。22．（1）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法，如合理安排时间、做好预习和复习等。③学会学习，需要善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等。（2）①要有远大的理想和抱负，将个人梦想与国家命运紧密相连。②要付诸行动，努力学习，为实现梦想而奋斗。（3）①我们可以通过自我评价来认识自己，如反思自己的行为、思考自己的优点和不足等。②我们可以通过他人评价来认识自己，如听取老师、父母、同学的意见和建议等。③我们要正确对待他人评价