市场调查方法课程设计

市场调查方法课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解市场调查的基本概念，掌握市场调查的目的和重要性。

2.学生能够掌握并运用不同的市场调查方法，如问卷调查、访谈、观察法等。

3.学生能够掌握数据收集、整理和分析的基本技巧，从而得出有效的市场调查结果。

技能目标：

1.学生能够设计科学合理的市场调查问卷，有效地收集数据。

2.学生能够运用数据分析工具，如表格和图表，对调查结果进行整理和分析。

3.学生能够撰写完整的市场调查报告，并提出基于数据的合理建议。

情感态度价值观目标：

1.学生能够认识到市场调查在商业决策中的重要性，培养实证研究意识。

2.学生通过参与市场调查活动，培养团队合作精神和问题解决能力。

3.学生能够尊重调查对象的隐私和意见，树立正确的职业道德观。

课程性质分析：

本课程为商业学科的一部分，旨在让学生了解并掌握市场调查的基本方法和技巧，为未来从事市场营销或商业研究打下基础。

学生特点分析：

考虑到学生处于高年级，具备一定的信息处理和分析能力，课程设计将注重实践操作，鼓励学生主动探索和解决问题。

教学要求：

课程注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，提高学生的市场调查能力。教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，确保学生能够达到预定的课程目标。后续教学设计和评估将以此为基础，确保课程的有效实施。

二、教学内容

本课程依据课程目标，结合以下教学内容，确保科学性和系统性：

1.市场调查基本概念：介绍市场调查的定义、目的、类型及应用场景，对应教材第一章内容。

2.市场调查方法：讲解问卷调查、访谈、观察法等常用调查方法，分析各种方法的优缺点，对应教材第二章内容。

3.数据收集与整理：指导学生设计调查问卷、实施调查、收集数据，并学习数据整理技巧，对应教材第三章内容。

4.数据分析技巧：教授运用表格、图表等工具对调查数据进行整理和分析，对应教材第四章内容。

5.市场调查报告撰写：介绍市场调查报告的结构、内容和撰写方法，对应教材第五章内容。

教学大纲安排如下：

第一周：市场调查基本概念及类型

第二周：问卷调查法及设计技巧

第三周：访谈法和观察法

第四周：数据收集与整理

第五周：数据分析技巧

第六周：市场调查报告撰写与展示

教学内容进度明确，与教材章节紧密关联，旨在帮助学生系统地掌握市场调查相关知识，为实际操作奠定基础。

三、教学方法

本课程将采用多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，主要包括以下几种：

1.讲授法：针对市场调查的基本概念、原则和方法，通过生动的语言、案例解析和图文并茂的课件，帮助学生理解和掌握理论知识，对应教材第一章至第四章的内容。

2.讨论法：在讲解问卷调查设计、数据分析等环节时，组织学生进行小组讨论，鼓励发表见解，培养学生的批判性思维和团队协作能力，对应教材第二章和第四章的内容。

3.案例分析法：选择具有代表性的市场调查案例，让学生分析案例中的问题、解决方案和经验教训，提高学生分析问题和解决问题的能力，对应教材各章节的案例部分。

4.实验法：组织学生进行实地市场调查，设计调查问卷、收集数据、整理分析和撰写报告，使学生在实践中掌握市场调查的全过程，对应教材第三章和第五章的内容。

5.展示与评价：鼓励学生将调查成果进行展示，组织其他同学进行评价，培养学生的表达能力和审美观念。

具体教学方法应用如下：

1.讲授法：在课程初期，通过讲解使学生快速掌握市场调查的基本概念和框架。

2.讨论法：在问卷调查设计和数据分析环节，组织学生分组讨论，提高学生的参与度和思考能力。

3.案例分析法：在课程中穿插经典案例，引导学生学会分析实际问题，提高解决能力。

4.实验法：在课程后期，安排学生进行实地调查，锻炼学生的实践操作能力。

5.展示与评价：在课程结束时，组织学生展示调查成果，提高学生的表达和沟通能力。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下评估方式，全面考察学生的学习成果：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、发言、讨论和小组合作等方面的表现。此部分旨在评估学生的课堂参与度、团队合作精神和沟通能力。

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，如调查问卷设计、数据分析练习等，以评估学生对课堂所学知识的掌握和应用能力。

3.实地调查报告：占总评成绩的30%。要求学生完成一份完整的实地市场调查报告，包括调查设计、数据收集、整理分析及结论建议。此部分旨在评估学生的实践操作能力和解决问题的能力。

4.期末考试：占总评成绩的20%。期末考试采用闭卷形式，包括选择题、简答题和案例分析题，全面考察学生对市场调查知识的掌握程度。

具体评估方式如下：

1.平时表现：教师将记录学生的课堂表现，包括提问、发言和小组讨论等，以此作为平时成绩的依据。

2.作业：每次作业都有明确的评分标准，教师将对学生的作业进行认真批改，给予客观、公正的评价。

3.实地调查报告：教师将根据报告的完整性、逻辑性、分析深度和实用性等方面进行评分。

4.期末考试：考试内容涵盖课程所学知识，旨在检验学生对市场调查理论和方法的理解程度。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时充分考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：市场调查基本概念、目的和类型

-第二周：问卷调查法及设计技巧

-第三周：访谈法和观察法

-第四周：数据收集与整理

-第五周：数据分析技巧

-第六周：市场调查报告撰写与展示

-第七周：期末复习与考试

2.教学时间：

-每周安排2课时，共计14课时。

-课时安排在学生的自习课时间，以避免与其它课程冲突。

-期末考试安排在课程结束后的一周内进行。

3.教学地点：

-理论课：安排在教室进行，便于使用多媒体设备进行课件展示和案例分析。

-实践环节：安排在实验室或学校附近的商业区域进行，以便学生进行实地调查。

4.考