哲学与人生第九课9.2

哲学与人生实践出真知创新增才干

第三单元

第9课创新增才干目录一、创新是引领发展的第一动力1、创新精神是中华民族最鲜明的禀赋2、创新是新时代的迫切要求二、积极投身创新实践1、树立创新意识2、增强创新本领贰积极投身创新实践1树立创新意识

儿时的某天，司马光跟“小朋友们”在院子里玩耍。其中一个‘小朋友”站在盛满水的大缸上玩，玩着玩着，一不留神掉进了缸里，被水淹没。其他的“小朋友”一时间不知所措，司马光灵机一动，举起石头砸开了缸，水从缸中流出，“小朋友”得救了。

故事分享:司马光砸缸司马光砸缸【常规做法】将落水儿童从水中打捞上来。【司马光做法】

打破常规，让水脱离人。

【启示】树立创新意识

通过上述案例，我们知道要树立创新意识，具有创新意识的人会推崇创新，追求创新，以创新为荣。那什么是创新意识呢？

我们怎样去定义它？

阅读课本77页。找出创新意识的定义。

创新意识是创新主体创造新事物或提出新观念的动机或意愿,是人们进行创造活动的内在动力。那我们应该怎样去增强创新意识呢？

下面我们分别从三个方面来了解一下。

创新意识定义：①坚定创新自信

创新并不神秘,不是只有科学家、发明家等少数人才能做到的事情。创新有大有小,内容和形式各不相同，人人皆创客，事事可创新。我们每个人都可以立足专业和岗位实际,做勇于创新的实践者。

②增强问题意识。

问题是创新的起点,也是创新的动力源。以问题为导向推动创新发展,就是不断发现新问题、提出新方法、找到新途径的过程。每个人都是在不断发现问题、解决问题、总结经验中成长进步的。我们要不断增强问题意识,对事物抱有强烈的好奇心,善于观察、深入思考、勇于探索。

要创新,就要有强烈的创新意识,凡事要有打破砂锅问到底的劲头,敢于质疑现有理论，勇于开拓新的方向,攻坚克难,追求卓越。

--习近平③敢于突破常规。

创新就是要突破条条框框的束缚,打破思想禁锢，突破传统观念。要敢为人先,敢闯敢干,做别人没有做过的事,走前人没有走过的路;要敢于跳出思维定式,尊重但不盲从权威，锐意进取,勇立潮头,做时代的弄潮儿。

打破常规勇于创新观看：打破常规，勇于创新1.南宋朱熹说:“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”明代陈献章说:“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”两个人的观点共同体现了（

）A.批判精神和创新意识就是敢于怀疑一切、否定一切B.要敢于否定书本和权威，在绝对不相容的对立中思维 C.批判精神要求敢于突破与实际不相符的成规陈说D.要在对现存事物充分肯定理解的同时对现存事物充分否定C对点练习2增强创新本领阅读与思考

“全国劳动模范”周国庆是某重型机械制造公司小件加工组组长、高级技师。他结合工作实际，自修理论知识，在生产实践中加以摸索、总结和运用,不断进行工艺和技术方面的创新，完成技术革新和技术改进20余项,提高了工效,降低了成本,创造了可观的经济效益。

周国庆在承接某项目时,有一个重要零件，利用公司现有设备无法完成。他大胆创新，改进并自制生产工具，成功解决了加工难题，产品经质量检验100%合格,满足了用户需求，为公司赢得了效益和信誉。阅读与思考观看视频：劳动模范周国庆通过上述材料和视频，结合周国庆的经历，想一想他是怎样最终走向成功的。

结合自己的专业，想一想我们应该如何增强创新本领？

夯实创新的知识基础0103投身创新实践02提高创新思维能力增强创新本领。

我们应该怎样做？

创新是建立在扎实的知识基础之上的,脱离知识基础，缺乏知识积淀,盲目追求创新,只会陷入不切实际的空想或者蛮干当中。作为未来的创新主力军,我们要认真学习基础理论知识和各项专业知识,像周国庆学习为创新打好坚实基础。1、夯实创新的知识基础创新思维特指人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动,即开拓人类认识新领域,开创人类认识新成果的思维活动,它往往表现为发明新技术、形成新观念、提出新方案、创建新理论等。2、提高创新思维能力相关链接一直以来，故宫给人们的印象是满目珍宝的博物馆,是历史悠久、气势磅礴的古建筑。如今，我们谈起故宫,不只有威严肃穆的大殿,还有“萌萌哒”的故宫娃娃,仿古的朝珠耳机,网红故宫口红,《我在故宫修文物》《国家宝藏》的纪录片，等等。近年来，故宫博物院立足传统，开拓创新，融合现代人的时尚理念,运用科学技术手段,打造出深受大众喜爱的故宫元素文创产品，举办了一系列别出心裁的展览活动。在文化创新实践的驱动下,古老的故宫文化焕发出新的生机和活力。相关链接欣赏：我在故宫修文物｜择一事，终一生人的创新能力不是与生俱来的,它是可以通过学习和训练得以提高的。要创新就必须学习和掌握科学思维方法。科学思维是能够创造性地解决问题的思维，创新思维是综合运用多种思维方法的结果。要在学习和生活实践中不断提高自己的创新思维能力。当代青年置身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新时代新征程中,改革开放的伟大实践为广大青年创新创造提供了广阔的舞台。青年学生风华正茂，思维敏捷、好奇心强、求知欲盛，要充分挖掘自身蕴藏的巨大创造能量和活力,把个人的创新实践与国家战略需求导向结合起来,不断增强自主创新能力,以时不我待、只争朝夕的紧迫感,投身改革创新的伟大实践中。3、投身创新实践科技创新永无止境。当前，中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，我们比以往任何时候都更加需要强大的科技创新力量。广大科技工作者要肩负起历史赋予的重任，瞄准世界科技前沿，在攻坚克难中追求卓越，让“中国号”巨轮向着世界科技强国不断前进！总结习近平“典”亮新时代｜科技创新篇↓1.中学生要增强哪些改革创新的能力本领(

)A.夯实创新基础B.树立敢于突破陈规的意识C.培养创新思维D.投身创新实践A对点